二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 11 民間年畫教學(xué)設(shè)計(jì)4 浙美版.doc

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11 民間年畫 1教學(xué)目標(biāo) 1、通過教學(xué)，使學(xué)生了解民間年畫的悠久歷史，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間美術(shù)的思想情感。 2、通過欣賞年畫作品，使學(xué)生了解年畫作品表現(xiàn)的題材內(nèi)容與傳統(tǒng)文化習(xí)俗。 3、通過涂色或臨摹年畫作品，使學(xué)生初步了解民間年畫造型簡練、色彩對(duì)比強(qiáng)烈、構(gòu)圖飽滿的藝術(shù)特點(diǎn)。 2重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：以欣賞年畫作品為主，感受傳統(tǒng)年畫的色彩等特點(diǎn)。 難點(diǎn)：通過欣賞，能利用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行繪畫。 3教學(xué)過程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】一、導(dǎo)入新課 一、導(dǎo)入新課 教師談話導(dǎo)入“過年的時(shí)候，人們除了貼春聯(lián)、剪窗花外，你們還知道人們?cè)谶^年的時(shí)候，還會(huì)做什么呢？（生：貼年畫） 什么是年畫？（年畫就是過年張貼的畫，用以增添節(jié)日的氣氛，又因一年更換一次，所以稱年畫。） 導(dǎo)入課題：《民間年畫》 活動(dòng)2【導(dǎo)入】二、講授新課 二、 講授新課 1、課件：展示年畫圖片 （1）仔細(xì)觀察，看看你們認(rèn)識(shí)畫中的兩個(gè)人嗎？ 課件:展示年畫圖片秦叔寶、尉恭 師：他們可是唐朝有名的武將，為幫助唐太宗李世民，建立唐朝立下了汗馬功勞。為什么他們就成了門神呢?傳說在唐太宗李世民時(shí)。宮中經(jīng)常鬧鬼。致使唐太宗重病纏身，夜不能眠。群臣提議讓他手下的大將秦叔寶、尉遲恭每夜披甲持械守衛(wèi)于宮門兩旁，說來神奇，宮中果然平靜下來。久而久之，太宗覺得兩位大將太辛苦了。便令宮中畫師繪制了兩位將軍的威武形象。懸掛于宮門兩旁。后來這種形式就流傳到民間。貼門神驅(qū)鬼辟邪就是這樣產(chǎn)生的。 現(xiàn)在過春節(jié)，貼門神的習(xí)俗在我們這里還仍然存在著。 古時(shí)貼門神是為敬神，拜佛，求福平安。如今，貼門神表現(xiàn)的是對(duì)平安幸福生活的向往和追求。像這些門神都是貼在門上的年畫，同學(xué)們知道還有哪些年畫貼在什么地方嗎？ （2）他們的表情、動(dòng)作、服飾有什么特點(diǎn)？（演一演：兩位門神的表情與動(dòng)作。） （3）說一說：民間年畫的色彩。 （4）想一想：人們過年時(shí)為什么要貼門神？除了門神，你還見過其他年畫嗎？ 2、探究技法，臨摹嘗試。 （1）你知道這些漂亮的民間年畫是怎么做出來的嗎？ 古代民間年畫一般先由畫工設(shè)計(jì)畫稿，再由雕工雕刻制版，最后由印刷工上色印刷成畫。畫、刻、印各自分開。出示年畫的制作步驟圖，介紹所需工具材料，對(duì)各步驟進(jìn)行簡要講解，示范木版水印技法。 （2）有沒有用其他方法制作的年畫呢？ 如四川綿竹年畫分“紅貨”和“黑貨” ，紅貨就是用各種顏色彩繪出來的年畫，設(shè)色單純、艷麗、強(qiáng)烈明快，如《門神》。黑貨就是用煙墨或朱砂拓印的木版年畫。天津楊柳青年畫的制作方法為“半印半畫” ，先用木版雕出畫面線紋， 然后用墨印在紙上， 套過兩三次單色版后， 再以彩筆填繪，筆法細(xì)膩、人物秀麗、 色彩明艷，如《十不閑》 。蘇州桃花塢年畫，兼用著色和彩色套版，構(gòu)圖對(duì)稱、 豐滿，色彩絢麗，如《花開富貴》 。山東楊家埠年畫，以木版套色為主，色彩艷麗、醒目，對(duì)比強(qiáng)烈，富有裝飾性和濃郁的生活氣息，如《十子鬧春》 。 （3）比較用不同技法制作的年畫，發(fā)現(xiàn)它們之間的異同。 活動(dòng)3【活動(dòng)】三、學(xué)生繪制、教師指導(dǎo) 三、學(xué)生繪制、教師指導(dǎo) 作業(yè)要求： 1、選擇你喜歡的人物、動(dòng)物等形象創(chuàng)作年畫，也可以自己臨摹 繪畫一幅年畫。 2、涂色均勻，色彩對(duì)比強(qiáng)烈，大膽運(yùn)用紅黃藍(lán)，橙綠紫等色彩。畫面整潔，體現(xiàn)出節(jié)日喜慶的氣氛。 活動(dòng)4【作業(yè)】四、作品展示 四、作品展示 舉行年畫展覽會(huì)，評(píng)一評(píng)，看誰的年畫，能給新年帶來更（紅火，喜慶）的節(jié)日氣氛。 活動(dòng)5【作業(yè)】五、展示交流 五、展示交流 請(qǐng)學(xué)生說說自己所畫年畫的題目、人物特點(diǎn)和內(nèi)容寓意。