二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 收獲的感覺(jué)真好教案2 北師大版.doc

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收獲的感覺(jué)真好 課題 收獲的感覺(jué)真好 課型 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 ：了解秋天與人們生活的關(guān)系，以及人們進(jìn)行各種收獲的勞動(dòng)。認(rèn)識(shí)和了解春種秋收農(nóng)作物的特征及生長(zhǎng)規(guī)律。 過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)正確使用勞動(dòng)工具和收獲的技巧，并用看、摸、聞、學(xué)、問(wèn)等方式了解收獲物。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受金秋十月是收獲的季節(jié)，能積極參加收獲勞動(dòng)，體驗(yàn)收獲的喜悅。 重點(diǎn) 激發(fā)兒童的情感，讓他們體驗(yàn)勞動(dòng)的愉快，同時(shí)要注意安全和衛(wèi)生。 難點(diǎn) 能積極參加收獲勞動(dòng)，體驗(yàn)收獲的喜悅。 關(guān)鍵 激發(fā)兒童的情感，讓他們體驗(yàn)勞動(dòng)的愉快。 教學(xué) 準(zhǔn)備 各種果實(shí)、圖片、音像資料、課件若干。 教學(xué)設(shè)計(jì) 教 學(xué) 過(guò) 程 調(diào) 整 激情導(dǎo)入 信息展覽 播放錄像 我們?nèi)ナ斋@ 收獲的喜悅 師：同學(xué)們，不知不覺(jué)中，秋天已來(lái)到了我們的身邊。秋天是收獲的季節(jié)，你們發(fā)現(xiàn)周圍的植物怎么樣了？ 生：自由回答（果實(shí)成熟、莊稼收割………） 師：那好，把你們課前收集的秋天果實(shí)展示出來(lái)吧！ 1、同學(xué)們互相觀看各自收集的果實(shí)； 2、以小組討論各自的感受。 音像資料：⑴農(nóng)民收花生；⑵果農(nóng)摘蘋(píng)果。 1、討論“到那里收獲”。 師：我們?nèi)ツ睦铮? 生：學(xué)校的種植園。 生：田野。 生：果園。 ………… 師：同學(xué)們提的建議都很好，今天我們先一起去學(xué)校的種植園去收獲吧！大家與可以和爸爸媽媽一起到農(nóng)村、果園、田野去收獲，然后，再把你的收獲告訴我們，好嗎？ 師：想一想，我們收獲時(shí)要注意什么？ 生：要注意紀(jì)律和安全。 生：果實(shí)要輕拿輕放。 …………… 2、親自體驗(yàn)收獲。 針對(duì)收獲物（土豆、向日葵、玉米…………）不同，教師具體指導(dǎo)應(yīng)怎樣收獲。 師：這次收獲，你們感覺(jué)怎么樣？ 生：有意思！我知道了挖土豆時(shí)要用鐵鍬，一不小心，就會(huì)把土豆挖成兩半了。 生：原來(lái)花生是長(zhǎng)在地里的。 生：我們種的蘿卜可大了！我一口氣拔出一個(gè)來(lái)，你們看?。ㄅe蘿卜） …………… 師：這些土豆、花生、蘿卜…………都是我們自己種的，現(xiàn)在豐收了，我們又親自去收獲?？吹贸鰜?lái)，大家一定很高興，老師更高興，有勞動(dòng)才有收獲啊，別忘了把今天的感受寫(xiě)下來(lái)或畫(huà)下來(lái)，放進(jìn)你的檔案袋里，好嗎？ 板書(shū) 設(shè)計(jì) 第二章收獲中的學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn) 收獲的感覺(jué)真好 課后 反思 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解秋天與人們生活的關(guān)系，以及人們進(jìn)行各種收獲的勞動(dòng)，認(rèn)識(shí)和了解春種秋收農(nóng)作物的特征及生長(zhǎng)規(guī)律，在情景設(shè)置中使學(xué)生體驗(yàn)收獲的喜悅。