三年級數(shù)學(xué)下冊 2.3《平移和旋轉(zhuǎn)》教案 北師大版.doc
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平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗和實例,感知平移與旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。 2、使學(xué)生學(xué)會直觀地判斷、區(qū)別平移與旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。 3、通過學(xué)生活動,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,讓學(xué)生在合作中交流、學(xué)習(xí)、互動。 教具:多媒體課件 教學(xué)過程: 一、引入課題 談話導(dǎo)入師:現(xiàn)在是什么季節(jié)?春季你喜歡做什么?小朋友們,你們到大連發(fā)現(xiàn)王國玩過嗎?到游樂場你玩過什么?你能說說這個游戲的運動方式是怎么樣的嗎? 生:回答 師:這么多游戲可能有的玩過,有的沒有玩過,沒有關(guān)系,今天我們一起走進(jìn)游樂場,不過我有一個小小的要求,一會我們進(jìn)去以后,不管你坐在哪個游樂項目上,你要用你的動作,聲音和表情把你坐在上面的感覺表現(xiàn)出來。 播放視頻 二、初步感知 1、同學(xué)們,快坐好,開心一刻已經(jīng)過去,笑聲過去要有思考,剛才這么多項目中,你能不能把坐在上面的感覺,比如說這個游戲的運動方式是怎么樣的? 師:像這樣做直線運動的一種運動方式我們管他叫平移(板書) 2、接下來想請6位小朋友到前面來,首先把你喜歡的游戲摘下來,然后說說這個游戲的運動方式是怎樣的? 3、我們通過剛才到游樂場,初步體會了什么是平移,什么是旋轉(zhuǎn),接下來,請小朋友們看,這是小蘭,誰愿意為小蘭做平移運動?聽好老師的口令,對了下面的小朋友就擊下掌。 4.請小朋友們閉上眼睛,,你能否相出一個平移的動作或者旋轉(zhuǎn)的動作,同桌相互說一說 5、現(xiàn)實生活中平移和旋轉(zhuǎn)對我們有什么用,你能舉出幾個例子嗎? 三、鞏固練習(xí) 書上28頁,練一練1,2 四、體驗價值,暢談收獲 同學(xué)們你們認(rèn)為樓房會搬家嗎播放視頻 玩游戲,聽口令,做動作- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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