河北省七年級(jí)語文上冊(cè) 課外古詩四首《峨眉山月歌》課件 新人教版.ppt

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峨眉山美景,看一看,峨眉山月歌,李白,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.學(xué)習(xí)并了解詩歌的體裁特點(diǎn)。 2.學(xué)習(xí)并理解詩歌的意境及情感。 3.熟讀并背誦詩歌。,作品名稱：峨眉山月歌 創(chuàng)作年代：唐代 作者：李白 作品體裁：七言絕句,作品概況,李白（701年2月28日—762年），字太白，號(hào)青蓮居士， 又號(hào)“謫仙人”。中國(guó)唐朝詩人，有“詩仙”之稱。代表作有《望廬山瀑布》、《行路難》、《蜀道難》、《將進(jìn)酒》、《梁甫吟》、《早發(fā)白帝城》等多首。他因?qū)懺姸劽?，為?dāng)時(shí)的人們所激賞，稱贊他的詩可以“泣鬼神”。他以富于浪漫主義色彩的詩歌反映現(xiàn)實(shí)，描寫山川，抒發(fā)壯志，吟詠豪情，因而成為光照古今的偉大詩人。,作者簡(jiǎn)介,李白在26歲那年離開故鄉(xiāng)，四處游歷，從長(zhǎng)江中下游到中原和華北地區(qū)都有他的蹤跡。這一次漫游，使他開闊了眼界，豐富了閱歷，這個(gè)時(shí)期他的藝術(shù)創(chuàng)作力旺盛，并且已臻成熟階段。這首詩即李白離開蜀地時(shí)的作品。,背 景 資 料,注意：自讀古詩，讀后同桌對(duì)讀，檢查是否 準(zhǔn)確通順，再交流各自對(duì)詩句的理解。,讀出詩的韻律、節(jié)奏 峨眉/山月/半輪秋， 影入/平羌/江水流。 夜發(fā)/清溪/向三峽， 思君/不見/下渝洲。,古詩28字中有12字為地名，你能找出來嗎？,峨眉山月歌 —— 李白 峨眉山月半輪秋， 影入平羌江水流。 夜發(fā)清溪向三峽， 思君不見下渝州。,,,,,,這首詩構(gòu)思精巧，歷來為人稱道，其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？,詩中連用五個(gè)地名，構(gòu)思精巧，不著痕跡。全詩意境清朗秀美，風(fēng)致自然天成，這樣精巧的點(diǎn)出行程，既有“仗劍去國(guó)，辭親遠(yuǎn)游”的豪邁，也有思鄉(xiāng)的情懷。,,,小組合作，理解課文中的詞語。,（1）峨眉山：在今四川峨眉山市西南。 半輪秋：半圓的秋月，即上弦月或下弦月。 （2）影：月光。 平羌：江名，即今青衣江，在峨眉山東北。 （3）夜：今夜。 發(fā)：出發(fā)。 清溪：指清溪驛，在峨眉山附近。 三峽：指長(zhǎng)江瞿塘峽、巫峽、西陵峽，今在四川、湖北兩省的交界處。 （4）君：指峨眉山月。 下：順流而下。 渝州：今重慶一帶。,注釋,,半輪秋,半輪即半圓，是指上弦月或下弦月,上弦月 下弦月,,峨眉山月歌 唐李白,峨眉山月半輪秋， 半輪秋月懸掛在峨眉山巔。 影入平羌江水流。 月影倒映在緩緩流動(dòng)的平羌江水中。 夜發(fā)清溪向三峽， 在夜色中我從清溪澤出發(fā)，奔向三峽， 思君不見下渝洲。 到了渝洲看不見你，多么想念啊。,自讀詩 理解詩意,這首詩連用五個(gè)地名 “峨眉山—平羌江—清溪—渝州—三峽” 有何作用？,這樣精巧的點(diǎn)出行程，既有“仗劍去國(guó)，辭親遠(yuǎn)游”的豪邁，也有思鄉(xiāng)的情懷。,體會(huì)作者的思想感情,,想象詩人坐在小船上抬頭看到了什么，低頭看到了什么？這時(shí)他會(huì)怎么想，心情是怎樣的呢？,表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)和友人的思想感情。,當(dāng)堂訓(xùn)練：,《峨眉山月歌》是（ ）代詩人（ ）的作品。詩人在（ ）（季節(jié)）（ ）（時(shí)間）乘船遠(yuǎn)行，從（ ）出發(fā)，駛向（ ），最后到達(dá)（ ）。表達(dá)了詩人思念（ ）的思想感情。,唐,李白,秋,夜晚,峨眉山,三峽,渝州,故鄉(xiāng)和友人,《峨眉山月歌》的作者是 朝詩人 ，全詩： ， 。 ， 。詩中包含了五處地名是： ， ， ， ， 。,1.背誦并默寫本詩。 2.尋找其他描寫月亮的詩句，整理好。,作業(yè)：,