四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第6單元小數(shù)的加法和減法小數(shù)加減混合運(yùn)算教案1新人教版.doc

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6.2 小數(shù)加減混合運(yùn)算 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第76頁(yè)例3、“做一做”及第77~78頁(yè)練習(xí)十八第3~8題。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.使學(xué)生能夠掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，正確進(jìn)行小數(shù)的加減混合運(yùn)算。 2.在解決問題的過程中，體會(huì)數(shù)學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算順序，正確計(jì)算小數(shù)的加減混合運(yùn)算。 【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件。 【情景導(dǎo)入】 1.口算: 7.2+6.3 3.5-2.6 8.7-4.5 1-0.6 9.9-1.5 12.3+5.4 4.9+1.2 18.6-5.5 2.先說說下面各題的運(yùn)算順序,再計(jì)算。 325-214+107-89 100-(81-26)+48 【新課講授】 知識(shí)點(diǎn)：小數(shù)四則混合運(yùn)算計(jì)算順序 出示例3情境圖。 （1）你從中獲得了哪些信息？學(xué)生交流，并板書。 已知《少兒繪畫ABC》需7.45元，《太空漫步》5.8元，《海洋世界》4.69元。要求一共要花多少錢？ 提問：該如何列式，怎樣計(jì)算呢？ 學(xué)生討論交流、匯報(bào)。 列式：7.45+5.8+4.69 提問：該怎么計(jì)算呢？ 討論交流：學(xué)生根據(jù)小數(shù)計(jì)算法則和整數(shù)混合運(yùn)算順序計(jì)算，先算7.45+ 5.8，再算與4.69的和。 ∴7.45+5.8+4.69=13.25+4.69=17.94(元) 答：一共要花17.94元。 (2)小林買了兩本書《數(shù)學(xué)家的故事》和《神奇的大自然》，付給售貨員20元，應(yīng)找回多少元？ 提問：你覺得應(yīng)該如何解答呢？學(xué)生分組討論，用不同的解法解決問題。分工合作，匯報(bào)交流。 （1）20-6.45-8.3=13.55-8.3=5.25（元） 答：應(yīng)找回5.25元。 （2）20-（6.45+8.3）=20-14.75=5.25(元) 答：應(yīng)找回5.25元。 學(xué)生自己完成解答。 【課堂作業(yè)】 1.完成教材第76頁(yè)“做一做”第1題。學(xué)生獨(dú)立完成后，點(diǎn)三名學(xué)生上臺(tái)板演訂正。 2.完成教材第76頁(yè)“做一做”第2題。先分析題中所給的信息，然后列式計(jì)算。 3.完成教材第77頁(yè)練習(xí)十八第3、4、5題，學(xué)生先獨(dú)立完成后匯報(bào)交流。 【課堂小結(jié)】 提問：這節(jié)課你有什么收獲？ 小結(jié)：這節(jié)課我們進(jìn)行了小數(shù)加減法的混合運(yùn)算。小數(shù)加減混合運(yùn)算的順序與整數(shù)加減混合運(yùn)算的順序相同。我們要會(huì)運(yùn)用小數(shù)加減法的混合運(yùn)算解決具體實(shí)際問題。 【課后作業(yè)】 1.完成教材第78頁(yè)練習(xí)十八第6~8題。 2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的練習(xí)。 6.2 小數(shù)加減混合運(yùn)算 例3（1）7.45+5.8+4.69 =13.25+4.69 =17.94（元） 答：一共要花17.94元。 （2）20-6.45-8.3 =13.55-8.3 =5.25（元） (3)20-(6.45+8.3) =20-14.75 =5.25(元) 答：應(yīng)找回5.25元。