二年級語文下冊 第4單元 第13課《動手做做看》同步練習（1） 新人教版.doc
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13動手做做看（1） 一、我會讀，連一連。 lǎng ln yī n āi ln pin hǒng 朗 鱗 伊 哎 琳 娜 哄 騙 二、比一比，組詞語。 漫（ ） 志（ ） 提（ ） 喝（ ） 慢（ ） 忘（ ） 題（ ） 渴（ ） 三、在括號里填寫合適的詞。 一（ ）杯子 一（ ）金魚 一（ ）問題 一（ ）鮮花 一（ ）白云 一（ ）大風 四、讀拼音，寫詞語。 qng lǎng mn chng lǎng d mn hu （ ） （ ） （ ） （ ） 五、課文閱讀。 媽媽說：“不能（ ），你（ ）！” 朗志萬聽了，哈哈大笑。他說：“我不是（ ）你們。我是想讓你們知道，科學家的話，也不一定都是（ ），要（ ）?！? 1、在括號里填上合適的詞語。 2、這兩段話告訴我們：遇到問題，不能只聽別人的，也不能光動腦想，還要＿＿＿＿＿＿＿＿＿，才能找到正確的答案。 六、課外閱讀。 蘋果落地 牛頓是一位大科學家，他從小熱愛科學。 一天傍晚，牛頓在蘋果樹下看書，忽然，一個蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。 牛頓看見了，覺得很奇怪。他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢？一定是因為它太熟了?！? 過了一會兒，他又想：“可是，為什么蘋果只向地下落，不向天上飛呢？這里一定有什么道理?！庇谑撬蛯Ｐ娜パ芯苛?。 后來，牛頓發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的原因，是地球有吸引力。 1、找出下列詞語的近義詞。 喜愛 ---- 好奇 ---- 用心 ---- 發(fā)明 ---- 2、填表。 牛頓想 蘋果為什么會落地？ 開始認為 后來發(fā)現(xiàn) 3、用下面的詞語寫句子。 一定 ---- 專心 ----
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