第4課時退位減

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第4課時 退位減 學法指導： 1、結(jié)合問題自學課本第19頁，用紅筆勾畫出疑惑點；獨立思考并總結(jié)規(guī)律方法。 2、針對自主學習中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。 學習目標： 1、掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法的筆算方法。 2、、會自己提出數(shù)學問題并列式計算，并會自己檢驗對錯。 3、、體驗自主探究、合作學習帶來的學習樂趣。 學習重點： 正確進行兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法的計算。 學習難點： 理解計算方法，養(yǎng)成良好的計算習慣。 學習過程： 一、自主學習 1、計算并說說是怎么計算的。 47－33 75－36 2、看教材19頁主題圖，讀懂圖意，并提出數(shù)學然后列式計算。 3、例2中，用減法解決的問題： ?列式： 豎式： 個位上：6－8不夠，向（ ），個位上就是（ ）－（ ）得（ ），十位上就是（ ）－ ( )。 4、我發(fā)現(xiàn)今天的算式也要注意列式時 對齊，然后從（ ）位開始計算。也就是（ ）位計算完后又計算（ ）。 ５、在昨天的基礎上：我還知道了：　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 二、做一做、想一想 4２－13 8１－62 8０－１5 92－7７ 　你的收獲是： 你解決不了的問題是： 過關檢測： 1、 我來改錯。 　　　 ８７３６９５ ９６ 　 －7９－２８－５７－７８ １８　 １２　　　 ４８ 　 １８ 2、 完成教材１９頁做一做。 3、 ４５減去幾個９以后得０？算算看。 ４、減法從十位開始計算方便嗎？先試試再談談。 總結(jié)、評價：今天的學習，我總體表現(xiàn)（優(yōu)、良、差），愉悅指數(shù)（高興、一般、痛苦） 你想說的是：