2019-2020年中考歷史專題復習 專題二 中國近現(xiàn)代化的歷程.doc

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2019-2020年中考歷史專題復習 專題二 中國近現(xiàn)代化的歷程 簡述：中國社會近現(xiàn)代化問題包含了四個方面的內容，即經濟上：工業(yè)化——富強；政治上：反侵略——民族獨立，反封建——民主自由；思想文化上：學習西方——思想解放。思想的近代化，是中國近代化進程的前提。社會習俗上：衣食住行。 一、中國近代化的探索（1840——1949年） 1.經濟近代化——19世紀60年代開始的洋務運動，標志著中國工業(yè)近代化的正式開始。 2.政治近代化——戊戌變法、辛亥革命（參見專題一）。 3.思想文化近代化——新文化運動。1915年，陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等一批知識分子，以《新青年》雜志和北京大學為主要陣地，高舉”民主”與“科學”兩面大旗，發(fā)起了新文化運動。其中，陳獨秀創(chuàng)辦了《新青年》雜志，胡適發(fā)表了《文學改良芻議》，魯迅發(fā)表了《狂人日記》等。它提倡民主、反對專制；提倡科學、反對愚昧；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學。斗爭鋒芒直指封建儒家思想，提出了“打倒孔家店”的口號。 新文化運動激發(fā)了廣大青年追求新思想的熱情，促使人們沖破封建思想的羅網，探 索救國救民的新出路，在近代中國掀起了一場思想解放的風暴。 4.社會習俗近代化——衣、食、住、行。 二、社會主義現(xiàn)代化發(fā)展時期（1949——20世紀90年代） 1.社會主義現(xiàn)代化探索時期（1949——1978年） 1953年，中共中央制定了過渡時期的總路線和“一五”計劃。到1956年底，我國基本上完成了對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)社會主義改造的任務，初步確立了社會主義的經濟制度。到1957年，第—個五年計劃的經濟指標超額完成，我國工業(yè)落后的面貌開始改變，為社會主義工業(yè)化奠定了初步的基礎。 特點：探索中曲折前進 2.社會主義現(xiàn)代化建設新時期（1978——20世紀90年代） 特點：建設有中國特色的社會主義。 ①1978年12月，中國共產黨十一屆三中全會在北京召開。會議確立解放思想、實事求 是的指導思想，作出把黨和國家的工作重點轉移到社會主義現(xiàn)代化建設上來和實行改革 開放的重大戰(zhàn)略決策，形成以鄧小平為核心的黨中央第二代領導集體。我國從此走上改革開放、建設中國特色社會主義的正確道路。 ②農村經濟體制改革：十一屆三中全會后，經濟體制改革首先在農村展開，農民創(chuàng)造了“包產到戶”這一以家庭聯(lián)產承包為主要形式的責任制，推動了中國農業(yè)的大發(fā)展。1982年以后，我國農業(yè)生產終于擺脫長期停滯的困境。 1993年11月，中共中央通過《關于建立社會主義市場經濟體制若干問題的決議》，規(guī)定了國有企業(yè)改革的基本方向是建立現(xiàn)代企業(yè)制度。此后，大批國有企業(yè)積極進行公司制、股份制改革。 ③對外開放的窗口：1979年，黨中央和國務院決定對廣東、福建兩省的對外經濟活動實行特殊政策和優(yōu)惠措施；1980年，我國決定在深圳、珠海、汕頭、廈門設置經濟特區(qū)。深圳等經濟特區(qū)的創(chuàng)建成功，打開了對外開放的窗口，為進一步擴大開放積累了經驗，有力地推動了我同改革開放和現(xiàn)代化建設的進程。 三、建國后農村生產關系的四次調整: 1.土地改革（1950～1952年底）：廢除了封建地主土地所有制,實行農民土地所有制，解放了農村生產力，為農業(yè)生產的發(fā)展開辟了道路。 2.農業(yè)合作化（1953～1956年）：農業(yè)合作化把土地等主要生產資料由私有制變?yōu)楣兄疲嵭屑w經營，進一步提高了農業(yè)生產力。 3.人民公社化（從1958年到改革開放前）：黨的一些領導人主觀地認為農業(yè)合作化的規(guī)模越大。公有化程度越高，就越能促進經濟的發(fā)展；從而人為地提高公有化程度，擴大公有化規(guī)模，嚴重挫傷了生產者的積極性。 4.家庭聯(lián)產承包責任制（十一屆三中全會后）：黨中央正確總結了合作化和人民公社化的經驗教訓，在堅持土地公有制的前提下，改變經營管理方式，實行分戶經營，自負盈虧，它極大地調動了農民的生產積極性，解放了農村生產力，推動了農業(yè)的發(fā)展。 四、啟示： 1.改革是強國之路；2.從實際出發(fā)、實事求是；3.注意學習和借鑒外國經驗。4.生產關系要適應生產力的發(fā)展；5.關注民生等。 【練習】 1.從19世紀70年代開始，洋務派以“求富”為目標創(chuàng)辦的民用企業(yè)有 （） A.輪船招商局 B.安慶內軍械所 C.江南制造總局 D.福州船政局 2.揭開維新變法運動序幕的歷史事件是 （ ） A.光緒帝頒布“明定國是”詔書B.康有為，梁啟超發(fā)起公車上書 C.慈禧太后發(fā)動政變D.嚴復翻譯出《天演論》 3.孫中山領導辛亥革命的指導思想是 （ ） A.人文主義 B.啟蒙思想 C.三民主義 D.社會主義 4.中華民國第一任臨時大總統(tǒng)是 （） A.孫中山 B.黎元洪 C.袁世凱 D.黃興 5.新文化運動開始的標志是 （） A.《新青年》的創(chuàng)辦 B.陳獨秀到達北京 C.胡適提出文學革命論 D.魯迅發(fā)表《狂人日記》 6.新文化運動發(fā)展到后來，有了新的內容，這里的“新”是指 （ ） A.宣傳十月革命和馬克思主義B.宣傳民主和科學 C.把文化運動發(fā)展成為革命運動D.宣傳西學 7.某校初三（9）班歷史興趣小組要實地考察辛亥革命首義所在地，他們應該去（ ） A.北京 B.上海 C.廣州 D.武漢 8.辛亥革命是中國近代史上一次政治上，思想上的大解放。這里的“思想上的大解放”是指 （ ） A.結束了兩千多年的封建君主專制制度B.促進了中國民族資本主義的發(fā)展 C.使民主共和觀念深入人心 D.沉重打擊了中外反動勢力 9.近代中國面臨著嚴重的民族危機，無數(shù)仁人志士都在探索救國救民的出路。下列選項搭配不正確的是 （） A.李鴻章——洋務運動B.魏源——戊戌變法 C.孫中山——辛亥革命D.陳獨秀——新文化運動 10.中國近代史有這么一個人物：他既代表清政府簽訂喪權辱國的條約，又創(chuàng)辦洋務企業(yè)引 進西方先進技術。這個人物是 （） A.曾國藩 B.李鴻章 C.左宗棠 D.張之洞 11.閱讀下列材料： 材料一：師夷長技以自強。 材料二：梁啟超在《時務報》上寫道：“變者，天下之公理也?！? 材料三：驅除韃虜，恢復中華，建立民國，平均地權。 材料四：我們現(xiàn)在認定，只有“德先生”和“賽先生”（即民主和科學）可以救治中國政治上、道德上、學術上‘思想上的一切黑暗。 請回答下列問題： （1）上述材料分別是中國近代前期哪些派別的政治主張？ 材料一：__________________________________________________________ 材料二：__________________________________________________________ 材料三：__________________________________________________________ 材料四：__________________________________________________________ （2）請按材料順序寫出上述派別進行的重大探索活動的名稱。 依次是：____ _ ___、___ ____、____ ____、_____ ___。 （3）上述四則材料反映了近代先進中國人向西方學習的歷程。請你指出在學習內容上的變化趨勢。 __________________________________________________ _______ 12. 閱讀下列材料： 1979年（對于中國是不平凡的一年），中國農民以特有的首創(chuàng)精神奏響了改革的序曲；這一年，深圳等經濟特區(qū)開始籌建，打開了中國對外開放的窗口；這一年，一次跨越太平洋的行程構建了中美兩目新的合作基礎。 ——摘編自《復興之路》 請回答： （1）材料中的“改革”是我黨在哪次會議中提出的？會議形成了以誰為核心的黨中央領導集體？ （2）改革首先從農村開始，請寫出它的重要舉措。 （3）與材料中“開放”的城市同時被確定為經濟特區(qū)的還有哪些？ （4）“這一年”我國在外交上取得了哪一項具體成就？ 13.19世紀中期,中國、日本、俄國都開始了探索近代化道路的歷程。閱讀下列材料: 材料一：自強運動是晚清政府在內憂外患交困的危急形勢下的一場自救運動。由于在對外戰(zhàn)爭中對西方的堅船利炮的威力大開眼界……轉而主張引進西方軍事技術,以求“御侮自強”之術。 ——羅榮渠《現(xiàn)代化新論》 材料二：大凡國之強弱,決定于人民之貧富,人民之貧富則系于物產之多寡,而物產之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)。 ——明治功勛大久保利通 材料三：1898年康有為向光緒帝建議:“大抵歐美以三百年而造成治體,日本效歐美,以三十年而摹成治體。若以中國之廣土眾民,近采(學習)日本…十年而圖霸定矣?！? 材料四：一個俄國官員在“二一九法令”頒布后,評價農民的變化時說:“農民挺起腰桿來了,樣子變了,面貌表情、步履姿勢、言論談吐等一切都變了?！? 請回答: (1) 材料一所提到的晚清時期的“自強運動”指什么歷史事件?引發(fā)該事件的直接原因是什么?(2分) (2) 據(jù)材料二指出日本明治維新所采取的相應措施。(1分) (3) 材料三中康有為主張中國學習日本的什么政治體制?當時中國的政治體制是什么?(3分) (4) 導致材料四中俄國農民面貌發(fā)生變化的歷史事件是什么?進行這一事件的俄國沙皇是誰?(2分) (5) 上述各國的近代化探索對你有什么啟示?(2分)