2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 22 五柳先生傳練習(xí) 新人教版.doc
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2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 22 五柳先生傳練習(xí) 新人教版 一、自主練習(xí)1.解釋詞語(yǔ)。 ①先生不知何許人也 許: ②不戚戚于貧賤 戚戚: ③不汲汲于富貴 汲汲: ④其言茲若人之儔乎 儔: ⑤銜觴賦詩(shī) 銜觴: ⑥亦不詳其姓字。 詳: ⑦親舊知其如此。 舊: ⑧ 或置酒而招之。或:________ 置:___________ ⑨頗示己志。 頗:_________ ⑩環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日。蕭然:___________________ 2.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( ) A.本文是作者以史傳的手法所寫(xiě)的一篇自傳。B.這篇自傳是用第一人稱敘說(shuō)的。 C.這篇自傳使我們了解陶淵明具有甘守貧賤、不慕榮利、恬淡寧?kù)o的高潔品質(zhì)。 D.這篇文章簡(jiǎn)練而生動(dòng),富有幽默情趣,給我們塑造了一個(gè)淡泊自得的隱士形象。 3.選出“之”字用法不同的一項(xiàng)( ) A.茲若人之儔乎? B.或置酒而招之。 C.無(wú)懷氏之民歟? D.葛天氏之民歟? 4填空。①陶潛, 時(shí)期的文學(xué)家和 。字 ,號(hào) ,世稱靖節(jié)先生,有《 》傳世。 ②黔婁之妻有言:“ , ?!逼溲? 乎? , 。無(wú)懷氏之民歟?葛天氏之民歟? 5.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①好讀書(shū),不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。 ②其言茲若人之詩(shī)乎?銜觴賦詩(shī),以樂(lè)其志。 6.找出文中表現(xiàn)五柳先生的性格、生活、志趣的語(yǔ)句。 ①性格: ②生活: ③志趣: 二、閱讀延伸 ⒍結(jié)合語(yǔ)境,解釋文中加橫線詞的意思。 ①造飲輒盡( ) ②銜觴賦詩(shī)( ) ⒎用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。 不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。 ⒏文章從思想性格、愛(ài)好、生活狀況等方面塑造了一個(gè) 的形象,贊美了他 的精神。 9.“贊”語(yǔ)中哪句話和傳文中“不慕榮利”一句相照應(yīng)? 10.“不求甚解”一詞按現(xiàn)在的理解帶有貶義,為什么五柳先生“好讀書(shū),不求甚解”? 11.文中有“常著文章自?shī)?,頗示己志”的句子,請(qǐng)你結(jié)合五柳先生的《桃花源記》說(shuō)說(shuō)他的志是什么? (二)范仲淹有志于天下 范仲淹二歲而孤,母貧無(wú)依,再適長(zhǎng)山朱氏,既長(zhǎng),知其世家(家世),感泣辭母去,之南都入學(xué)舍。晝夜苦學(xué),五年未嘗解衣就寢?;蛞够璧?,輒以水沃面。往往馇(zhān,稠粥)粥不充,日昃(z,太陽(yáng)偏西)始食,遂大通六經(jīng)之旨,慨然有志于天下。常自誦曰:“當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)?!? 1.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋,正確的一項(xiàng)是() A.范仲淹二歲而孤 孤:孤兒 B.往往馇粥不充 馇粥:稠粥 C.遂大通六經(jīng)之旨 旨:美味 D.常自誦曰 誦:背誦 2.比較“之”的意義和用法,正確的一項(xiàng)是() ①之南都人學(xué)舍 ②遂大通六經(jīng)之旨 ③先天下之憂而憂 ④后天下之樂(lè)而樂(lè) A.①句和②句相同,③句和④句相同。B.①句和②句不同,③句和④句不同。 C.①句和②句不同,③句和④句相同。D.①句和②句相同,③句和④句不同。 3.對(duì)“或夜昏怠,輒以水沃面”一句翻譯正確的一項(xiàng)是()。 A.有時(shí)夜里暗,就用水洗臉(來(lái)提神)。B.或者夜里昏沉疲倦,就用水泡一點(diǎn)面。 C.有時(shí)夜里昏沉疲倦,就用水洗臉(來(lái)提神)。D.或者夜里昏暗,就用水泡點(diǎn)面。 4.如果將這則短文中的材料作為論據(jù),可以證明一個(gè)什么觀點(diǎn)? 5.本文記敘的中心是:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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