2019-2020年高考物理總復(fù)習(xí) 第3章 第2課時 牛頓第二定律 兩類動力學(xué)問題分組訓(xùn)練（含解析）.doc

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2019-2020年高考物理總復(fù)習(xí) 第3章 第2課時 牛頓第二定律 兩類動力學(xué)問題分組訓(xùn)練（含解析） A組　由運動情況確定受力問題 1.建筑工人用如圖7所示的定滑輪裝置運送建筑材料．質(zhì)量為70.0 kg的建筑工人站在地面上，通過定滑輪將20.0 kg的建筑材料以0.5 m/s2的加速度上升，忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦，則建筑工人對地面的壓力大小為(g取10 m/s2)(　　) 圖7 A．510 N B．490 N C．890 N D．910 N 【答案】B 【解析】設(shè)物體的質(zhì)量為m，加速度的大小為a，對物體用牛頓第二定律得F－mg＝ma，解得F＝210 N. 設(shè)地面對建筑工人的支持力為FN，建筑工人的質(zhì)量為M，對建筑工人用平衡條件得FN＋F＝Mg，F(xiàn)N＝490 N. 根據(jù)牛頓第三定律可得建筑工人對地面的壓力大小為FN′＝FN＝490 N. 2. (xx湛江檢測)受水平外力F作用的物體，在粗糙水平面上做直線運動，其v－t圖線如圖8所示，則(　　) 圖8 A．在0～t1秒內(nèi)，外力F大小不斷增大 B．在t1時刻，外力F為零 C．在t1～t2秒內(nèi)，外力F大小可能不斷減小 D．在t1～t2秒內(nèi)，外力F大小可能先減小后增大 【答案】CD 【解析】由題圖可知0～t1，物體做a減小的加速運動，t1時刻a減小為零．由a＝可知，F(xiàn)逐漸減小，最終F＝f，故A、B錯誤．t1～t2物體做a增大的減速運動，由a＝可知，至物體速度減為零之前，F(xiàn)有可能是正向逐漸減小，也可能是已正向減為零且負(fù)向增大，故C、D正確． 3．(xx普寧模擬)如圖9所示，傳送帶保持v0＝1 m/s的速度運動，現(xiàn)將一質(zhì)量m＝0.5 kg的物體從傳送帶左端放上，設(shè)物體與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ＝0.1，傳送帶兩端水平距離s＝2.5 m，則物體從左端運動到右端所經(jīng)歷的時間為(g＝10 m/s2)(　　) 圖9 A． s B．(－1) s 　 C．3 s D．5 s 【答案】C 【解析】物體在傳送帶上做加速運動時：a＝＝μg＝1 m/s2 加速運動的位移s1＝＝0.5 m 時間t1＝＝1 s 勻速運動的位移s2＝s－s1＝2 m 時間t2＝＝2 s，總時間為3 s. B組　由受力情況確定運動情況 4.如圖10甲所示，物體原來靜止在水平面上，用一水平力F拉物體，在F從0開始逐漸增大的過程中，物體先靜止后又做變加速運動，其加速度a隨外力F變化的圖象如圖10乙所示，根據(jù)圖乙中所標(biāo)出的數(shù)據(jù)能計算出來的有(　　) 圖10 A．物體的質(zhì)量 B．物體與水平面間的滑動摩擦力 C．在F為10 N時，物體的速度大小 D．在F為14 N時，物體的速度大小 【答案】AB 5．(xx珠海調(diào)研)利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力的瞬時值，如圖11所示是用這種方法獲得的彈性細(xì)繩中拉力F隨時間t變化的圖線．實驗時，把小球舉到懸點O處，然后放手讓小球自由落下，由圖線所提供的信息可以判斷(　　) 圖11 A．繩子的自然長度為 B．t2時刻小球的速度最大 C．t1時刻小球處在最低點 D．t1時刻到t2時刻小球的速度先增大后減小 【答案】AD 【解析】由Ft圖線可知自由下落時間為t1，根據(jù)自由落體運動的位移公式可得繩子的自然長度為，故A正確；t2時刻力最大，表明小球此時到達(dá)最低點，速度為零，故B、C均錯誤；在“t1時刻到t2時刻”間小球所受的合外力先向下后向上，故加速度先向下后向上，而速度始終向下，所以小球的速度先增大后減小，故D正確． 6．(xx江蘇高考)將一個皮球豎直向上拋出，皮球運動時受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比．描繪皮球在上升過程中加速度大小a與時間t關(guān)系的圖象，可能正確的是(　　) 【答案】C 【解析】物體向上運動時，空氣阻力向下，加速度由重力和空氣阻力的合力提供，且a>g，當(dāng)物體速度變小，空氣阻力變小，加速度變小；物體到達(dá)最高點時，空氣阻力為零，加速度為重力加速度，不為零，故C正確．