2019-2020年高考物理復(fù)習(xí) 沖刺卷十一 力學(xué)實(shí)驗(yàn).doc

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2019-2020年高考物理復(fù)習(xí) 沖刺卷十一 力學(xué)實(shí)驗(yàn) 1．(xx重慶理綜，6(1))同學(xué)們利用如圖所示方法估測反應(yīng)時(shí)間。 首先，甲同學(xué)捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態(tài)，直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間。當(dāng)乙看見甲放開直尺時(shí)，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度讀數(shù)為x，則乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為________(重力加速度為g)。 基于上述原理,某同學(xué)用直尺制作測量反應(yīng)時(shí)間的工具，若測量范圍為0～0.4 s，則所用直尺的長度至少為________cm(g取10 m/s2)；若以相等時(shí)間間隔在該直尺的另一面標(biāo)記出表示反應(yīng)時(shí)間的刻度線，則每個(gè)時(shí)間間隔在直尺上對應(yīng)的長度是________的(選填“相等”或“不相等”)。 2．(xx廣東汕頭市4月第二次模擬)如圖甲是“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)操作如下： (1)彈簧測力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M，測量________并記錄為F。 (2)彈簧測力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端水平向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置(如圖甲)，此時(shí)需記下結(jié)點(diǎn)O的位置和兩測力計(jì)的示數(shù)F1、F2以及________。 (3)某同學(xué)已在圖乙紙上作出F1、F2的圖示，請根據(jù)力的平行四邊形定則作出F1、F2的合力F′。 (4)改變兩細(xì)線的夾角，重復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn)，若F ′的方向近似在________方向上，且大小近似等于F，則平行四邊形定則得以驗(yàn)證。 3．(xx長春質(zhì)量監(jiān)測)某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究小車的加速度與所受合外力的關(guān)系，具體實(shí)驗(yàn)步驟如下： ①按照圖示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，并測出兩光電門間距離L ②平衡摩擦力即調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車沿長木板向下運(yùn)動，且通過兩個(gè)光電門的時(shí)間相等 ③取下細(xì)繩和沙桶，測量沙子和沙桶的總質(zhì)量為m，并記錄 ④把小車置于靠近滑輪的位置，由靜止釋放小車，記錄小車先后通過光電門甲和乙時(shí)顯示的時(shí)間，并計(jì)算出小車到達(dá)兩個(gè)光電門時(shí)的速度和運(yùn)動的加速度 ⑤重新掛上細(xì)繩和沙桶，改變沙桶中沙子的質(zhì)量，重復(fù)②～④的步驟 (1)用游標(biāo)卡尺測得遮光片寬度d＝________ cm。 (2)關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的說法正確的是(　　) A．平衡摩擦力時(shí)要取下細(xì)繩和沙桶 B．平衡摩擦力時(shí)不需要取下細(xì)繩和沙桶 C．沙桶和沙子的總質(zhì)量必須遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量 D．小車的質(zhì)量必須遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于沙桶和沙子的總質(zhì)量 (3)若實(shí)驗(yàn)中測量遮光片寬度時(shí)存在測量誤差，測量結(jié)果偏大，其他條件不變，則小車加速度的測量值________真實(shí)值。(選填“大于”或“小于”) 4．(1)小張做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)，在接通電源、釋放紙帶之前的情形如圖甲所示，已知鐵架臺置于水平桌面上，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器豎直，請指出圖中不合理的地方(至少兩處) 不合理①：____________________________； 不合理②：____________________________。 (2)小張?jiān)诟恼?，得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，但由于粗心大意弄斷了紙帶，只留下如圖乙所示的一部分，她認(rèn)為仍舊可以利用重力勢能的變化量和動能變化量是否相等的思路來驗(yàn)證。具體如下：天平稱量得到重錘質(zhì)量m＝0.3 kg，重力加速度g＝9.8 m/s2，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50 Hz，取紙帶上打A點(diǎn)時(shí)重錘所在的位置為零高度，分別計(jì)算得出B、C、D、E、F各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離作為高度h填入下述表格中，并進(jìn)行相關(guān)的處理得出表格中的其他數(shù)據(jù)，小張發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)處理的結(jié)果顯示機(jī)械能明顯不守恒，試提出幫小張解決這個(gè)問題的建議：___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。 A B C D E F x/mm 10.0 23.0 39.9 60.7 85.4 114.0 h/mm 0 13.0 29.9 50.7 —— Ep/J —— 0.038 0.088 0.149 —— v/(ms－1) —— 0.748 0.943 1.134 —— Ek/J —— 0.084 0.133 0.194 —— E/J —— 0.122 0.221 0.343 —— (3)在找到原因并改正后，求出表格中E點(diǎn)速度v＝________m/s，機(jī)械能E＝________J。(保留3位小數(shù)) 5．(xx姜堰市模擬)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證鉤碼和滑塊系統(tǒng)的機(jī)械能守恒。 (1)如圖乙所示，用游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度d＝________ mm。 (2)實(shí)驗(yàn)前調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平，實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門的時(shí)間Δt，則滑塊經(jīng)過光電門時(shí)的速度可表示為________(各物理量均用字母表示)。 (3)用天平測出鉤碼的質(zhì)量m和滑塊的質(zhì)量M，已知重力加速度為g，本實(shí)驗(yàn)還需要測量的物理量是__________________(文字說明并用相應(yīng)的字母表示)。 (4)本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鉤碼和滑塊系統(tǒng)機(jī)械能守恒的表達(dá)式為_________________。 6．(xx常州調(diào)研)某物理興趣小組在一次探究活動中，想測量滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，表面粗糙、一端裝有定滑輪的長木板固定在水平的實(shí)驗(yàn)臺上；木板上有一滑塊，滑塊右端固定一個(gè)輕小動滑輪，鉤碼和彈簧測力計(jì)通過繞在滑輪上的輕細(xì)繩相連，細(xì)繩與長木板平行，放開鉤碼，滑塊在長木板上做勻加速直線運(yùn)動。(忽略滑輪的摩擦) 甲 乙 (1)放開鉤碼，滑塊加速運(yùn)動，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F，處理紙帶，得到滑塊運(yùn)動的加速度a；改變鉤碼的個(gè)數(shù)，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，以彈簧測力計(jì)的示數(shù)F為縱軸，加速度a為橫軸，得到的圖象是縱軸截距大小等于b的一條傾斜直線，如圖乙所示；已知滑塊和輕小動滑輪的總質(zhì)量為m，重力加速度為g。則滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)μ＝________。 (2)寫出能減小實(shí)驗(yàn)誤差的一條有效措施______________________________。