2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題 新人教版(II).doc

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2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題 新人教版(II) 一、積累與運(yùn)用（23分） 1．給加點(diǎn)字注音。（3分） 寒噤( ) 粗拙( ) 勻稱（ ） 2．下面詞語(yǔ)中有三個(gè)錯(cuò)別字把他們改正在方格內(nèi)。（3分） 張慌失措 驚駭 愧怍 銳不可當(dāng) 取蒂 隕石 大庭廣眾 遏制 煩燥 3.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )（2分） A.看了他的樣子， 同學(xué)們都忍俊不禁。 B. 這個(gè)女孩看起來(lái)低眉順眼，一副乖巧、可人的模樣。 C. 那些雞零狗碎的事，不必去細(xì)說(shuō)。 D. 大家磕磕撞撞，轉(zhuǎn)彎抹角，走了半天，才找到了那戶人家。 4．選出下面各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分） A具備頑強(qiáng)的毅力，是一個(gè)人在事業(yè)上能否取得成功的關(guān)鍵。 B針對(duì)目前因特網(wǎng)上存在的不良現(xiàn)象，很多人發(fā)出文明辦網(wǎng)。 C為了發(fā)揮自己的充分才能，他毅然決定回國(guó)，參加中國(guó)的太空開發(fā)研究。 D網(wǎng)絡(luò)作為傳媒，必須承擔(dān)社會(huì)教育責(zé)任。 5.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（2分）（ ） A《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》——魯迅——《野草》 B《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》——雨果——法國(guó) C《桃花源記》——陶淵明——東晉 D《背影》——散文——朱自清 6．按要求完成下面的對(duì)聯(lián)題。（二選一作答，3分） 思路：字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相應(yīng)，內(nèi)容相關(guān)等 （1）上聯(lián)：播種知識(shí)，享受智慧人生 下聯(lián)：______________________________ （2）補(bǔ)充下聯(lián)。 一秀才游學(xué)歸來(lái)的路上，在一小書店內(nèi)遇到一個(gè)書生。兩人聊了會(huì)兒天，書生出了個(gè)上聯(lián)：人讀書，書育人，讀書人增智；秀才想了好久，也沒(méi)有對(duì)出下聯(lián)?；丶抑螅悴趴吹阶约杭茵B(yǎng)的蠶寶寶，正在吃桑葉，聯(lián)想到蠶寶寶吃桑葉后吐出繭子，立刻對(duì)出下聯(lián)。 上聯(lián)：人讀書，書育人，讀書人增智 下聯(lián)：______________________________ 7. 默寫。（每空1分，共8分） （1）蕩胸生曾云， 。 杜甫《望岳》 （2）吏呼一何怒! ! 杜甫《石壕吏》 （3）坐觀垂釣者， 。 孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》 （4） ，孤帆天際看。 孟浩然《早寒江上有懷》 （5）少壯不努力， 。 漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》 （6） ，煙波江上使人愁。 崔顥《黃鶴樓》 （7）樹樹皆秋色， 。 王績(jī)《野望》 （8）大道之行也，天下為公，_______,講信修睦。 （《大道之行也》） 二、閱讀與理解（47分） （一）閱讀下面文言文，完成第8～12題。(12分) 元祐①初，山谷②與末坡、錢穆父同游京師寶梵寺。飯罷，山谷作草書數(shù)紙，東坡甚稱賞之。穆父從旁觀曰：“魯直之字近于俗。”山谷日：“何故?”穆父曰：“無(wú)他，但未見(jiàn)懷素真跡爾?！鄙焦刃念H疑之，自后不肯為人作草書。紹圣③中，謫居涪陵④，始見(jiàn)懷素⑤《自敘》于石楊休家。因借之以歸，摹臨累日，幾廢寢食。自此頓悟草法，下筆飛動(dòng)，與元祜已⑥前所書大異。始信穆父之言不誣⑦，而穆父死已久矣。故山谷嘗自謂得草書于涪陵，恨穆父不及見(jiàn)也。 (選自曾敏行《獨(dú)醒雜志》) 【注釋】①元祜：宋哲宗趙煦年號(hào)。②山谷：黃庭堅(jiān)，字魯直，號(hào)山谷道人，“宋四大書法家”之一，下文的“錢穆父”、“石楊休”都是人名。③紹圣：宋哲宗趙煦年號(hào)。④涪陵：地名。⑤懷素：唐代大法家，以善“狂草”出名。存世書跡《自敘》對(duì)后世影響很大。⑥已：同“以”。⑦不誣：不假： 8．用“／“給文中畫線句子劃分朗讀節(jié)奏。(只劃一處)(1分) 與 元 祐 已 前 所 書 大 異 9．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(2分) (1)罷：( ) (2)從：( ) 10．說(shuō)說(shuō)“故山谷嘗自謂得草書于涪陵，恨穆父不及見(jiàn)也”的意思。(4分) 11．文中哪兩個(gè)詞語(yǔ)鮮明地表達(dá)了山谷對(duì)穆父之言的看法?(2分) 12．山谷草法從“近于俗”到“下筆飛動(dòng)”，是哪三個(gè)重要原因促成?請(qǐng) 根據(jù)文中信息概括。(3分) （二）閱讀下面文章，完成任務(wù)13~17題。（17分） 陽(yáng)光的味道 ⑴陽(yáng)光能有什么味道？很久以前，一個(gè)貧窮快樂(lè)的女孩兒讓我知道了陽(yáng)光的味道。 ⑵初中，我是在偏僻的鄉(xiāng)下度過(guò)的，那種艱苦不是十幾年后的今天所能想象的。小鎮(zhèn)破敗不堪，學(xué)校亦簡(jiǎn)陋得不成樣子，我們十幾個(gè)女孩兒擠在一間土坯泥屋里，夏天還好說(shuō)，一到冬天屋里又冷又潮，冰窖一般。每天臨睡前，我們總?cè)滩蛔”г挂煌?。只有芳，從?lái)沒(méi)有一句怨言，她穿打補(bǔ)丁的衣服，吃咸菜窩頭，凍得紅腫的臉卻仍然掛滿微笑。 ⑶因?yàn)樘炖湮莩?，我們常把被子抱出去曬。有一次，我和芳一起去收被子。夕?yáng)正是最好的時(shí)候，金黃的余暉斜斜地照著，被子曬得鼓鼓的，抱在懷里松松軟軟溫暖極了?！瓣?yáng)光的味道真好！”芳把頭埋在一大團(tuán)被子中，深深地嗅著。“陽(yáng)光有什么味道？”我感到奇怪極了。 ⑷芳不好意思地笑了：“甜絲絲的，暖暖的，我也說(shuō)不清楚，你使勁聞聞就聞到了。” ⑸我按芳的話去做了，但什么也沒(méi)聞到，然而從那以后，我記住了芳，記住了芳的話。 ⑹當(dāng)我第二次聽到有人說(shuō)起陽(yáng)光的味道時(shí)，已經(jīng)是許多年之后，這期間我讀完初中、高中，上了大學(xué)，再留在省城工作。十幾年的時(shí)光匆匆而過(guò)，芳的故事也在淡漠中遠(yuǎn)去，直到前年那個(gè)明媚的春日，我在山腳下漫步，芳又從紛紛雜雜的記憶中清晰地走出來(lái)。 ⑺那是個(gè)星期天，陽(yáng)光燦爛極了，天藍(lán)得高遠(yuǎn)，我和幾個(gè)朋友在山腳下的草地上玩，一個(gè)很輕柔的聲音隨風(fēng)飄來(lái)：“陽(yáng)光的味道真好?！蔽业男尿嚾灰惑@，循聲望去，一位中年婦女正攬著一個(gè)活潑美麗的小姑娘坐在青青的草地上。中年婦女瞇著眼，微仰著頭，陽(yáng)光灑滿她的臉，那上面漾著淺淺的幸福的笑意。 ⑻ “媽媽，陽(yáng)光是什么味道？我怎么聞不到啊?！迸狠p搖著媽媽的胳膊。中年婦女笑了，她拍拍女兒的頭：“你閉上眼睛，用心去聞就能聞到了?！迸赫娴拈]上了眼睛，而且閉了很久，等她再睜開眼時(shí)，已經(jīng)是滿眼的晶瑩：“媽媽，在黑暗里是不是很難受？” ⑼中年婦女似乎沒(méi)有看到女兒的眼淚，她又笑了：“傻孩子，媽媽怎么會(huì)難受呢？我能聞到陽(yáng)光的味道，能聽到風(fēng)的歌聲，還能聽到你骨頭生長(zhǎng)的聲音，媽媽快樂(lè)還來(lái)不及呢！” ⑽我恍然間才明白，中年婦女原來(lái)是個(gè)盲人，這一發(fā)現(xiàn)，震得我心好痛，不知怎么的，芳抱著一團(tuán)被子在夕陽(yáng)余暉中幸福微笑的樣子一下子涌現(xiàn)到我的眼前。曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章《花開的聲音》，當(dāng)時(shí)怎么也不明白花開能有什么聲音，但作者卻說(shuō)，花開有著極美麗動(dòng)聽的聲音，但只有那些對(duì)生命充滿熱愛(ài)并以一顆感激之心去看待世界的人才會(huì)聽到。 ⑾我緊緊閉上眼睛，用心去感受陽(yáng)光的撫摸。風(fēng)很溫暖，輕輕柔柔像母親的手。陽(yáng)光融在風(fēng)里，緩緩淌過(guò)我的臉、我的身和我的靈魂，有花和草的清香，有蟲鳴和蝴蝶展翅的美妙之音，一切都好極了，生在這世上原本就是一種幸福。 ⑿有一股涼涼的東西順著我的臉頰流下來(lái)，我知道那是久違了的眼淚。突然間，我聞到了一種味道，清清的、淺淺的，就像我們平平淡淡的生活。我想，這也許就是陽(yáng)光的味道吧。 13.仔細(xì)閱讀文章后，你認(rèn)為怎樣才能聞到“陽(yáng)光的味道”？(4分) 14.文章圍繞“陽(yáng)光的味道”講述了兩個(gè)故事，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括兩個(gè)故事的內(nèi)容。(4分) 故事一： 故事二： 15.體會(huì)下面句子加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(3分) 只有芳，從來(lái)沒(méi)有一句怨言，她穿打補(bǔ)丁的衣服，吃咸菜窩頭，凍得紅腫的臉卻仍然掛滿微笑。 16.流淚是人們流露情感的特殊舉動(dòng)。本文結(jié)尾“我”留下了“久違的眼淚”，飽含了“我”哪些復(fù)雜的感情？（寫出兩點(diǎn)即可） (4分) 17.本文人物形象鮮明，結(jié)構(gòu)渾然一體。“陽(yáng)光的味道”在文中反復(fù)出現(xiàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)它在刻畫人物和結(jié)構(gòu)上的作用?(2分) 刻畫人物上： 結(jié)構(gòu)上： （三）閱讀下面的說(shuō)明文，完成18~23題。（17分）　　 茶 喝茶是我國(guó)人民傳統(tǒng)生活的一部分。 　　兩千年前，我們的祖先就發(fā)現(xiàn)了茶。公元780年，學(xué)者陸羽國(guó)幾十年的工夫研究茶，寫了一本《茶經(jīng)》，總結(jié)了中世紀(jì)我國(guó)喝茶的經(jīng)驗(yàn)。從此飲茶的藝術(shù)便日益精進(jìn)。不單茶葉有多種多樣，茶具。烹茶的水和燒水的方法也日新月異。 　 一般的茶葉可分為不發(fā)酵的綠茶、經(jīng)過(guò)發(fā)酵的紅茶。半發(fā)酵的烏龍茶蒸軟后壓成的磚茶和用茉莉、珠蘭、玫瑰等香花窖(xun，同“熏”)制的花熏茶。這些茶又因茶種。產(chǎn)地和制法不同而有無(wú)數(shù)的名稱和品種。 　　在古代，我們的茶是煮的，這種茶汁液十分濃澀，需要加鹽、香料、薄荷、棗等調(diào)味品來(lái)中和它?，F(xiàn)在我們沏茶都用開水沖泡。泡飲的方法不僅手續(xù)簡(jiǎn)便，更主要的是充分發(fā)揮了茶葉本身的色、香、味等特點(diǎn)。我們喝一杯龍井，就感到它翠色可愛(ài)、香氣清冽、略帶甘澀。喝一杯紅茶，那紫紅絲絨似的顏色和濃厚甘醇的香味，又給人以通然不同的感覺(jué)。 　　陸羽認(rèn)為燒茶的水是“山水上，江水中，井水下”。講究喝茶的人分辨得出水的味道?，F(xiàn)在都市里的人，喝茶都用自來(lái)水煮沸沖泡，但在江南農(nóng)村則仍然采用傳統(tǒng)的方法，用雜質(zhì)較少的雨水或雪水烹茶。這種茶味道純清，D能顯示茶的真味。 　　在我國(guó)，喝茶的工具——杯、壺和茶灶，也有無(wú)窮的品色。 　　因?yàn)椴璧钠贩N和沖泡方法不同，茶具有各種不同的考究。 18．本文依次介紹了我國(guó)飲茶的歷史、_____、_______、______、茶具等內(nèi)容。（3分） 　 19．根據(jù)第三段內(nèi)容填空。（2分） 　　一般的茶葉可分為____、____、____、____ 、花熏茶。 　　20．畫線的句子在全文的結(jié)構(gòu)上起什么作用?(答案不超過(guò)10個(gè)字（2分）) 21．用開水沖泡茶有哪些優(yōu)點(diǎn)?(4分) 22．第四段主要運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法及作用分別是什么？ （4分） 23．解釋“山水上，江水中，井水下”的意思。（3分） 三、作文（50分） (一）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 聲音，也許來(lái)自天籟：風(fēng)聲、雨聲、鳥啼聲……聲聲入耳；聲音，也許來(lái)自生活：掌聲、笑聲、叮嚀聲……聲聲溫馨；聲音，也許來(lái)自情境：書聲、歌聲、撫琴聲……聲聲醉人。 在我們記憶深處，很多生活影像也許已經(jīng)淡黃、模糊，然而，那些曾經(jīng)叩擊我們心靈的聲音，會(huì)時(shí)常穿越時(shí)空，在我們耳畔深情地響起，潮濕我們的眼眸，溫暖我們的人生。 請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，以“有一種聲音，在記憶深處”為題，寫一篇文章。 （二）同學(xué)，你是否感覺(jué)到：許多事情，當(dāng)你尚未經(jīng)歷之前，總以為很難做到。比如，上臺(tái)表演、料理家務(wù)、獨(dú)自出行、初學(xué)某種技藝……甚至，對(duì)別人的一聲道歉、一次喝彩、一個(gè)許諾、一份關(guān)愛(ài)……——難嗎?其實(shí)并不!只要你勇于去體驗(yàn)、去思考，就能進(jìn)入一片嶄新的天地。 請(qǐng)你以“ ，其實(shí)并不難”為題，寫一篇文章。 【要求】①任選一題，寫出自己的真情實(shí)感； ②除詩(shī)歌外，不限文體； ③全文不少于600字； -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 學(xué)校 班級(jí) 姓名 考場(chǎng) 考號(hào) xx學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文期中考試答題紙 準(zhǔn)考證號(hào) 條形碼區(qū) 正確填涂 錯(cuò)誤填涂〔〕〔●〕〔√〕〔／〕 缺考標(biāo)記（考生禁涂）〔 〕 試卷類型〔A〕〔B〕 注意事項(xiàng) 1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題紙的指定位置并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)。無(wú)誤后粘貼在條形碼框內(nèi)。 2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂，非選擇題必須使用黑色墨水的簽字筆書寫，不得用鉛筆或圓珠筆。字體工整、筆記清楚。 3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。 4.保持答題紙清潔，不要折疊、不準(zhǔn)弄破。 一、 積累與運(yùn)用（23分） 1.（3分）（ ） （ ） （ ） 2.（3分） 錯(cuò)別字（ ） 改正（ ） 錯(cuò)別字（ ） 改正（ ） 錯(cuò)別字（ ） 改正（ ） 3.（2分）〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕 4.（2分）〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕 5.（2分）〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕 6.（3分） 下聯(lián)： 7.（8分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 二、閱讀（47分） （一）（12分） 8.（1分） 9. (2分) (1)罷：( ) (2)從：( ) 請(qǐng)?jiān)诟黝}規(guī)定的黑色矩形區(qū)域內(nèi)答題，超出該區(qū)域的答案無(wú)效 10.（4分） 翻譯： 11.（2分） 12.（3分） （二）（17分） 13.(4分) 14.（4分） 15.（3分）： 16.（4分） 17.（2分）： （三）（18分） 18.（3分） 19.（2分） 20.（2分）： 21.（4分） 22.（4分） 23（3分） 三、寫作（50分） 100字 200字 請(qǐng)?jiān)诟黝}規(guī)定的黑色矩形區(qū)域內(nèi)答題，超出該區(qū)域的答案無(wú)效 100字 200字 600 300字 請(qǐng)?jiān)诟黝}規(guī)定的黑色矩形區(qū)域內(nèi)答題，超出該區(qū)域的答案無(wú)效 1．Jn zhuō chn 2.張皇失措 取締 煩躁 3. B 4．D 5 A 6．（1）傳承文明，營(yíng)造和諧社會(huì)（2）蠶吃桑，桑養(yǎng)蠶，吃桑蠶吐絲 7. 默寫（每空1分，共8分）（1）決眥入歸鳥 （2）婦啼一何苦（3）徒有羨魚情（4）鄉(xiāng)淚客中盡（5）老大徒傷悲（6）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是（7）山山唯落暉（8）選賢與能 （一）閱讀下面文言文，完成第8～12題。(12分) 8．與元祐已前所書/大異(1分) 9．(1)結(jié)束(完了，停止)(1分)(2)跟隨(1分) 10．所以山谷曾經(jīng)自己認(rèn)為是在涪陵深得草書的真諦，遺憾的是穆父未能看到自己的書法。（4分） 11。疑(1分)信(1分)12．(1)錢穆父的批評(píng)、指點(diǎn)(1分)(2)得到了懷素的《自敘》帖（1分)(3)自身的努力(1分) （二）閱讀下面文章，完成任務(wù)13~17題。（18分） 13.熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命，具有樂(lè)觀陽(yáng)光的人生態(tài)度，用感恩之心去看待世界。（意思相近即可）(4分) 14.故事一：同學(xué)芳收被子聞到陽(yáng)光味道的甜蜜和幸福。(2分) 故事二：盲媽媽在青草地上與女兒的對(duì)話。（意思相近即可）(2分) 15.“從來(lái)”和“仍然”強(qiáng)調(diào)了芳對(duì)生活毫無(wú)怨言和總是掛滿微笑的情態(tài)，突出了芳的開朗樂(lè)觀。（意思相近即可）(3分) 16. ①芳和盲媽媽喚醒了“我”生命中久違的幸福感。②“我”懂得了要珍愛(ài)生活，珍愛(ài)生命，珍愛(ài)幸福。人生頓悟后的感動(dòng)和喜悅。③為自己往日抱怨生活中的不順而后悔。（意思相近即可） 17. ①襯托了人物形象 ②貫穿全文的線索。 18.茶葉品種;泡茶的方法;燒茶的水。（3分）19.綠茶;紅茶;烏龍茶;磚茶。（2分） 20.總提下文(不是承上啟下)。（2分）21．泡飲的方法不僅手續(xù)簡(jiǎn)便，更主要的是充分發(fā)揮了茶葉本身的色、香、味等特點(diǎn)。（4分） 22.泡菜的水最好的是山泉水，其次是河水，最差的是井水。（3分）