2019-2020年高三語文一輪復習 專題七《語段的壓縮》（第一課時）教案 新人教版.doc

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2019-2020年高三語文一輪復習 專題七《語段的壓縮》（第一課時）教案 新人教版 壓縮語段，是高考語文試卷中一個重要的考點，從近年考查的情況看，考查的頻度頗高。同時，考查的綜合性強，常常與表達準確、簡明、連貫、圖文轉(zhuǎn)換等融在一塊考查。 學情分析： 學生的語言表達能力比較欠缺，需要教師細心的講解，從解題切入點到表述方法與技巧等做一詳細的解答。 教學目標： 新聞類的語段壓縮 要點概括類語段壓縮 下定義類語段壓縮 提取關鍵詞類語段壓縮 教學重點： 分析概括能力 聯(lián)想與想象能力 語言表達能力 教學難點： 1.分析概括能力 2.聯(lián)想與想象能力 3.語言表達能力 第一課時 一、導入新課： 概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（不超過25字） 對于五四時期的新文學陣營而言，所謂“新”，代表著晚近的先進的事物，代表著現(xiàn)在和未來的發(fā)展方向，而“舊”則是落后的腐朽的事物，是應該拋棄和埋葬的。可是在舊文學陣營的眼中，所謂“新”，只是新潮的、還未經(jīng)過時間考驗的東西，往往曇花一現(xiàn)，其中有太多需要去掉的夸飾和虛偽，而“舊”則是經(jīng)過歷史檢驗的真理，是過去的精華所在。 解析：本題考查語段的壓縮能力。文段內(nèi)容層次清晰，概括難度不大，但應該注意題干中的字數(shù)限定。答題時，先理清文段內(nèi)容，得出五四時期新文學陣營和舊文學陣營對“新”和“舊”有不同的認識和理解，然后在這基礎上概括出相應的答案。 答案：五四時期新、舊文學陣營對“新”“舊”的理解有差異。（或：新、舊文學陣營對“新”“舊”的價值判斷不同。） 二、分析解題思路： 壓縮語段，是高考語文試卷中一個重要的考點，從近年考查的情況看，考查的頻度頗高。同時，考查的綜合性強，常常與表達準確、簡明、連貫、圖文轉(zhuǎn)換等融在一塊考查。在做題時應注意以下幾個問題。 1.把握語段構(gòu)成。 起始部分：一般提出話題或中心意思。 展開部分：展開話題。敘述主要語義。 結(jié)束部分：一般是歸納全文，呼應話題。 2.尋找語段是中心句。 中心句往往是語段的核心，一般在開頭或結(jié)尾。主旨語句直接揭示作品的中心意思，具有很強的概括力。主旨句，有的完整，有的不夠完整，閱讀時要留心區(qū)分。記敘文中的議論部分，往往和主旨有關，閱讀時應多加留意。 3.了解一些應用文體的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點。 4.弄清題目要求，明確壓縮時要保留的信息要點，切不可旁逸斜出，舍本逐末。 5.壓縮語段的評分標準時按信息點給分，因此壓縮時信息點必須全面，在字數(shù)規(guī)定的范圍內(nèi)全面歸納信息要點，不可遺漏。 “壓縮語段”就是將內(nèi)容豐富的長語段，按要求濃縮成語言簡潔、意思明了的短語段，其最基本的要求是在把握文段主旨的基礎上篩選出語段主要的信息，并將其按要求概括表達出來。不同文體性質(zhì)的語段，其主要信息的特點不一樣，在高考中考查的形式也多種多樣。 三、研習新聞類語段壓縮 新聞類壓縮語段題旨在考查學生辨識、篩選、提煉所給新聞材料重要信息的能力，它是一種實用性、實踐性較強的語言表達技能題，涵蓋了多方面的知識點，體現(xiàn)了多方面的能力，并且較好地反映了高考命題貼近時代生活的走向。 一句話新聞，就是運用一句話，采用簡潔的語言表達形式，最大限度地完成報道任務的新聞。根據(jù)新聞要素的要求，“一句話新聞”必須包含的答題要點是：①時間，②地點，③人物（對象）④事件（過程、結(jié)果），⑤原因（目的）。但在實際操作中，不一定面面俱到，可根據(jù)具體情況而定。結(jié)構(gòu)上一般常用主謂句，但不一定是單句，單復句亦可。 典例：根據(jù)下面這段文字提供的信息，擬一條一句話新聞。（限36字以內(nèi)） 在建的津門津塔將成為天津新的地標式建筑。津門的設計理念源于法國著名建筑拉德芳斯門，兩座頂部相連的高樓構(gòu)成巨大的“門”字型，象征著天津建設北方經(jīng)濟中心和世界港口大都市的包容和開放。津塔高336.9米，地上75層，地下4層，其外形設計則采用中國傳統(tǒng)的折紙風帆造型，是現(xiàn)代建筑科技與中國文化元素的有機融合。這組建筑將于xx年內(nèi)建成并投入使用。 解析：本題考查對語段的壓縮能力。此題有一定的難度，關鍵在于對文段的層次關系進行準確劃分。文段分成三個層次，有三個關鍵信息：一是津門津塔為地標式建筑；二是津門津塔的風格融入了中西文化元素；三是津門津塔建成并投入使用的時間。答案能體現(xiàn)這三個信息即可。 答案：融合中西文化元素的天津新地標津門津塔的將于xx年內(nèi)建成使用。 方法探究： 擬寫一句話新聞，要能夠揭示新聞事件的內(nèi)容和意義，要求有必要地時間、地點、人物、事件。通過分析我們發(fā)現(xiàn)，解答此類題目應注意： ①弄清題目要求，看它要求我們怎樣壓縮，有些什么具體要求。 ②仔細閱讀新聞材料，把握材料的中心。 ③分析新聞材料的內(nèi)容要點，看它到底說了哪些內(nèi)容。 ④把握新聞材料的中心，分析其哪些內(nèi)容是應該保留的，哪些可以舍去。 ⑤根據(jù)字數(shù)要求，對保留的內(nèi)容進行文字上的加工，使其語言規(guī)范，文氣貫通，能準確體現(xiàn)。 新聞材料的中心，這就是我們需要的答案了。 四、布置作業(yè)以及作業(yè)批閱后的詳細講評： 材料一：將下面一則消息壓縮為一句話新聞。（不超過22字） 最近，在安徽樅陽縣湯溝鎮(zhèn)出了一樁新鮮事，全鎮(zhèn)有九成農(nóng)民在建造新房時，還建了專用的書房，添置了書柜、寫字臺等，為孩子們創(chuàng)造了良好的的學習環(huán)境。該鎮(zhèn)農(nóng)民深深懂得：醫(yī)治貧窮先要醫(yī)治愚昧，醫(yī)治愚昧必須重視文化。過去，許多農(nóng)民種莊稼、養(yǎng)魚蝦，吃盡了缺少文化、不懂科學的苦頭。他們讀不懂書報，掌握不了新技術(shù)和市場信息，無法提高產(chǎn)量和經(jīng)濟效益。因此，他們逐漸注重智力投資，決心把子女培養(yǎng)成有文化、有道德適應市場經(jīng)濟發(fā)展的一代新人。 材料二：閱讀下面的材料，依材料擬一條一句話新聞。（不超過15字） 北京市公安機關在追逃專項斗爭中，采取“網(wǎng)上作戰(zhàn)”等高科技手段和對在逃人員的分級督捕，自7月1日至8月2日，將211名在京作案后逃跑的犯罪嫌疑人緝拿歸案。據(jù)介紹人按照中央政法委和公安部的部署，北京市公安局自5月份開始對全市1990年以來的負案、批捕、扣留在逃犯罪嫌疑人和從監(jiān)管等場所逃脫的犯罪嫌疑人和罪犯，進行了全面調(diào)查，將查出的1000余名在逃人員的情況全部輸入計算機上，并與公安部聯(lián)網(wǎng)。 做這類題目時常犯的一些錯誤： （1）壓縮后的句子缺主語（即陳述對象） 例如：①注重智力投資，蓋新房時建書房。（材料一） ②使用高科技，犯罪分子無處逃。（材料二） 新聞往往告訴人們什么地方什么人發(fā)生了什么事，且壓縮后的句子常采用“主謂”式，因此句子的主語（即“什么人”或“什么地方”）必須要點明。①中誰“蓋新房時建書房”呢？②中什么人“使用高科技”？不說清楚就失去了新聞本身的意義。 （2）主語（陳述對象）不準確 例如：①安徽農(nóng)民建書房，注重智力投資。（材料一） ②湯溝鎮(zhèn)農(nóng)民建房時蓋書房，成為培養(yǎng)四有新人的典范。（材料一） ③公安公關對在逃犯“網(wǎng)上”督捕。（材料二） 這三個答案雖有主語，但很不準確，①主語范圍太大，易讓讀者誤認為“安徽全體農(nóng)民”都“建房房”；②主語范圍太小，“湯溝鎮(zhèn)”名不見經(jīng)傳，誰知道它在何省何縣呢；③的毛病也是主語范圍過大，讓人誤以為“全國公安機關”都網(wǎng)上督捕逃犯。 （3）主要信息（指事件或行為）概括不準 例如：①安徽樅陽農(nóng)民重視文化從孩子抓起。（材料一） ②北京7月份緝捕逃犯200余名。（材料二） 新聞壓縮成一句話，這句話一定要有具體事件，且要突出其最主要的信息（即新聞最想告訴讀者的信息）。①的錯誤之處在于沒有具體的事件，②的不足之處是沒有突出最主要的信息“網(wǎng)上”（或“高科技”）。 （4）直接抽取一句話作答 例如：①安徽樅陽縣湯溝鎮(zhèn)農(nóng)民蓋新房時建書房。（材料一） ②北京公安機關網(wǎng)上追捕逃犯。（材料二） 一則新聞，負載的信息往往不止一個，答題時，最既突出最主要的信息，又能盡量增加一些次要信息，以便答案完整；而直接抽取一句話作答，信息量往往不足。因此，最好的做法是以一句話為主干，在這個主干上增加其它位置的信息。上面兩例可改為：①安徽樅陽湯溝鎮(zhèn)農(nóng)民重智力投資，蓋新房時建書房。②北京公安機關網(wǎng)上追逃成果顯著。 （5）答案超字數(shù) 例如：北京公安機關采取高技術(shù)手段，緝拿犯罪嫌疑人歸案。材料二） 原材料明明要求“不超過15個字”，答案卻用了23個字（標點在內(nèi)），未按要求去做，得分顯然要大打折扣，因此需要進一步壓縮。 綜上所述，新聞類語壓縮一定要注意以下幾點： ①句子一般采用主謂句。 ②主語（陳述對象）必須存在且要準確。 ③一定要概括出最主要的信息（指事件、行為）