2019-2020年高考化學(xué)專題復(fù)習(xí)導(dǎo)練測(cè) 第十章 第二講 資源綜合利用 環(huán)境保護(hù).doc
《2019-2020年高考化學(xué)專題復(fù)習(xí)導(dǎo)練測(cè) 第十章 第二講 資源綜合利用 環(huán)境保護(hù).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考化學(xué)專題復(fù)習(xí)導(dǎo)練測(cè) 第十章 第二講 資源綜合利用 環(huán)境保護(hù).doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考化學(xué)專題復(fù)習(xí)導(dǎo)練測(cè) 第十章 第二講 資源綜合利用 環(huán)境保護(hù) 一、選擇題 1.南京將于xx年承辦世界青奧會(huì)。下列措施不利于節(jié)能減排、改善環(huán)境質(zhì)量的是( ) A.利用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料 B.引進(jìn)電動(dòng)汽車,減少汽車尾氣排放 C.積極推行和使用能被微生物降解的新型聚合物材料 D.使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾 解析 D項(xiàng)中生活垃圾應(yīng)該分類處理,直接填埋未經(jīng)分類的生活垃圾既浪費(fèi)資源,又污染環(huán)境。 答案 D 2.保護(hù)環(huán)境已成為人類的共識(shí),人類應(yīng)以可持續(xù)發(fā)展的方式使用資源,以合理的方式對(duì)廢物進(jìn)行處理并循環(huán)使用。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是( )。 A.發(fā)電廠的煤經(jīng)脫硫處理 B.將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣作燃料 C.回收并合理處理聚乙烯塑料廢物 D.電鍍廢液經(jīng)中和后直接排放 解析 對(duì)煤進(jìn)行脫硫處理,目的是減少SO2的排放;將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣,也稱煤的氣化,可以提高煤的燃燒效率,減少因不完全燃燒而產(chǎn)生CO的污染;回收并合理處理聚乙烯塑料廢物,可減少白色污染,變廢為寶;電鍍液往往含重金屬離子或CN-等,必須進(jìn)行處理后方可排放,僅中和是不可排放的。 答案 D 3.工業(yè)上合成氨的原料之一為氫氣,其來(lái)源之一是利用石油氣的有關(guān)成分如丙烷(C3H8)制取。以下途徑,假設(shè)反應(yīng)都能進(jìn)行,從經(jīng)濟(jì)效益考慮最合理的反應(yīng)是 ( )。 A.C3H83C+4H2 B.C3H8C3H6+H2 C.C3H8+6H2O3CO2+10H2 D.2H2O2H2+O2 解析 C項(xiàng),把原料C3H8和H2O中的氫全部轉(zhuǎn)化成H2,經(jīng)濟(jì)效益最好。 答案 C 4.自然界“酸雨”形成的原因主要是 ( )。 A.未經(jīng)處理的工業(yè)廢水的任意排放 B.大氣中二氧化碳含量增多 C.工業(yè)上大量燃燒含硫的燃料和金屬礦石的冶煉 D.汽車排放的尾氣和燃料不完全燃燒產(chǎn)生的氣體 解析 自然界中的酸雨主要是硫酸型酸雨,這是由于大氣中SO2和SO3含量過(guò)高造成的,形成這種情況的主要原因是工業(yè)大量燃燒含硫的燃料和金屬礦石的冶煉,汽車尾氣的排放不是主要原因。 答案 C 5.節(jié)能減排對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保護(hù)環(huán)境有重要意義。下列措施不能減少二氧化碳排放的是 ( )。 A.利用太陽(yáng)能制氫 B.關(guān)停小火電企業(yè) C.舉行“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng) D.推廣使用煤液化技術(shù) 解析 化石燃料的使用必然帶來(lái)大量CO2氣體的排放,煤液化技術(shù)盡管在一定程度上使煤變得稍清潔,使SO2等的排放量減少和熱量的利用率有較大提高,但不能減少CO2氣體的排放。 答案 D 6.下列關(guān)于煤、石油、天然氣等資源的說(shuō)法正確的是( ) A.石油裂解得到的汽油是純凈物 B.石油產(chǎn)品都可用于聚合反應(yīng) C.天然氣是一種清潔的化石燃料 D.水煤氣是通過(guò)煤的液化得到的氣體燃料 解析 A項(xiàng)汽油是混合物;B項(xiàng)石油產(chǎn)品中的烷烴不能用于聚合反應(yīng);D項(xiàng)水煤氣是通過(guò)煤的氣化得到的氣體燃料。 答案 C 7.在下列制備環(huán)氧乙烷的反應(yīng)中,原子利用率最高的是 ( )。 A.CCH2===CH2+CH3OOOH(過(guò)氧乙酸)―→ CH2OCH2+CH3COOH B.CH2===CH2+Cl2+Ca(OH)2―→CH2OCH2+CaCl2+H2O C.2CH2===CH2+O22CH2OCH2 D.3CH2OHCH2OHHOCH2CH2—O—CH2CH2OH ?。獵H2OCH2+2H2O 解析 根據(jù)原子利用率內(nèi)涵,副產(chǎn)物越少原子利用率越高。C項(xiàng)的副產(chǎn)物為0,則原子利用率為100%,答案為C。 答案 C 二、非選擇題 8.如何從石油中獲得更多的輕質(zhì)燃油一直是化學(xué)家探索的課題,將石油分餾得到的重油進(jìn)行裂化可以獲得更多的輕質(zhì)燃油。 資料一 石蠟是含有20~30個(gè)碳原子的烷烴的混合物,常溫下呈固態(tài)。 資料二 石油催化裂化中通常使用Al2O3作催化劑。 某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬石油的催化裂化,裝置如圖:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到燒瓶中固體石蠟先熔化,試管Ⅱ中有少量液體凝結(jié),試管Ⅲ中酸性高錳酸鉀溶液褪色,實(shí)驗(yàn)后聞試管Ⅱ中液體氣味,具有汽油的氣味。 (1)該裝置儀器連接的順序應(yīng)遵循的原則為________________________ ________________________________________________, 為保證實(shí)驗(yàn)成功,實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是____________________ ____________________________________________________, 裝置中較長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是________________________________________。 (2)試管Ⅱ中少量液體凝結(jié)說(shuō)明了_________________________________ _______________________________________。 (3)試管Ⅲ中溶液褪色說(shuō)明了_______________________________________ ________________________________。 (4)能否用試管Ⅱ中的液體萃取溴水中的溴,理由是_____________________ _________________________________________________________。 (5)寫出二十烷裂化得到癸烷和癸烯的化學(xué)方程式___________________________________________________________________________________________________________________________。 (6)石油裂化的重要意義是______________________________。 解析 儀器連接的順序應(yīng)遵循從下往上,從左到右的原則,裝入藥品之前要檢查裝置的氣密性。依據(jù)石油分餾工業(yè)的分餾塔原理,設(shè)置了長(zhǎng)導(dǎo)管,其作用除導(dǎo)氣外,兼起冷凝氣體的作用;試管Ⅱ中有液體生成,說(shuō)明生成4個(gè)碳原子數(shù)以上的烴,因?yàn)槌亍⒊合拢?個(gè)碳原子數(shù)以上的烴大都呈液態(tài),試管 Ⅲ中酸性KMnO4溶液褪色說(shuō)明生成常溫、常壓下呈氣態(tài)的5個(gè)碳原子數(shù)以下的烯烴;由于裂化產(chǎn)物中有烯烴生成,易與溴發(fā)生加成反應(yīng),所以不能用來(lái)萃取鹵素單質(zhì);從以上變化可以看出,石油裂化的主要目的是為了獲得更多的輕質(zhì)燃油,特別是提高汽油的產(chǎn)量和質(zhì)量。 答案 (1)從下往上,從左往右 檢查裝置的氣密性 導(dǎo)氣和冷凝氣體 (2)裂化生成了碳原子數(shù)大于4的烴 (3)裂化生成了碳原子數(shù)小于5的烯烴 (4)不能,因?yàn)榱鸦a(chǎn)物中有烯烴,易與溴發(fā)生加成反應(yīng) (5)C20H42C10H22+C10H20 (6)可提高石油產(chǎn)品中輕質(zhì)燃油,特別是汽油的產(chǎn)量和質(zhì)量 9.煤是現(xiàn)代社會(huì)能量的主渠道,如硫酸工業(yè)、化肥工業(yè)、金屬冶煉工業(yè)中都利用煤作為燃料。請(qǐng)解答下列問(wèn)題: (1)酸雨的罪魁禍?zhǔn)拙褪嵌趸?,二氧化硫的主要?lái)源就是煤等化石燃料的不合理利用。具有下列pH的降雨屬于科學(xué)意義上的酸雨的是________。 A.小于7 B.大于5.6,小于7 C.小于5.6 D.小于6.5 (2)煤中的硫元素有兩種存在形式,即游離態(tài)和化合態(tài)。請(qǐng)你寫出煤燃燒過(guò)程中游離態(tài)的硫燃燒的化學(xué)方程式:______________________________,并指出該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物是______________。 (3)燃煤電廠煙氣脫硫的方法之一就是將煙氣(其中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化硫?通入到氨水中,請(qǐng)你寫出該過(guò)程中兩個(gè)非氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________________________。 (4)煤脫硫的另外一種方法是將粉末狀態(tài)的石灰石按照一定比例摻加在煤粉中,這樣的混有石灰石的煤燃燒時(shí),煙氣中二氧化硫含量很小。用化學(xué)方程式表示其原理:____________________。用上述方法脫硫,燃煤電廠每年排放出的脫硫廢渣達(dá)近百萬(wàn)噸,請(qǐng)你寫出這些廢渣的一個(gè)用途:____________________。 解析 (1)盡管pH小于7的溶液都顯酸性,但科學(xué)意義上的酸雨有個(gè)嚴(yán)格的數(shù)據(jù)界限,即pH小于5.6的降雨(霧、雹等)為酸雨。 (2)煤中的單質(zhì)硫發(fā)生燃燒,產(chǎn)物是二氧化硫,其中氧氣為氧化劑,硫?yàn)檫€原劑,二氧化硫既是氧化產(chǎn)物,又是還原產(chǎn)物。 (3)如果二氧化硫的濃度很大,在氨水中可能同時(shí)發(fā)生二氧化硫與水的反應(yīng),及二氧化硫與氨氣的反應(yīng),所以涉及的非氧化還原反應(yīng)是二氧化硫溶于水的反應(yīng),二氧化硫與氨氣生成銨鹽、酸式鹽的反應(yīng)。 (4)碳酸鈣在高溫環(huán)境中分解,生成氧化鈣,氧化鈣繼而與煤產(chǎn)生的酸性氧化物二氧化硫反應(yīng),但注意燃燒爐是一個(gè)高溫、富氧環(huán)境,所以產(chǎn)物是硫酸鈣。爐渣是制造磚、水泥的材料,另外爐渣中含有大量的硫酸鈣,可以提取石膏。 答案 (1)C (2)S+O2SO2 SO2 (3)SO2+H2O===H2SO3 SO2+2NH3+H2O===(NH4)2SO3 SO2+NH3+H2O===NH4HSO3(寫出其中兩個(gè)即可) (4)CaCO3 CaO+CO2↑、2CaO+2SO2+O22CaSO4 建材產(chǎn)品、提煉石膏等 10.作為國(guó)家正在實(shí)施的“西氣東輸”工程終點(diǎn)站——上海將逐步改變以煤、石油為主的能源結(jié)構(gòu),這對(duì)解決城市環(huán)境污染意義重大。目前上海大部分城市居民使用的燃料主要是管道煤氣,浦東新區(qū)居民開始使用東海天然氣作為民用燃料。管道煤氣的主要成分是CO、H2和少量烴類。天然氣的主要成分是CH4。它們的燃燒反應(yīng)如下: 2CO+O22CO2 2H2+O22H2O CH4+2O2CO2+2H2O 根據(jù)以上反應(yīng)的化學(xué)方程式判斷:燃燒相同體積的管道煤氣和天然氣,消耗空氣體積較大的是________。因此燃燒管道煤氣的灶具改燒天然氣,灶具的改進(jìn)方法是________進(jìn)風(fēng)口(填“增大”或“減小”),如不做改進(jìn)可能產(chǎn)生的不良結(jié)果是________________。管道煤氣中含有的烴類,除甲烷外,還有少量乙烷、丙烷、丁烷等。它們的某些性質(zhì)見(jiàn)下表: 乙烷 丙烷 丁烷 熔點(diǎn)/ ℃ -183.8 -189.7 -138.4 沸點(diǎn)/ ℃ -88.6 -42.1 -0.5 試根據(jù)以上某個(gè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)解釋冬天嚴(yán)寒季節(jié)有時(shí)管道煤氣火焰很小,并且呈斷續(xù)狀態(tài)的原因是_______________________________________________。 解析 根據(jù)以上三個(gè)燃燒化學(xué)方程式可以看出,燃燒相同體積的天然氣消耗的空氣體積較大,因此要保證天然氣完全燃燒,就必須加大空氣進(jìn)氣量,增大進(jìn)風(fēng)口。如果不改變就會(huì)造成天然氣不能充分燃燒而產(chǎn)生大量CO,容易使人中毒或死亡。從表中數(shù)據(jù)可以看出,丁烷的沸點(diǎn)為-0.5 ℃,在冬天溫度較低時(shí)容易液化為液體,使管道內(nèi)氣流不暢,因此火焰較小。 答案 天然氣 增大 天然氣不能充分燃燒,可能生成有毒的CO 丁烷遇冷凝結(jié)為液體使管道內(nèi)氣流不暢 11.Ⅰ.某硝酸廠附近的空氣中的主要污染物為氮的氧化物。為了保護(hù)環(huán)境和綜合利用,可采用氨—堿兩級(jí)吸收法。此法兼有堿吸收和氨吸收兩法的優(yōu)點(diǎn),其吸收工藝流程如下: (1)排空物質(zhì)的主要成分為______________________________________。 (2)進(jìn)入吸收塔以前加一個(gè)緩沖器的目的是_________________________ _______________________________________________。 (3)從吸收塔排出的混合液的用途之一為______________________________ __________________________________________。 Ⅱ.空氣的主要污染物為硫的氧化物和氮的氧化物。研究人員設(shè)計(jì)了同時(shí)凈化廢氣中二氧化硫和氮的氧化物的方法,將其轉(zhuǎn)化為硫酸和硝酸,工藝流程如下: 各室中發(fā)生的反應(yīng)如下: 氧化室:NO2(g)+SO2(g)+H2O(l)===H2SO4(l)+NO(g) ΔH=a kJmol-1。 清除室:NO(g)+NO2(g)===N2O3(g) ΔH=b kJmol-1; N2O3(g)+2H2SO4(l)===2NOHSO4(s)+H2O(l) ΔH=c kJmol-1。 分解室:4NOHSO4(s)+O2(g)+2H2O(l)===4H2SO4(l)+4NO2(g) ΔH=d kJmol-1。 回答下列問(wèn)題: (1)物質(zhì)①和②分別為(寫化學(xué)式)________、________。 (2)寫出SO2、O2與H2O反應(yīng)生成H2SO4的熱化學(xué)方程式:______________ __________________________________________________________。 解析?、?(1)排空物質(zhì)是無(wú)污染的氣體,主要成分為N2、O2。(2)進(jìn)入吸收塔以前加一個(gè)緩沖器的目的是使氨氣和污染的空氣充分混合,使氮的氧化物與氨氣充分反應(yīng),從而轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的N2。(3)從吸收塔排出的混合液含有銨鹽,可以作為氮肥。Ⅱ.(1)根據(jù)各室中的反應(yīng),物質(zhì)①、②分別為分解室中NOHSO4與O2、H2O反應(yīng)生成的NO2、H2SO4。(2)設(shè)3個(gè)室中發(fā)生的4個(gè)反應(yīng)依次為①、②、③、④,根據(jù)蓋斯定律,反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)+2H2O(l)===2H2SO4(l)可以通過(guò)①2+②2+③2+④得到,則該反應(yīng)的ΔH=(2a+2b+2c+d)kJmol-1。 答案?、?(1)N2、O2(只填N2也算對(duì)) (2)使氨氣和污染的空氣充分混合 (3)用作肥料 Ⅱ.(1)NO2 H2SO4 (2)2SO2(g)+O2(g)+2H2O(l)===2H2SO4(l) ΔH=(2a+2b+2c+d) kJmol-1- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考化學(xué)專題復(fù)習(xí)導(dǎo)練測(cè) 第十章 第二講 資源綜合利用 環(huán)境保護(hù) 2019 2020 年高 化學(xué) 專題 復(fù)習(xí) 導(dǎo)練測(cè) 第十 第二 資源 綜合利用
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-2751656.html