八年級數(shù)學(xué)上冊 12.1 分式課件 （新版）冀教版.ppt

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第一課時,分 式,贏數(shù)學(xué)者贏天下,學(xué)好數(shù)學(xué)的秘訣,1.準(zhǔn)備一個錯題本； 2.每天上完數(shù)學(xué)課第一件事？ 抓緊時間整理筆記和易錯點； 3.上課認(rèn)真聽講，課下獨立完成作業(yè)。 4.晚上睡覺前回顧今天所學(xué)知識。,1.一項工程，甲隊5天完成，甲隊每天完成的工程量是_____，3天完成的工程量是_____。若乙隊a天完成，乙隊每天完成的工程量是_____，b(ba)天完成的工程量是_____。 2.甲乙兩地相距mkm,A車速度為20km/h,B車比A車每小時多行nkm,則從甲地到乙地A車用_____h, B車用____ _h.,學(xué)習(xí)目標(biāo): 分式的定義 分式有/無意義的條件 分式值為0的條件,,,類比分?jǐn)?shù)，區(qū)別整式,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：,1、若 是分式，應(yīng)滿足什么條件(對議） 2、分式有/無意義的條件(分母的限制條件)（對議） 3、分式 的條件（組議） 4、訂正提綱答案，解決疑難問題。（組議）,要求：組長負(fù)責(zé)，全員參與！,,2、在什么情況下，下列各分式無意義？（C層）,,1、下列各式是分式的有哪些？（C層）,3、當(dāng)x取何值時，分式 有意義？ 當(dāng)x取何值時，分式 值為0？（B層）,5、已知 時，分式 無意義； 時， 分式值為0，求a,b （A層）,分式定義,如果A、B都表示整式，且B中含有字母，那么稱 為分式.其中A叫做分式的分子，B為分式的分母.,,判斷一個代數(shù)式是不是分式需要注意以下幾點：,1.分式的分子分母都是整式，分式可以表示成兩個整式相除的商。例如： 可以表示成 2.分式的分母一定含有字母，分子可以有，也可以沒有。 3.從原代數(shù)式的形式上進(jìn)行判定，不能對化簡結(jié)果判定。例如： 是分式。 4.注意 是一個常數(shù)，不是字母。,1.分式 的分母有什么條件限制？,2.當(dāng) 時分子和分母應(yīng)滿足什么條件？,當(dāng)A=0而 B≠0時，分式,當(dāng)B=0時，分式 無意義. 當(dāng)B≠0時，分式 有意義.,當(dāng)x為何值時，分式無意義? 當(dāng)x為何值時，分式有意義? 當(dāng)x為何值時，分式的值為零?,已知分式,(2)由（１）得 當(dāng)x ≠-2時，分式有意義,當(dāng)x是什么數(shù)時，分式 的值為零？,解：當(dāng)分子等于零而分母不為零時,分式值為零.,又,即,已知，當(dāng)x=5時，分式 的值等于零，求k,