2019-2020年九年級歷史下冊課時作業(yè)：第18課 亞非拉國家的獨立和振興.doc

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2019-2020年九年級歷史下冊課時作業(yè)：第18課 亞非拉國家的獨立和振興 一、填空題 1、印度人民在“圣雄” 的旗幟下，經過長期的斗爭獲得新生。1947年8月，根據(jù)“ ”，印度和巴基斯坦宣告獨立。初期，試圖走尼赫魯式的“ ”道路，發(fā)展 經 濟，優(yōu)先發(fā)展 ，限制外國資本和商品進入印度，鼓勵壟斷、壓制競爭，實施 的 工業(yè)化戰(zhàn)略。從20世紀90年代始，政府大力調整政策，實行 的政策，綜合國力有了較 大增強，成為亞洲一支舉足輕重的力量。 2、60年代，新加坡和韓國抓住西方發(fā)達國家實行產業(yè)結構調整而向發(fā)展中國家轉移 產業(yè)的機 遇，及時調整經濟發(fā)展戰(zhàn)略，迅速成為新興的 國家。 3、 年，非洲有個 國家獲得獨立，沉重打擊了西方殖民體系。這一年，被稱為“非洲年”。 4、 年 月 日，美國把運河及運河區(qū)正式交還巴拿馬政府。巴拿馬人民收回運河主權的斗爭取得了完全的勝利。 二、辨析題 1990年，巴拿馬人民收回運河主權的斗爭取得了完全的勝利，標志著殖民體系在非洲最終崩潰。以上表述是否正確？請簡要說明理由。 三、課外閱讀 印度是世界軟件強國之一，世界500 強企業(yè)中有200 家向印度提出了購買 軟件的需求。印度政府將IT 業(yè)作為經濟騰飛的標志加以鼓勵，早在1991 年，印度政府就下發(fā)文件推出了“零稅賦”的政策，對軟件和服務公司的銀行貸款實施“優(yōu)先權”。印度還擁有豐富的人才資源，大多數(shù)的軟件工程師都擁有十年以上的經驗。印度重視計算機學科與其他學科的交叉教育，尤其是印度良好的計算機教育機制；加上印度的官方語言是英語，因此不僅非常容易進入歐美市場，而且培養(yǎng)的眾多軟件精英并不用為設計軟件時的語言障礙而為難。 ——節(jié)選自騰訊科技  1、甘地 蒙巴頓方案 社會主義 國有 重工業(yè) 內向型 開放和經濟“自由化” 2、勞動密集型 工業(yè)化 3、1960 17 4、xx 12 31 二、辨析題 不正確。巴拿馬人民收回運河主權的斗爭取得了完全的勝利是在xx年。而且標志著殖民體系在非洲最終崩潰的是納米比亞宣告獨立。