2019-2020年高中語文第4單元7儒林外史習題新人教版選修中國小說欣賞.doc

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2019-2020年高中語文第4單元7儒林外史習題新人教版選修中國小說欣賞 1．下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是(　　) A．落后講到潘三身上來 落后：后來 B．借藩司衙門隱占身體 隱占身體：作潛伏的意思 C．賢契，目今朝廷考取教習 契：要好。是對學生的客氣稱呼 D．那時帶幾百銀子來幫襯他 幫襯：應付 【解析】　D項，“幫襯”應為“幫助”的意思。 【答案】　D 2．依次填入下列語句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是(　　) ①對于孩子的壞習慣，他總是________，覺得這些壞習慣無關緊要，不必大驚小怪。 ②有志氣的青年在困難面前會沉著冷靜，想辦法加以克服，而不會________，被困難嚇倒。 ③我的家鄉(xiāng)有一片竹林，萬竿碧竹，郁郁蔥蔥，蔚為壯觀，這景色讓我久久________。 A．不以為然　誠惶誠恐　難以忘懷 B．不以為意　驚慌失措　難以忘懷 C．不以為然　驚慌失措　難以釋懷 D．不以為意　誠惶誠恐　難以釋懷 【解析】　“不以為然”不認為是對的，表示不同意(多含輕視意)；“不以為意”不把它放在心上，表示不重視，不認真對待。句中應用“不以為意”。“誠惶誠恐”指惶恐不安；“驚慌失措”指因害怕慌張而舉止失常，不知所措。句中用“驚慌失措”更合適?！半y以釋懷”指(愛憎、悲喜、思念等感情)難以在心中消除；“難以忘懷”形容記憶深刻，不容易忘掉。句中應用“難以忘懷”。 【答案】　B 3．下列句子，沒有語病的一項是(　　) A．近年來，越來越多的人利用微博快速瀏覽新聞、發(fā)布信息，在沖擊傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體的同時，也為傳統(tǒng)媒體提供更快更鮮活的新聞線索和新聞資訊。 B．侵入我國的寒潮的路徑，不是每次都一樣的，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，我國哪一部分氣壓最低所決定的。 C．現(xiàn)代生態(tài)學認為，生物體與其環(huán)境總是處于物質(zhì)與能量的交流狀態(tài)中，一個人的肉體存在，即其生物性的存在顯然是處于地球生態(tài)系統(tǒng)的“大化流行”之中的。 D．如果不重視網(wǎng)絡道德建設，一些道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想就可能通過網(wǎng)絡影響人們的身心健康，違反正常的社會秩序，損害改革發(fā)展的大局。 【解析】　A項，偷換主語，“沖擊傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體”的是“微博”，應在“在”前加上“微博”；B項，句式雜糅，把“所決定的”去掉；D項，“道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想”與“違反正常的社會秩序”搭配不當，可改為“擾亂正常的社會秩序”。 【答案】　C 4．閱讀下面這幅圖，完成后面的題目。 (1)請用簡潔的語言說明畫面的內(nèi)容。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)根據(jù)畫面內(nèi)容，你得出怎樣的結論？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　(1)(示例)圖的上方依次畫的是毛筆、鋼筆和電腦，下方與之對應的是書寫越來越潦草的“寫字”二字。 (2)(示例)隨著書寫工具的發(fā)展，人們的書寫能力逐漸退化。 5．按照要求，把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有信息(可酌情增減詞語)。 ①《儒林外史》是我國古代最偉大的諷刺小說。 ②吳敬梓是諷刺小說《儒林外史》的作者。 ③百年知識分子的厄運被《儒林外史》反思和探索了。 (1)以《儒林外史》為主語：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)以吳敬梓為主語：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　解答時首先應該明確句子的主干，(1)的主干是“《儒林外史》是小說”，(2)的主干是“吳敬梓是作者”；然后把這三句話涉及的內(nèi)容融合到一個句子中。 【答案】　(1)《儒林外史》是吳敬梓創(chuàng)作的以反思和探索百年知識分子的厄運為主題的我國古代最偉大的諷刺小說。 (2)吳敬梓是以反思和探索百年知識分子的厄運為主題的我國古代最偉大的諷刺小說《儒林外史》的作者。 閱讀下面的一段文字，回答后面的題。 出　走 父親出走那天，沒有絲毫預兆。 那天，他挑著一擔裝著油桶的籮筐晃晃悠悠地出門時，回過頭來對母親憨笑了一下，這習慣性的笑容就此成了母親絕版的記憶。因為，父親沒有像往常一樣在太陽落山之際挑著一擔滿滿的油菜籽回家。 那天的太陽很亮，照得我心里慌慌的，我看到端村的人像潮水般往村外跑。一定是發(fā)生了大事情，我也想跟著跑，可是，我往外邁一步便倒了下去，我覺得心里像著了火。 恍惚中，看到母親蒼白著一張臉，抱著我朝鄉(xiāng)醫(yī)院跑去，大腹便便讓她像一只企鵝。 順子搶過一輛三輪車將我和母親安頓在車上，我在一路的顛簸中迷迷糊糊地睡了過去。醒來后，我聽到一陣嘹亮的啼哭，母親凄苦地躺在我身邊，我剛出生的妹妹正在哇哇啼哭。 那年，我燒壞了腦子，傻兮兮的，沒有人愿意同我玩。我經(jīng)常一個人在后山坡看螞蟻上樹，看到遠方一行挑著籮筐的男人慢慢走近，我便上前一一審視，看哪位是我的父親。父親是挑著籮筐出門的，他若是回來，一定還挑著籮筐，我堅定著這種想法。 父親出走得毫無道理，他即使不喜歡我，也應該喜歡聰明伶俐的妹妹，何況他出走那天我還沒有變傻。 我把這想法轉送給母親，母親劈手給我一掌。不許提到他，不許提這個沒良心的男人，他讓狐貍精勾走了，他的心讓狗吃了！母親立即借機發(fā)揮出她的詛咒功能，她的唾液在端村的空氣中飛揚。 這時，順子在黃昏中走近母親，叫她英嫂。他掏出一沓錢給母親，說是油坊的退股費。 母親接過錢，天女散花般地撒了一地，隨之惡毒的詛咒刀子般射向順子。 順子低著頭說，英嫂，你男人都走了，我能不給你退股嗎？母親說，我男人走了，我還在！ 但是順子堅持自己的意思，母親便什么也不說，往地上一躺，潔白的泡沫泛出嘴角。我拍著手笑，順子卻慌了，急忙蹲下按母親的人中。母親卻又突然爬起來，吐掉口中的泡沫啞著聲音說，順子，你要是不答應讓我進油坊，我就會真的得癲癇，我家這兩個小禍種就要進你家的門。順子驚慌失措地跑走了。第二天，母親如愿進了油坊。 身材瘦弱的母親為什么一定要進油坊，還用這么卑劣的方法，難道她比我還傻？油坊是男人的世界，只有他們才扛得住。母親用一年的時間才適應了這種勞動強度，依然瘦弱卻孔武有力。 母親在端村是個厲害角色，雖然父親多年來杳無音信，有不再回來的意思，但是我和妹妹在村里的地位卻不輸于有父親罩著的孩子。 母親有一張刀子嘴，罵人能罵到人心尖上，還有一手表演癲癇的絕活兒，讓我拍案叫絕。有一次，母親和順子的老婆吵，順子的老婆罵母親騷貨，勾引她男人。母親走上前去，用她在油坊中打磨出來的糙手扇了順子老婆一巴掌，那女人的左臉立即像一個膨脹的氣球。女人“啪”地從嘴里吐出一口血絲，披頭散發(fā)去娘家搬救兵，她娘家兄弟兇神惡煞般地站立在我家門前，母親故技重演，躺在地上玩起了吹泡泡的魔術。那些人見勢不妙，灰溜溜地敗走，我和妹妹嚇哭了，母親翻身坐起，說，哭什么？我是裝的！ 我讀書時還拖著一臉的鼻涕，學習奇差。連降兩級，便和妹妹同班，鬧了很多笑話。初中時我又發(fā)了一場嚴重的高燒，連著幾天水米不進。順子說，一個傻貨，死了也就死了吧。順子說這話時已經(jīng)挖好了一個土坑，母親又從嘴里吐出刀子，將順子殺得落荒而逃。 七天后，我醒了，腦子也清醒了，從此，學習成績一路飆升。高考那年，我和妹妹雙雙考中，創(chuàng)下了端村的神話。 母親哭了，哭過后的母親拉著我們到一座長滿青草的墳地，快告訴你們的爹，說你們考上了大學，讓這死鬼安息。 爹？爹不是讓一個狐貍精勾走了嗎？我疑惑地望著母親。母親說，我只是讓你們像個有爹的孩子一樣心里有靠山。你爹，在你妹妹還沒出生的那年就……現(xiàn)在，我總算把你們拉扯大了。你們都大了，我放心了。 這個在母親心里藏了十幾年的秘密就這樣煙花般綻放在陽光燦爛的午后。母親說完，一屁股坐在地上，一臉的疲憊，像一只泄了氣的皮球。 不久，母親也走了，母親是在河邊洗衣服時突然栽到河里去的。被撈上來時牙關緊閉，嘴里還泛著泡沫，母親死于癲癇?？晌矣浀媚赣H的癲癇一直是裝出來的。 十八歲那年我從端村出走，我知道我不會回來了。臨行時我到那些墳塋去看了看，這里埋著我至親的人，我把他們的名字刻在石碑上，然后在他們的注視中，漸行漸遠。 (有刪改) 6．下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?　　) A．小說開篇對父親“憨笑”的特寫，十分簡明地寫出了父親的特點，也寫出了“我”對父親的依賴與懷念。 B．小說三次寫到母親的“癲癇絕活”，抓住了人物典型的行為特征，使敘事描寫更為集中，前后鋪墊呼應。 C．小說文字簡潔，注重細節(jié)描寫?！巴僖涸诙舜宓目諝庵酗w揚”“天女散花般地撒了一地”，兩處簡單的細節(jié)描寫，凸顯了母親的個性特點。 D．小說主要運用富有個性的語言描寫和細膩傳神的心理描寫，表現(xiàn)激烈的沖突事件，刻畫人物獨特的形象。 E．小說以“我”的經(jīng)歷見聞為線索，敘述母親獨力撫養(yǎng)兩個孩子長大成人的艱辛經(jīng)歷，筆下有情感的熱度，具有獨特的藝術風格。 【解析】　A項，“寫出了‘我’對父親的依賴”不準確。B項，母親最后一次是真的癲癇發(fā)作。D項，文中并無細膩傳神的心理描寫。 【答案】　CE 7．小說中的母親有哪些特點？請簡要分析。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　對于人物的特征，可以通過文中與人物相關的事件或情節(jié)進行概括。從文中可以看出，父親走后，母親挑起家庭的重擔，尤其是作為一個女人卻進了油坊，干起了男人的活，由此可知她的堅強與自尊。 為了進油坊和對付順子老婆的家人，母親裝癲癇，可知她的潑辣和狡黠。父親去世了，她卻告訴我們說父親出走了，讓我們心里有靠山，自己一個人承受這份痛苦，由此可知母親對孩子深沉的愛。分點概括出答案即可。 【答案】　堅強自尊，毅然擔起家庭重擔；潑辣狡黠，巧妙裝病化解危機；愛子情深，為使孩子心里有依靠，將秘密埋藏在心底。 8．小說以“出走”為題，有何寓意？請簡要分析。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　標題的含義往往不是單一的，所以需要結合文章主題等深入理解。在文章中關于“出走”的內(nèi)容有兩方面：一是父親的“出走”。二是文章最后寫“我”考上大學離開了端村。但這都是其表層含義。深層含義則需要從主題入手，在十八歲的時候，“我”在墓碑上刻上父母的名字，并且“漸行漸遠”，說明“我”最終走出了父親離去的陰影。這是深層含義。 【答案】　“出走”包括多層含義。表層含義：既指父親突然“出走”，這是小說情節(jié)發(fā)展的起點；也指“我”最終考取大學，走出端村。深層含義：寓指“我”走出父親離去的陰影，順利地長大成人。 9．小說中的“我”因高燒而變傻，又因高燒而清醒，這樣的情節(jié)安排是否合理？結合全文，談談你的看法。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【解析】　此類試題答案不唯一，只要言之成理即可。從題干中可以看出，此題重點探究的是“我”變傻和變正常的情節(jié)是否符合生活實際。無論持哪一種觀點，都可從文中找出相關的情節(jié)或暗示性的內(nèi)容來說明。 【答案】　(示例一)合理。符合生活實際。小說中寫“我覺得心里像著了火”，經(jīng)常在后山尋找父親等情節(jié)，暗示了“我”變“傻”，實際上是喪父之后的迷茫自卑；小說敘述了母親多次護佑家庭和孩子的事件，這為“我”后來的“清醒”，走出喪父陰影做足鋪墊。 (示例二)不合理。這種情形在生活中很難出現(xiàn)。情節(jié)上的突轉太過夸張，缺少必要的鋪墊；敘述描寫上的細致，與敘述者“我”的傻人身份不吻合。