八年級道德與法治下冊 熱點(diǎn)專題訓(xùn)練(二)享受權(quán)利 履行義務(wù)習(xí)題課件 新人教版.ppt
《八年級道德與法治下冊 熱點(diǎn)專題訓(xùn)練(二)享受權(quán)利 履行義務(wù)習(xí)題課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級道德與法治下冊 熱點(diǎn)專題訓(xùn)練(二)享受權(quán)利 履行義務(wù)習(xí)題課件 新人教版.ppt(11頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第二單元 理解權(quán)利義務(wù),熱點(diǎn)專題訓(xùn)練(二) 享受權(quán)利,履行義務(wù),【熱點(diǎn)材料】 材料一 2017年10月1日消息,國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室出臺(tái)的《互聯(lián)網(wǎng)論壇社區(qū)服務(wù)管理規(guī)定》自10月1日起施行,該規(guī)定明確要求,不論發(fā)帖、回復(fù)、留言,或者是發(fā)彈幕、表情和標(biāo)點(diǎn)符號(hào),均要求實(shí)名認(rèn)證。跟帖評論服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任,按照“后臺(tái)實(shí)名、前臺(tái)自愿”原則,對注冊用戶進(jìn)行真實(shí)身份信息認(rèn)證,不得向未認(rèn)證真實(shí)身份信息的用戶提供跟帖評論服務(wù)。,材料二 2017年9月25日中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平9月23日給南開大學(xué)8名新入伍大學(xué)生回信,肯定了他們攜筆從戎、報(bào)效國家的行為,勉勵(lì)他們把熱血揮灑在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢的偉大實(shí)踐之中,書寫絢爛、無悔的青春篇章。,【專題精練】 1.網(wǎng)絡(luò)空間不是法律的真空地帶,任何組織和個(gè)人在享有和行使網(wǎng)絡(luò)權(quán)利與自由的同時(shí),還要遵規(guī)守法,尊重他人的合法權(quán)益,不得損害公共利益。這是因?yàn)? ) ①我國公民的權(quán)利與義務(wù)是一致的 ②權(quán)利與義務(wù)是完全對等的關(guān)系 ③權(quán)利與義務(wù)可以分離 ④公民既是權(quán)利的主體又是義務(wù)的主體 A.①② B.③④ C.②③ D.①④,D,2.國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室出臺(tái)的《互聯(lián)網(wǎng)論壇社區(qū)服務(wù)管理規(guī)定》自2017年10月1日起施行,該規(guī)定明確要求,不論發(fā)帖、回復(fù)、留言,或者是發(fā)彈幕、表情和標(biāo)點(diǎn)符號(hào),均要求實(shí)名認(rèn)證。這一做法將( ) ①能杜絕網(wǎng)上不良言論的出現(xiàn) ②限制公民的言論自由 ③有利于保障公民權(quán)利義務(wù)的對等統(tǒng)一 ④能夠規(guī)范網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)言論 A.①② B.③④ C.②③ D.①④,B,3.在我國,公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、不可分離,是統(tǒng)一的。對此,下列理解錯(cuò)誤的是( ) ①任何權(quán)利的實(shí)現(xiàn)總要以義務(wù)的履行為目的 ②沒有權(quán)利就無所謂義務(wù),沒有義務(wù)也就無所謂權(quán)利 ③只有堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一,才能充分體現(xiàn)勞動(dòng)者的主人翁地位 ④先履行義務(wù),后享有權(quán)利 A.①② B.②③ C.①④ D.③④,C,4.2017年11月,在高鐵列車上,韓某因?yàn)闊煱a難忍,竟跑到列車的廁所里抽起煙來,致使煙霧警報(bào)器報(bào)警。根據(jù)《鐵路安全管理?xiàng)l例》,韓某被處以500元行政罰款。這告訴我們( ) A.吸煙行為是民事違法行為 B.任何違法行為都要受到刑事處罰 C.公民的權(quán)利和義務(wù)是對立的 D.公民要正確行使權(quán)利,自覺履行義務(wù),D,5.18歲的李某因做生意而不愿服兵役。他覺得既然有那么多人服兵役,自己服不服兵役都無所謂。以下對李某言行的評價(jià),你會(huì)認(rèn)同( ) A.正確,服兵役是自愿行為 B.錯(cuò)誤,服兵役是公民的基本權(quán)利 C.錯(cuò)誤,服兵役是公民的基本義務(wù) D.正確,這是善于維護(hù)自己正當(dāng)權(quán)益的表現(xiàn),C,6.個(gè)體運(yùn)輸戶蘇某,少年喪失父母成了一名孤兒,生活極其困難。在當(dāng)?shù)卣膸椭虏抛x完了中學(xué)。隨后,他響應(yīng)國家的號(hào)召自愿到部隊(duì)服兵役,因表現(xiàn)出色,多次受到上級表彰。退役后,他在政府的幫助下,自己買了一輛卡車,當(dāng)上了個(gè)體運(yùn)輸戶。由于認(rèn)真守法,積極納稅,被稅務(wù)部門評為納稅先進(jìn)個(gè)人。后來他又帶領(lǐng)村民走上了富裕之路。他的行為受到全體村民的好評,被村民選為鄉(xiāng)人大代表。,(1)蘇某享受我國法律賦予的哪些權(quán)利,履行我國法律規(guī)定的哪些義務(wù)?(各寫出兩點(diǎn)) ①蘇某享受的權(quán)利有:受教育權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、選舉權(quán)、被選舉權(quán)。②蘇某履行的義務(wù)有:勞動(dòng)、受教育、依法服兵役、依法納稅。 (2)蘇某自覺履行義務(wù)的行為給我們什么啟示? 我們在生活中應(yīng)自覺依法履行公民義務(wù),法律要求做的必須去做,法律禁止做的堅(jiān)決不做。,(3)有人說“蘇某的錢是自己憑本事辛苦賺來的,他交稅給稅務(wù)部門的行為太傻了”對此觀點(diǎn)你怎么看?請用權(quán)利與義務(wù)的知識(shí)進(jìn)行辨析。 這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。公民的權(quán)利與義務(wù)是一致的,二者相互依存,相互促進(jìn)。①權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。②每個(gè)公民既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。③公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。所以,公民辛勤工作,依法納稅,國家才能有財(cái)政收入,國家事務(wù)才能正常維持和運(yùn)轉(zhuǎn),從而更好地保障公民的權(quán)利。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級道德與法治下冊 熱點(diǎn)專題訓(xùn)練二享受權(quán)利 履行義務(wù)習(xí)題課件 新人教版 年級 道德 法治 下冊 熱點(diǎn) 專題 訓(xùn)練 享受 權(quán)利 履行 義務(wù) 習(xí)題 課件 新人
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-2887054.html