人教版 七年級(jí)上冊(cè) 政治月考試卷.doc

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人教版 七年級(jí)上冊(cè) 政治月考試卷 七年級(jí)思想品德試卷 時(shí)間：60分鐘 總分：100分 制卷人：王尚美 審核人：師美宋 溫馨提示：請(qǐng)將選擇題答案填寫在下表中 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 一、選擇題（每小題3分,共36分）單選題雖然簡(jiǎn)單,但也要細(xì)心哦！ 1．升入初中,我們“笑迎新生活”,你對(duì)“笑迎”的理解是( ) A．笑臉面對(duì)每一位新同學(xué) B．對(duì)每一位新老師都笑臉相迎 C．笑對(duì)學(xué)校的所有事情 D．以積極、樂(lè)觀、主動(dòng)的態(tài)度迎接新生活 2.小李總是抱怨：“學(xué)習(xí)真是太苦了,我甚至都不想上學(xué)了?！蹦阏J(rèn)為小李之所以這樣,是因?yàn)樗豢吹搅耍海? ） A.學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程 B.學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,需要克服困難,刻苦努力 C.在學(xué)習(xí)中,我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能,從而獲得一種不斷超越自己的快樂(lè) D.學(xué)習(xí)中的困難和辛苦 3.彩虹的美麗在于它的七色光彩,班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的：（ ） A 、共性 B、同一性 C、獨(dú)特性 D、普遍性 4.世界因生命而精彩,每種生命都有其存在的意義與價(jià)值,多種生命息息相關(guān)、需要相互尊重、相互關(guān)愛(ài)。下列想法或做法體現(xiàn)這種觀點(diǎn)的有( ) ①班上同學(xué)給公園草坪放置了一塊牌子,牌子上寫著,“小草正在休息,請(qǐng)勿打擾” ②尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人類自身 ③人類為了更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì),可以破壞自然 ④我們要積極保護(hù)珍稀野生動(dòng)物,因?yàn)樗麄兪桥c我們同住地球家園的朋友 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 5、著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭,她在美國(guó)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)受了重傷,面對(duì)殘廢,桑蘭不向磨難低頭,不為艱辛嘆息,她積極治療,堅(jiān)持在輪椅上學(xué)習(xí)文化課,桑蘭之所以這樣樂(lè)觀,進(jìn)取是因?yàn)椋? ）①.她是國(guó)內(nèi)外有名的運(yùn)動(dòng)員 ②她有堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的毅力 ③她是生活和生命的強(qiáng)者,身殘志堅(jiān) ④她有勇氣挑戰(zhàn)自我,自信、自強(qiáng) A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 6、小文說(shuō)：“早上比 別人早起30分鐘用于學(xué)習(xí),效果是最好的?！毙傉f(shuō)：“夜深人靜時(shí)看書(shū)學(xué)習(xí)才是最好的?！眰z位同學(xué)為哪種學(xué)習(xí)方式更適合吳彤爭(zhēng)得面紅耳赤,你認(rèn)為吳彤應(yīng)怎么做？（　 ） A、聽(tīng)取學(xué)習(xí)成績(jī)最好的吳彤的說(shuō)法 B、結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法 C、倆人的說(shuō)法都沒(méi)有道理,可以不聽(tīng)D、聽(tīng)取學(xué)習(xí)委員小剛的說(shuō)法 7、“就讓我來(lái)關(guān)心你,就像關(guān)心我自己；就讓我來(lái)幫助你,就像幫助我自己,這世界會(huì)變得更美麗?！边@首歌詞告訴我們：友誼的最基本內(nèi)容是（ ） A．互相關(guān)心和幫助 B．誠(chéng)實(shí)友愛(ài) C．寬容和忍讓 D．理解和信任 8、個(gè)人在青春期的心理發(fā)展歷程中,都要不同程度地經(jīng)歷一段“成長(zhǎng)的煩惱”。下列消除煩惱的方式合適的有（ ）①同自己的父母、老師訴說(shuō),和知心的朋友交流 ②讀書(shū)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)移注意力 ③把煩惱發(fā)泄到父母身上 ④找專業(yè)人員進(jìn)行心理咨詢 A． ①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 9.俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”指的是 ：（ ） ①班級(jí)中人與人之間的團(tuán)結(jié)合作②只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互配合,才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂(lè)章 ③每個(gè)人只要奏出最美妙的音符就可以④班級(jí)里如果不相互配合就雜亂無(wú)章 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 10.下列語(yǔ)句是對(duì)學(xué)習(xí)苦與樂(lè)的描述,其中以學(xué)習(xí)為樂(lè)事的一句是：（ ） A.書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟 B.頭懸梁,錐刺股 C.知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者 D、梅花香自苦寒來(lái) 11.右圖《貧窮的母親》讓你產(chǎn)生的感想是（ ） ①地球是生命的天堂,但她絕不僅僅屬于人類,我們 應(yīng)善待一切生命 ②我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)生命、尊重生命 ③我 們隨意踐踏地球上的生命,就是在破壞人類賴以生存的 生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的還是人類自己 ④人類是地球 的主宰,其它生命的存在沒(méi)有什么意義和價(jià)值 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 12、著名哲學(xué)家萊布尼茨說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,世界上沒(méi)有性格完全相同的人?！边@句話是說(shuō)（ ）①人的生命具有獨(dú)特性 ②區(qū)別人必須從性格上區(qū)分 ③每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn) ④對(duì)一個(gè)人的區(qū)別只看外貌就可以了 A、① ② ③ ④ B、① ② C、① ③ D、③ ④ 二、非選擇題（共64分） 13、你來(lái)評(píng)價(jià)——誰(shuí)的方法更好（每小題4分,共16分） 面對(duì)初中新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,成明等同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和策略都有所不同,請(qǐng)你對(duì)他們的學(xué)習(xí)方法作一個(gè)評(píng)價(jià)。 1）成明還像過(guò)去那樣,做完老師布置的作業(yè)也便盡情玩耍,不再看書(shū)。 診斷： 建議： 2）戚華認(rèn)真刻苦,上課專心聽(tīng)講,把老師講的內(nèi)容通通記錄好,并花大量時(shí)間死記硬背,經(jīng)常復(fù)習(xí)功課到深夜。 診斷： 建議： 3）衡衡覺(jué)得自己是一個(gè)數(shù)學(xué)天才,數(shù)學(xué)方面的問(wèn)題領(lǐng)悟很快,因此他對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣。從來(lái)不復(fù)習(xí)其他科目。 診斷： 建議： 4）蘇芳學(xué)習(xí)很用功,由于注意課前預(yù)習(xí),對(duì)老師講的內(nèi)容領(lǐng)會(huì)很快,課后也是先做作業(yè)。因此學(xué)習(xí)起來(lái)得心應(yīng)手。 診斷： 建議： 14．秋天,雁群會(huì)排著“人”字形隊(duì)伍飛到南方過(guò)冬?！叭恕弊株?duì)形雁群群飛比一只野雁單飛至少可以增加71％的飛升能力。當(dāng)一只野雁展翅拍打時(shí),其他野雁立刻跟進(jìn),整個(gè)雁群飛行抬升,憑借著彼此的助力前行。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的野雁疲倦了,它會(huì)退到側(cè)翼,另一只則接替它飛在最前面。飛在后面的野雁會(huì)用叫聲通知前面的同伴保持整體的速度。當(dāng)一只野雁落隊(duì)時(shí),另外兩只會(huì)脫隊(duì)跟隨它,幫助并保護(hù)它。 談?wù)勓闳耗巷w對(duì)我們創(chuàng)建良好的班集體有什么啟示？（6分） 15、張某是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩,可家長(zhǎng)和老師都萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她卻突然跳樓自殺了。悲痛之極的媽媽,事后在張某的日記中找到了答案。原來(lái),張某的媽媽和奶奶、爸爸經(jīng)常發(fā)生口角,在他們的沖突中,她既不愿意站在媽媽一邊,也不愿意站在奶奶和爸爸一邊,因?yàn)樗龕?ài)他們大家,這使她的心情常常處于一種矛盾之中,慢慢地,她開(kāi)始厭倦家人,整日情緒低落,精神恍惚,最后走上了不歸路。 (1)張某自殺事件告訴我們：青少年該怎樣珍愛(ài)自己的生命呢？（6分） (2)假如某個(gè)人在世上只能活三天,你認(rèn)為這三天里應(yīng)該如何善待自己的生命。請(qǐng)你列出他（她）盡可能多的應(yīng)該做的事情。（至少寫三件,6分） 16、最近,媽媽發(fā)現(xiàn)小剛特別愛(ài)穿一些奇怪的衣服,便對(duì)他說(shuō)：“你是一個(gè)學(xué)生這樣穿可不太好?！毙偛灰詾槿坏卣f(shuō)：“你知道什么！這才叫‘酷’?！眿寢層终f(shuō)了幾句,小剛生氣地說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,穿什么是我自己的事情,不用你管！” 閱讀上述文字,回答下面問(wèn)題： （1）小剛所理解的“酷”是什么？你是怎樣理解“酷”的？（4分） （2）小剛對(duì)媽媽說(shuō)：“你知道什么！”這反映了他的一種什么心態(tài)？（4分） （3）小剛是怎樣理解長(zhǎng)大的含義的？你又是怎樣理解的呢？（6分） 17.關(guān)愛(ài)地球,關(guān)愛(ài)生命 你知道人類的母親是誰(shuí)嗎？她就是目前茫茫宇宙唯一適應(yīng)人類生存的地球。地球以她獨(dú)特的環(huán)境、豐富的物產(chǎn)養(yǎng)育著人類。然而,眼看孩子的成長(zhǎng),母親卻落下嘀嘀淚水…… 目前,熱帶雨林正以每分鐘50公頃的速度消失；全球有380種鳥(niǎo)類、250種獸類處于瀕危,平均每小時(shí)有一種植物滅絕,每天有1－3個(gè)生物物種滅絕；由于大氣污染造成的“溫室效應(yīng)”使全球海平面上升,許多沿市和農(nóng)田將被海水淹沒(méi)；全世界被沙漠吞沒(méi)的土地約有600萬(wàn)公頃,而土地荒漠化造成的直接經(jīng)濟(jì)損失每年高達(dá)420多億美元。 1) 地球母親看著人類這個(gè)孩子的成長(zhǎng)為什么會(huì)落淚呢？（5分） 2）請(qǐng)以尊重生命,善待地球?yàn)橹黝}設(shè)計(jì)至少2條廣告語(yǔ)。（5分） 3）為了地球不再傷心,為了母親不再落淚,作為地球的孩子,我們應(yīng)該怎么做呢？（6分） 恭喜你,試題全部答完了,你是否嘗到了成功的喜悅！不過(guò)別忘了檢查呀,祝你成功！ 楊柳片第一次月考七年級(jí)政治參考答案 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 選項(xiàng) D D C C C B A A C C D C 13.、1）診斷：不主動(dòng)學(xué)習(xí) 建議：學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；端正學(xué)習(xí)態(tài)度 2）診斷：很刻苦學(xué)習(xí)但效率低,導(dǎo)致睡眠不足 建議： 掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法,提高效率；科學(xué)安排時(shí)間,做到勞逸結(jié)合 3）診斷：偏科 建議：發(fā)展特長(zhǎng),培養(yǎng)其他學(xué)科興趣,使各科平衡發(fā)展 4）診斷：學(xué)習(xí)方法較科學(xué)合理 建議：不要驕傲,繼續(xù)努力 14. 創(chuàng)建良好的班集體要有①共同的奮斗目標(biāo),前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)我們有了共同的目標(biāo)后,我們就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。需要每一個(gè)成員②各盡所能,發(fā)揮所長(zhǎng),奉獻(xiàn)集體。當(dāng)我們把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體建設(shè)時(shí),我們就可以創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體。創(chuàng)建良好的班集體,不僅要在集體中發(fā)揮出自己的才能,同學(xué)之間還應(yīng)③團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互配合,我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂(lè)章,在集體中不斷成長(zhǎng)。 15.(1)①珍愛(ài)自己的生命,永不放棄生的希望。當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不言放棄,不喪失生的希望。②肯定生命,尊重生命。在肯定自己的價(jià)值、珍愛(ài)自己生命的同時(shí),我們應(yīng)該肯定他人的價(jià)值、尊重他人的生命。③延伸生命的價(jià)值。我們要腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,追求生命的價(jià)值,不斷延伸生命的價(jià)值。（2）略 16（1）小剛理解的“酷”或是時(shí)髦、或是漂亮、或是流行的、時(shí)尚的等 (2) 反映的是長(zhǎng)大成人、要求獨(dú)立的一種心態(tài) (3) 小剛理解的長(zhǎng)大就是什么事情也不用別人管,完全靠自己說(shuō)了算的一種不正確態(tài)度。我們的理解是；在成長(zhǎng)的過(guò)程中應(yīng)追求個(gè)性,追求獨(dú)立,但也離不開(kāi)父母、老師和他人的幫助。 17. 1、地球環(huán)境遭破壞；其他生命遭滅絕威脅。 2、略 3、用自己的實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)生命；保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境。如不干擾野生動(dòng)物的自由生活,不在野外燒荒,防止環(huán)境污染,保護(hù)耕地等 9 / 9