泡沫混凝土保溫板橫向切割機的設(shè)計-坯料的切割裝置含9張CAD圖

泡沫混凝土保溫板橫向切割機的設(shè)計-坯料的切割裝置含9張CAD圖,泡沫,混凝土,保溫,橫向,切割機,設(shè)計,坯料,切割,裝置,cad 課題申報表 指導教師 職稱 教研室 申報課題名稱 泡沫混凝土保溫板橫向切割機的設(shè)計 課題類型 工程設(shè)計 課題來源 社會生產(chǎn)實踐 課 題 簡 介 發(fā)泡水泥保溫板是輕質(zhì)、保溫、隔音、耐火的多功能材料，在建筑節(jié)能防火領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用。水泥保溫板切割機是泡沫混凝土制品的生產(chǎn)設(shè)備之一，本課題首先根據(jù)市場調(diào)研擬定總體設(shè)計方案，再通過相關(guān)設(shè)計計算，完成保溫板橫向切割機的結(jié)構(gòu)設(shè)計，最后繪制切割機裝配圖及主要零部件圖，編寫設(shè)計說明書。 課題要求 （包括所具備的條件） 1.學生應具備機械設(shè)計制造方面的基礎(chǔ)知識和工程軟件AutoCAD、UG或Pro/E等的基本操作能力； 2.計算機、繪圖機，有關(guān)參考書、工具書、工程軟件、零件圖樣等設(shè)計資料。 課題工作量要求 1.查閱文獻資料，撰寫畢業(yè)設(shè)計開題報告，外文翻譯不少于4000漢字； 2.擬訂發(fā)泡水泥保溫板切割機總體設(shè)計方案； 3.進行相關(guān)設(shè)計計算，完成保溫板橫向切割機的結(jié)構(gòu)設(shè)計； 4.繪制切割裝置裝配圖及主要零部件圖，總量不少于3張A0圖紙； 5.撰寫設(shè)計說明書，字數(shù)不少于2萬字，參考文獻不少于15篇。 教研室 審定意見 同意 室主任簽字： 學 院 審定意見 同意 教學院長簽字： 任 務 書 1．畢業(yè)設(shè)計的背景： 泡沫混凝土是具有輕質(zhì)、保溫、隔音、耐火等特性的多功能材料，在建筑節(jié)能防火領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用，但在泡沫混凝土的生產(chǎn)裝備及技術(shù)應用領(lǐng)域，我國與發(fā)達國家尚有較大差距。泡沫混凝土保溫板切割機是泡沫混凝土制品的生產(chǎn)設(shè)備之一，研究開發(fā)性能穩(wěn)定、工作效率高的泡沫混凝土保溫板切割機，對于加速泡沫混凝土制品的推廣應用具有重要意義。 2．畢業(yè)設(shè)計(論文)的內(nèi)容和要求： 首先根據(jù)市場調(diào)研擬定切割機總體設(shè)計方案，將長寬高為1250×1250×350的坯料沿橫向切去上下廢料而成為1250×1250×300的坯料，再通過相關(guān)設(shè)計計算，確定主要技術(shù)參數(shù)，完成泡沫混凝土保溫板橫向切割機機的結(jié)構(gòu)設(shè)計。最后繪制切割機裝配圖及主要零件圖，編寫設(shè)計說明書。 要求：1.查閱文獻資料，撰寫開題報告，外文翻譯4000漢字以上； 2.擬訂泡沫混凝土保溫板切割機設(shè)計方案，繪制橫切切割機工作原理圖； 3.進行相關(guān)設(shè)計計算，確定主要技術(shù)參數(shù)； 4.繪制切割機裝配圖及主要零件圖，總量不少于3張A0圖紙； 5.編寫設(shè)計說明書，字數(shù)不少于2萬字，參考文獻不少于15篇。 3．主要參考文獻： [1] 李應權(quán),王明軒,扈士凱等.我國泡沫混凝土行業(yè)新進展[J].混凝土世界,2014, 58(4):10-27. [2] 李應權(quán),遲碧川,扈士凱，等.泡沫混凝土保溫板的生產(chǎn)及施工工藝[J].徐州工程學院學報（自然科學版），2013, 28(2):28-32. [3] 張澤華,張志強.一種新型發(fā)泡水泥板切割工具的設(shè)計[J].機電技術(shù),2014(6): 50-52. [4] 張進財,王偉力,馬會軍.水泥發(fā)泡保溫板全自動生產(chǎn)線的開發(fā)與工業(yè)化應用[J]. 墻材革新與建筑節(jié)能,2014(7):41-42. [5] 王振貴,董洪利,張玉海，等.水泥發(fā)泡保溫板切割流水線[P].中國實用新型專利, ZL201220465447.2. [6] 王建春,王彥良,王榮克，等.無機水泥發(fā)泡保溫板在線連續(xù)快速切割生產(chǎn)線[P].中國發(fā)明專利, ZL201410373590.2. [7] 袁崇財.水泥發(fā)泡保溫板垂直切割裝置[P].中國實用新型專利, ZL201120515785.8. 4．畢業(yè)設(shè)計(論文)進度計劃(以周為單位)： 寒假期間準備工作：系統(tǒng)學習混凝土機械相關(guān)知識，熟悉課題相關(guān)CAD軟件的基本操作和應用。 第一周，課題調(diào)研，查閱資料，熟悉有關(guān)軟件的應用功能 第二周，完成開題報告及外文資料翻譯 第三周，擬訂發(fā)泡水泥保溫板切割機總體設(shè)計方案 第四周，繪制橫向平切切割機的工作原理圖 第五周，進行有關(guān)計算，確定主要技術(shù)參數(shù) 第六周，完成切割機的結(jié)構(gòu)設(shè)計 第七周，繪制切割機裝配圖 第八周，繪制切割機裝配圖 第九周，繪制機架裝配圖 第十周，繪制主要零件圖，完善切割機裝配圖 第十一周，撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書 第十二周，撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書 第十三周，課題答辯 教研室審查意見： 室主任簽名： 年 月 日 學院審查意見： 教學院長簽名： 年 月 日 開題報告 課題名稱 泡沫混凝土保溫板橫向切割機的設(shè)計 課題來源 社會生產(chǎn)實踐類 課題類型 工程設(shè)計類 1．選題的背景及意義： 泡沫混凝土又名發(fā)泡混凝土，是將化學發(fā)泡劑發(fā)泡后加入到膠凝材料、摻合料、改性劑、鹵水等制成的漿料中，經(jīng)混合攪拌、澆注成型、自然養(yǎng)護所形成的一種含有大量封閉氣孔的新型輕質(zhì)保溫材料，它屬于氣泡狀絕緣材料，突出特點是在混凝土內(nèi)部形成封閉的泡沫孔，使混凝土輕質(zhì)化和保溫隔熱化，用其作為外墻的保溫材料是一種較為理想的選擇。泡沫混凝土是具有輕質(zhì)、保溫、隔音、耐火等特性的多功能材料，在建筑節(jié)能防火領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用，但在泡沫混凝土的生產(chǎn)裝備及技術(shù)應用領(lǐng)域，我國與發(fā)達國家尚有較大差距。泡沫混凝土保溫板切割機是泡沫混凝土制品的生產(chǎn)設(shè)備之一，研究開發(fā)性能穩(wěn)定、工作效率高的泡沫混凝土保溫板切割機，對于加速泡沫混凝土制品的推廣應用具有重要意義。 2．研究內(nèi)容擬解決的主要問題： 首先根據(jù)市場調(diào)研擬定切割機總體設(shè)計方案，繪制發(fā)泡水泥切割機切割機構(gòu)的工作原理圖，傳動系統(tǒng)圖。將長寬高為1250×1250×350的坯料沿橫向切去上下廢料而成為1250×1250×300的坯料，再通過相關(guān)設(shè)計計算，確定主要技術(shù)參數(shù)，完成泡沫混凝土保溫板橫向切割機機的結(jié)構(gòu)設(shè)計。最后繪制切割機裝配圖及主要零件圖，編寫設(shè)計說明書。 擬解決的主要問題： （1）選擇哪種切割方式切割發(fā)泡水泥保溫板，既要能適應水泥保溫板毛坯尺寸較大的需求，又要快速高效地工作。 （2）如何實現(xiàn)刀具縱向間距的調(diào)整、刀具水平方向的往復運動及毛坯運動的整合以達到切割目的，如何確定切割機的整體結(jié)構(gòu)。 （3）選擇哪種機械機構(gòu)能將電機的回轉(zhuǎn)運動轉(zhuǎn)變成為刀具水平方向的往復直線運動。 （4）如何優(yōu)化切割機構(gòu)及工藝參數(shù)，從而保證切割機工作的穩(wěn)定性。 3．研究方法技術(shù)路線： （1） 通過查閱相關(guān)資料及調(diào)研，擬定泡沫混凝土橫向切割機總體設(shè)計方案，采用上下雙鋸條的框架結(jié)構(gòu)作往復直線運動實現(xiàn)對毛坯的切割，以適應泡沫混凝土保溫板毛坯尺寸大、工作效率高的切割要求，同時造價及維修成本較低。 （2）通過對刀具分度裝置與鋸框的設(shè)計實現(xiàn)刀具縱向間距調(diào)整與切割刀具水平方向往復運動的整合，確定了切割裝置的總體結(jié)構(gòu)。按設(shè)計要求確定間距為300的雙橫向刀具，刀具位置由鋸框固定；水平方向的運動利用滾筒、機架、滾筒固定鋼組合，人力對坯料進行推送。 （3）選擇曲柄連桿機構(gòu)將電機的旋轉(zhuǎn)運動轉(zhuǎn)變?yōu)榈毒咚椒较虻耐鶑椭本€運動，實現(xiàn)對保溫板的切割。 （4）采用控制變量法，找出最合理的切割速度，降低電機的無用損耗，提高鋸條對毛坯的有效切割，提高毛坯的成型及利用率；通過對切割速度，進料速度，泡沫板的強度和密度等參數(shù)的計算來確定合適的電機型號及類別。 4．研究的總體安排和進度計劃： 寒假期間準備工作：系統(tǒng)學習混凝土機械相關(guān)知識，熟悉課題相關(guān)CAD軟件的基本操作和應用。 第一周，課題調(diào)研，查閱資料，熟悉有關(guān)軟件的應用功能 第二周，完成開題報告及外文資料翻譯 第三周，擬訂發(fā)泡水泥保溫板切割機總體設(shè)計方案 第四周，繪制橫向平切切割機的工作原理圖 第五周，進行有關(guān)計算，確定主要技術(shù)參數(shù) 第六周，完成切割機的結(jié)構(gòu)設(shè)計 第七周，繪制切割機裝配圖 第八周，繪制切割機裝配圖 第九周，繪制機架裝配圖 第十周，繪制主要零件圖，完善切割機裝配圖 第十一周，撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書 第十二周，撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書 第十三周，課題答辯 5．主要參考文獻： [1] 李應權(quán),王明軒,扈士凱等.我國泡沫混凝土行業(yè)新進展[J].混凝土世界,2014,58(4):10-27. [2] 李應權(quán),遲碧川,扈士凱，等.泡沫混凝土保溫板的生產(chǎn)及施工工藝[J].徐州工程學院學報（自然科學版），2013,28(2):28-32. [3] 張澤華,張志強.一種新型發(fā)泡水泥板切割工具的設(shè)計[J].機電技術(shù),2014(6):50-52. [4] 張進財,王偉力,馬會軍.水泥發(fā)泡保溫板全自動生產(chǎn)線的開發(fā)與工業(yè)化應用[J].墻材革新與建筑節(jié)能,2014(7):41-42. [5] 王振貴,董洪利,張玉海，等.水泥發(fā)泡保溫板切割流水線[P].中國實用新型專利,ZL201220465447.2. [6] 王建春,王彥良,王榮克，等.無機水泥發(fā)泡保溫板在線連續(xù)快速切割生產(chǎn)線[P].中國發(fā)明專利,ZL201410373590.2. [7] 袁崇財.水泥發(fā)泡保溫板垂直切割裝置[P].中國實用新型專利，ZL201120515785.8. 指導教師意見： 指導教師簽名： 年 月 日 教研室意見： 通過，同意開題 教研室主任簽名： 年 月 日 學院意見： 教學院長簽名： 年 月 日 指導記錄 第一次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第二次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第三次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第四次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第五次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第六次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第七次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第八次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第九次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十一次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十二次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十三次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十四次指導記錄： 指導地點 年 月 日 第十五次指導記錄： 指導地點 年 月 日 中期匯報表 學生姓名 專 業(yè) 學 號 設(shè)計（論文）題目 泡沫混凝土保溫板橫向切割機的設(shè)計 畢業(yè)設(shè)計（論文）前期工作小結(jié) 已完成工作：1.對泡沫混凝土保溫板的切割方式進行選取 2.傳動系統(tǒng)及動力源的確定 3.導向機構(gòu)及機架的選型 尚未完成工作：相關(guān)參數(shù)的計算；鍵、螺栓、軸的選型及計算：圖紙的繪制 指導教師意見 簽名： 2018 年 4 月 21 日 中期情況檢查表 學院名稱： XXX 檢查日期： 20XX 年 4 月 21 日 學生姓名 專 業(yè) 指導教師 設(shè)計（論文）題目 泡沫混凝土保溫板橫向切割機的設(shè)計 工作進度情況 基本完成任務 是否符合任務書要求進度 是 能否按期完成任務 能 工作態(tài)度情況 (態(tài)度、紀律、出勤、主動接受指導等) 按時出勤，態(tài)度嚴謹認真 質(zhì)量 評價 (針對已完成的部分) 存在問題和解決辦法 檢查人簽名 教學院長簽名 指導教師評閱表 學院： XXX 專業(yè)： XXX 學生： XXX 學號： XXX 題目： ? 泡沫混凝土保溫板橫向切割機的設(shè)計 ?????????? 評價 項目 評價要素 成績評定 優(yōu) 良 中 及格 不及格 工作 態(tài)度 工作態(tài)度認真，按時出勤 能按規(guī)定進度完成設(shè)計任務 選題 質(zhì)量 選題方向和范圍 選題難易度 選題理論意義和實際應用價值 能力 水平 查閱和應用文獻資料能力 綜合運用知識能力 研究方法與手段 實驗技能和實踐能力 創(chuàng)新意識 設(shè)計 論文 質(zhì)量 內(nèi)容與寫作 結(jié)構(gòu)與水平 規(guī)范化程度 成果與成效 指導 教師 意見 建議成績 是否同意參加答辯 評語： ? ? ? ? ? ? 指導教師簽名： 年 月 日 評閱教師評閱表 學院： XXX 專業(yè)： XXX 學生： XXX 學號： XXXX 題目： ? 泡沫混凝土保溫板橫向切割機的設(shè)計 ????? ????? 評價 項目 評價要素 成績評定 優(yōu) 良 中 及格 不及格 選題 質(zhì)量 選題方向和范圍 選題難易度 選題理論意義和實際應用價值 能力 水平 查閱和應用文獻資料能力 綜合運用知識能力 研究方法與手段 實驗技能和實踐能力 創(chuàng)新意識 設(shè)計 論文 質(zhì)量 內(nèi)容與寫作 結(jié)構(gòu)與水平 規(guī)范化程度 成果與成效 評閱 教師 意見 建議成績 是否同意參加答辯 評語： ? ? ? ? ? ? 評閱教師簽名： 年 月 日 答辯及綜合成績評定表 學 院 機電工程學院 專 業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化 學生姓名 學 號 指導教師 設(shè)計論文題 目 泡沫混凝土保溫板橫向切割機的設(shè)計 答辯時間 20XX年 5 月 29 日 14 時 00 分至 14 時 20 分 答辯地點 答辯小組成 員 答辯 記錄 提問人 提問主要內(nèi)容 學生回答摘要 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 答辯記錄人簽名： 答辯 小組 意見 答辯評語： ? ? ? 答辯成績： 答辯小組組長簽名： 綜合 成績 評定 指導教師評定成績 評閱教師評定成績 答辯成績 綜合評定成績 答辯委員會主任簽名： ? 年 月 日 ? 18