七年級(jí)地理上冊(cè)第二章第一節(jié)地圖的基本要素(第1課時(shí))學(xué)案(無答案)商務(wù)星球版.doc
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教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第一節(jié) 地圖的基本要素(第1課時(shí))學(xué)案(無答案)(新版)商務(wù)星球版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 普通地圖、有指向標(biāo)的地圖、有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖和以極地為中心的地圖上確定方向及比例尺的概念、公式,表現(xiàn)形式和轉(zhuǎn)換。 2.學(xué)會(huì)在普通地圖、有指向標(biāo)的地圖、有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖和以極地為中心的地圖上確定方向。通過讀圖、繪圖、計(jì)算等實(shí)踐活動(dòng),初步學(xué)會(huì)收集地理信息,通過比較,抽象,概括等思維過程,形成地圖三要素的基本概念,學(xué)會(huì)如何運(yùn)用地圖辨別方向 3.通過體驗(yàn)性學(xué)習(xí),從現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷和體驗(yàn)出發(fā),激發(fā)學(xué)習(xí)地理知識(shí)的熱情 第二標(biāo):我的任務(wù) 任務(wù)一:地圖基本要素 對(duì)比課本p26小明先后繪制的兩幅校園平面圖有什么不同?并歸納要讀懂一副地圖需要具備的要素是 、 、 、 。 任務(wù)二:地圖上方向的判斷 1.地圖上有 、 、 、 四個(gè)基本方向,進(jìn)一步細(xì)分,還可以分為 、 、 、 等八個(gè)方向。不同類型的地圖表示方向的方法是不同的。通常,按照“ ”的原則確定方向;在有指向標(biāo)的地圖上,用 確定方向,指向標(biāo)的箭頭永遠(yuǎn)指向 方;在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上根據(jù) 確定方向。 2.讀課本p27圖2-1-3、2-1-4 2-1-5三幅圖,判斷A點(diǎn)分別在B點(diǎn)的什么方向? C點(diǎn)分別在B點(diǎn)上網(wǎng)什么方向? 任務(wù)三:比列尺 1.比例尺是指 。例如:1:35000,表示圖上 代表實(shí)地距離 。 2.公式是:比例尺= 。 例如:甲、乙兩地的實(shí)際距離約30千米,在地圖上為2厘米,則這幅地圖的數(shù)字式比例尺是 。 3.比例尺的換算 例1:在1:80000000的地圖上,量得廣州至北京的直線距離約2.5厘米,那么它們的實(shí)際距離是 千米。 例2:甲、乙兩地的實(shí)際距離約150千米,比例尺為1:5000000,圖上距離是 。 4.比例尺的表示方法有 、 、 。 例1:甲、乙兩地的實(shí)際距離約30千米,在地圖上為2厘米,則這幅地圖的數(shù)字式比例尺是 ;線段式比例尺是 。 例2:把此線段比例尺 轉(zhuǎn)換為文字式比例尺是 數(shù)字式比例尺是 。 第三標(biāo):反饋目標(biāo) 分值 :16分 學(xué)成情況: 家長(zhǎng)簽字: 1.讀右邊甲、乙兩圖,回答下列問題: (1)甲島在乙島的______方向。 (2)甲島南北兩端圖上距離是3.2厘米,乙島南北兩端圖上距離是3.4厘米,兩島南北距離相差_______千米。 2.甲地位于40N、10W,乙地位于20S、30E,則甲地位于乙地的( ?。? A、東北 B、東南 C、西北 D、西南 3.如果你面向北站立,那么你右手所指的方向是( ) A、南方 B、北方 C、東方 D、西方 4.有人站在地球的某一點(diǎn)上,他的前后左右都是北,這個(gè)地點(diǎn)位于( ) A、北極點(diǎn) B、赤道上 C、南極點(diǎn) D、本初子午線上 5.在中國(guó)交通圖上量得沈陽(yáng)到西安的直線距離為5厘米,兩地的實(shí)際距離為1500千米,該圖的比例尺是:( ) A、1:30000000 B、1:3000000 C、1:300000 D、1:30000 6.在比例尺為一百萬分之一的地圖中,量得兩地間的直線距離為2.5厘米,那么兩地實(shí)地距離是( ?。? A、2.5千米 B、25千米 C、250千米 D、2500千米 7.圖上1厘米代表實(shí)地距離100千米,屬于數(shù)字比例尺的是( ?。? A、一百萬分之一 B、十萬分之一 C、1∶10000000 D、1∶100000 8.用不同的比例尺表示方式表示比例尺1:20xx00 線段式_______。 文字式 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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