七年級政治上冊第三單元《師生交往》教案粵教版(1).doc
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教學(xué)資料參考范本 七年級政治上冊 第三單元《師生交往》教案 粵教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、 了解教師工作的特點(diǎn),認(rèn)識教師工作的辛勞,尊重教師和教師的勞動。 2、 正確理解新型的師生關(guān)系 3、 能自覺地增進(jìn)師生情誼,養(yǎng)成熱愛老師,尊敬老師的習(xí)慣。 4、 2、 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 正確理解老師的作用 三、學(xué)習(xí)難點(diǎn): 5、 正確理解新型的師生關(guān)系 四、學(xué)習(xí)過程: (一)導(dǎo)入 活動一:何老師的一天 設(shè)計(jì)目的:了解老師平凡的生活、情感、工作特點(diǎn);從而導(dǎo)入新課。 4、 自學(xué)指導(dǎo) 活動二、猜猜我是誰 通過描述各個不同學(xué)科老師的特點(diǎn),讓學(xué)生猜是本班的哪一個老師。通過這個活動了解每科老師不同的特點(diǎn),象,是誰復(fù)制了我的文檔---電腦老師。 對這個問題我們的用辯證的觀點(diǎn)去看—政治老師。 等 思考下面問題: (1) 老師的職業(yè)特點(diǎn)是什么?(我們的成長為什么離不開老師?) (2) 新型師生關(guān)系的特點(diǎn)是什么? 活動三:你說,我說 說出你心中師生應(yīng)該如何相處?你渴望如何與老師交往? (三)典題訓(xùn)練 有些學(xué)生一升入初中就感覺到,初中與小學(xué)部太一樣了,特別是在學(xué)習(xí)上,老師講的少了,大部分時間讓我們自學(xué),老師對我們更加尊敬了,你有這樣的感受嗎,為什么? (通過這個活動讓同學(xué)們對新型的師生關(guān)系有一個初步的認(rèn)識) (四)、課堂小結(jié) 由學(xué)生自己總結(jié)本節(jié)課有哪些收獲。 (五)、當(dāng)堂檢測 材料:“小時候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;長大后,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你?!崩蠋熓俏覀兂砷L路上的引路人。 據(jù)此回答9—10小題。 1、師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容,師生關(guān)系會直接影響 ( ) ①我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量②我們的生活質(zhì)量③我們的身心健康④我們的溝通能力的提高 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2、熱愛我們的老師是因?yàn)? ( ) ①老師是人類文明的傳播者②老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師③師生之間需要溝通 ④老師也有煩惱需要我們解決 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3、我們之所以要尊重老師、感激老師,是由于老師①是我們成長的領(lǐng)路人,教我們學(xué)會了做人做事②為我們成長付出了心血和汗水③教我們掌握了科學(xué)技術(shù)和文化知識④比我們年長,有知識 A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④ 4、新型的師生關(guān)系應(yīng)該是( ) A、上、下級的關(guān)系 B、管與被管的關(guān)系 C、平等、民主、和諧的關(guān)系D、對立的不可和好的關(guān)系 5、老師不是圣人,在他們的教育教學(xué)過程中,也可能出差錯。當(dāng)老師出錯時,作為學(xué)生( ) A、要寬容老師,并善意地向老師提出來B、大肆宣揚(yáng)、幸災(zāi)樂禍 C、保持沉默,別管那么多D、找機(jī)會嘲笑老師 6、下列向老師提意見的技巧中不當(dāng)?shù)氖? ( ) A.把握時機(jī) B.語氣平和 C.坦誠相待 D.直言不諱 7、老師對我們的成長,付出了辛勤的勞動,因而我們不應(yīng)該這樣對待老師 A.尊重理解老師,主動與老師溝通 B.積極協(xié)調(diào)、配合老師的工作 C.正確對待老師的表揚(yáng)和批評 D.對老師工作中的疏忽、缺點(diǎn),毫不體諒和寬容 8、班上一位成績很差的同學(xué)因作弊而取得好成績,使全班同學(xué)的平均分提高了,假如你是老師,你會 A.嚴(yán)厲批評,指出行為的錯誤,并向?qū)W校匯報(bào) ?。拢b作不知 C.表揚(yáng) ?。模院笤僬f 9、下面哪些是尊重老師的表現(xiàn) ①見面向老師問好②尊重老師的勞動③老師的言行有錯誤時,委婉地指出 ④背后偷偷的議論老師的缺點(diǎn) A.①③④ ?。拢佗冖堋 。茫佗冖邸 。模冖邰? 三、簡答題 1、在新時代,應(yīng)該如何對待老師? 2、古人有“一日為師,終生為父”的說法,也有人用“春蠶到死絲方盡”、“人類靈魂的工程師”、“辛勤的園丁”等等來比喻老師,表達(dá)了人們對老師的敬重、感激之情,感謝老師對我們成長的重要作用。 (1)請結(jié)合平時的觀察,簡單說說你對老師工作的認(rèn)識。 (2)請你談?wù)劺蠋煂ξ覀兊某砷L有何重要作用? 七、作業(yè)布置 熟記自學(xué)指導(dǎo) 5 / 5- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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