九年級化學上冊《第一章大家都來學化學》教案粵教版.doc

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教學資料參考范本 九年級化學上冊《第一章 大家都來學化學》教案 粵教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 單元題目 本章教學地位 本章是化學的啟蒙章，主要是為了帶領學生走進化學課堂，初步了解化學與人類的密切關系，激發(fā)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)學生對化學知識的求知欲望。初步了解化學課學習的內(nèi)容、學習化學的方法等。因此，本章更主要的是對學生進行情感態(tài)度與價值觀和學習方法的教育。 教學 目標 身邊的化學物質(zhì)：觀察身邊的物質(zhì)；了解化學與人類生活的密切關系；物質(zhì)的性質(zhì) 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘：水等物質(zhì)的三態(tài)及轉(zhuǎn)化 物質(zhì)的化學變化：物質(zhì)的變化；化學變化的基本特征 化學與社會發(fā)展：初步認識化學對改善人類生活和促進社會發(fā)展的積極作用 科 學 探 究：初步認識科學探究的意義和基本過程；酒精燈的使用；物質(zhì)加熱的方法；認識幾種化學實驗儀器 教學 重點及其原因 1. 化學課的學習內(nèi)容 2. 常用儀器和化學實驗基本操作?；瘜W是一門實驗科學，化學學習過程中要完成很多化學實驗，而這部分知識是基礎。 3. 物理變化和化學變化。化學變化是化學研究的主要方向。 4. 物理性質(zhì)和化學性質(zhì)?；瘜W研究重要內(nèi)容之一就是物質(zhì)的性質(zhì)。 教學 難點及其原因 1. 化學實驗基本操作：藥品的取用和物質(zhì)的加熱。第一次接觸實驗，儀器和操作都熟悉，學習會基本操作有一定困難。 2. 物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的區(qū)分。 教學 方法 交流討論法 實驗法等 知識結(jié)構(gòu) 1. 身邊的化學 2. 化學實驗室之旅 3. 物質(zhì)的變化 4. 物質(zhì)性質(zhì)的探究 課時安排 1.身邊的化學 1課時 2.化學實驗室之旅 3課時 3.物質(zhì)的變化 2課時 4.物質(zhì)性質(zhì)的探究2課時 5.本章復習及練習 2課時 3 / 3