七年級政治上冊第三單元《師生交往》教案粵教版.doc

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七年級政治上冊第三單元《師生交往》教案粵教版 一、學習目標： 1、 了解教師工作的特點，認識教師工作的辛勞，尊重教師和教師的勞動。 2、 正確理解新型的師生關系 3、 能自覺地增進師生情誼，養(yǎng)成熱愛老師，尊敬老師的習慣。 2、 學習重點： 正確理解老師的作用 三、學習難點： 4、 正確理解新型的師生關系 四、學習過程： （一）導入 活動一：何老師的一天 設計目的：了解老師平凡的生活、情感、工作特點；從而導入新課。 4、 自學指導 活動二、猜猜我是誰 通過描述各個不同學科老師的特點，讓學生猜是本班的哪一個老師。通過這個活動了解每科老師不同的特點，象，是誰復制了我的文檔---電腦老師。 對這個問題我們的用辯證的觀點去看—政治老師。 等 思考下面問題： （1） 老師的職業(yè)特點是什么？（我們的成長為什么離不開老師？） （2） 新型師生關系的特點是什么？ 活動三：你說，我說 說出你心中師生應該如何相處？你渴望如何與老師交往？ （三）典題訓練 有些學生一升入初中就感覺到，初中與小學部太一樣了，特別是在學習上，老師講的少了，大部分時間讓我們自學，老師對我們更加尊敬了，你有這樣的感受嗎，為什么？ （通過這個活動讓同學們對新型的師生關系有一個初步的認識） （四）、課堂小結 由學生自己總結本節(jié)課有哪些收獲。 （五）、當堂檢測 材料：“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；長大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。……”老師是我們成長路上的引路人。 據此回答9—10小題。 １、師生交往是學校生活的重要內容，師生關系會直接影響 ( ) ①我們的學習質量②我們的生活質量③我們的身心健康④我們的溝通能力的提高 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ２、熱愛我們的老師是因為 ( ) ①老師是人類文明的傳播者②老師被譽為人類靈魂的工程師③師生之間需要溝通 ④老師也有煩惱需要我們解決 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ ３、我們之所以要尊重老師、感激老師，是由于老師①是我們成長的領路人，教我們學會了做人做事②為我們成長付出了心血和汗水③教我們掌握了科學技術和文化知識④比我們年長，有知識 A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④ ４、新型的師生關系應該是（ ） A、上、下級的關系 B、管與被管的關系 C、平等、民主、和諧的關系D、對立的不可和好的關系 5、老師不是圣人，在他們的教育教學過程中，也可能出差錯。當老師出錯時，作為學生（ ） A、要寬容老師，并善意地向老師提出來B、大肆宣揚、幸災樂禍 C、保持沉默，別管那么多D、找機會嘲笑老師 6、下列向老師提意見的技巧中不當的是 （ ） A．把握時機 B．語氣平和 C．坦誠相待 D．直言不諱 7、老師對我們的成長，付出了辛勤的勞動，因而我們不應該這樣對待老師 A．尊重理解老師，主動與老師溝通 B．積極協調、配合老師的工作 C．正確對待老師的表揚和批評 D．對老師工作中的疏忽、缺點，毫不體諒和寬容 8、班上一位成績很差的同學因作弊而取得好成績，使全班同學的平均分提高了，假如你是老師，你會　　　　　 Ａ．嚴厲批評，指出行為的錯誤，并向學校匯報　　?。拢b作不知 Ｃ．表揚　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ?。模院笤僬f 9、下面哪些是尊重老師的表現　　　　　　 ①見面向老師問好②尊重老師的勞動③老師的言行有錯誤時，委婉地指出　　④背后偷偷的議論老師的缺點 Ａ．①③④　　　?。拢佗冖堋　　。茫佗冖邸　。模冖邰? 三、簡答題 1、在新時代，應該如何對待老師？ 2、古人有“一日為師，終生為父”的說法，也有人用“春蠶到死絲方盡”、“人類靈魂的工程師”、“辛勤的園丁”等等來比喻老師，表達了人們對老師的敬重、感激之情，感謝老師對我們成長的重要作用。 （1）請結合平時的觀察，簡單說說你對老師工作的認識。 （2）請你談談老師對我們的成長有何重要作用？ 七、作業(yè)布置 熟記自學指導 3 / 3