八年級政治上冊第二節(jié)《我們的財產(chǎn)權(quán)利》教案湘師版.doc

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教學資料參考范本 八年級政治上冊 第二節(jié)《我們的財產(chǎn)權(quán)利》教案 湘師版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學目標：使學生了解什么是個人財產(chǎn)和智力成果，進一步了解自身在經(jīng)濟活動中所享有的權(quán)利。知道合法的財產(chǎn)和智力成果是受法律保護的，提高法制意識。 教學重點：了解什么是個人財產(chǎn)，個人有哪些財產(chǎn)權(quán)。 教學難點：懂得要依法保護自己的合法財產(chǎn)權(quán)和智力成果權(quán)。 教學過程： 導入：1、話說財產(chǎn) 我的個人財產(chǎn)有—— 我們班級的財產(chǎn)有—— 我家近年來新增的財產(chǎn)有—— 教師小結(jié)：個人的財產(chǎn)就是屬于他自己的東西或錢財 2、出謀劃策： 案例1 P49：張民還能向王方要回那只泡泡狗嗎?為什么?請你給他寫封信，幫他解決這個難題 (給學生3分鐘時間，可以討論也可以獨立完成，然后交流) 3、法律與道德： 案例2 P48劉仁的要求合法嗎?為什么他會受到批評的譴責? (學生交流后，教師要作出正確的引導) 4、我做法官(把男女分成兩大組，再分成四小組) 案例3 P49 郭小磊是否可以追回郵票?為什么?自行車的損失該由誰負責? 我的判決是結(jié)果：—— 我的理由是：—— 案例4 P51曾婭的起訴請求合法嗎?她能否復到補償? 我的判決是結(jié)果：—— 我的理由是：—— 5、七嘴八舌：下列財產(chǎn)是否受法律保護?P50 小結(jié)： 作業(yè)： 反思： 2 / 2