幼兒園大班社會活動教案 十二生肖.doc
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幼兒園大班社會活動教案 十二生肖 活動目標: 1、感知十二生肖所包括的12種動物,十二生肖的排列順序,知道十二生肖一年一種屬相,12年一個輪回的規(guī)律。 2、發(fā)展幼兒的觀察力,敏捷的反應能力、培養(yǎng)簡單的推理能力。 3、知道屬生肖是我國特有的民族風格。 活動準備: 生肖鐘自制一個,每人一套十二生肖圖卡,每人一個生肖胸飾,"爬大山""鉆山洞""繞跨步""比跳高"圖片。 活動過程: 一、了解十二生肖的12種動物,引起興趣。 1、誰知道自己是屬什么的? 2、師逐一出示十二生肖圖卡。一共有幾個屬相呢?十二個屬相分別是哪些動物呢? 二、聽故事《十二生肖》感知十二生肖所包括的動物及它們的排列順序。 1、十二生肖包括哪些動物呢? 2、它們的順序是怎么樣的?(幼兒操作十二生肖排隊)育 嬰 …… 會3、小結:十二生肖是我國特有的民族風格。 游戲:"仔細聽"。 三、理解生肖的含義同一年出生的人屬相是相同的,十二生肖12年輪回一次的規(guī)律。 1、小朋友的屬相為什么有的是豬,有的是老鼠,不一樣呢?(幼兒交流討論)老師小結:同一年出生的孩子屬相就一樣,豬年生的屬豬,鼠年生的屬鼠,一年一個屬相。 2、出示生肖種觀察。 一共有多少屬相?12種屬相一個個輪下來要多少年? 3、發(fā)現(xiàn)感受十二生肖12年輪回一次的規(guī)律。 2 / 2- 配套講稿:
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