2019-2020年七年級體育 嗒嗒球運動簡介教案.doc
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2019-2020年七年級體育 嗒嗒球運動簡介教案 視頻導入 授課對象:七年級 問題1:同學們剛才看到了什么?(學生討論) 教師:嗒嗒球是一項剛剛獲得國家發(fā)明專利的提議新球類,他的發(fā)明者是我們浙江浦江縣的一對父子。嗒嗒球的誕生——成為一個由中國人發(fā)明并擁有自己知識產權的運動球。 問題2:嗒嗒球運動的特點是什么?(學生討論,發(fā)言) 1.60m 1.60m 發(fā)球與 接發(fā)球區(qū) 左 半 區(qū) 右 半 區(qū) 中 線 球 網 發(fā)球與 接發(fā)球區(qū) 左 半 區(qū) 右 半 區(qū) 中 線 端 線 3.2m 0.8m 0.8m 0.8m 2.4m 2.4m 0.8m 網柱 8m 教師:總結學生發(fā)言。嗒嗒球運動的最大特點是不受場地限制,房前屋后,室內戶外,均可開展,是一項男女老少皆宜的具有競賽性,趣味性,娛樂性和觀賞性的群眾性體育健身運動。其運動量可根據(jù)個人年齡長幼或體質強弱而定,所以適宜各種年齡階段,各種體質狀況的人群。一般老年人、體弱者和兒童,可不劃場地,不掛網,不限時,不計分等進行練習,而青少年和體力好的成年人可掛網進行練習。嗒嗒球運動具有顯著的全民健身、娛樂功能,它將很容易成為一種終身性的體育項目。 圖7—1 問題3:根據(jù)場地圖與錄像,場地與器材的組成、規(guī)格和要求是什么? 教師:給同學提示,分別讓同學們討論回答場地的組成,規(guī)格等。把學生回答的答案分別以板書的形式寫在黑板上,然后歸納總結正確的答案。對一些好的答案,鼓勵學生在非正式比賽的練習中自己去嘗試使用。 一、 球場 如圖所示的是標準球場,少年組的球場長7米,寬2.6米,球場劃分如圖,各條線寬4厘米,整個場地丈量應以線外沿計算。 二、 網架 少年組網高1.35米,成年組網架高1.50米。 三、 球網 球網成年組長為3.20米,少年組為2.60米,網寬40厘米,網孔大小在20——30毫米之間。 四、 嗒嗒球 球由半圓球頭和八跟五彩羽毛組成。 問題4:嗒嗒球比賽,同學們可以給它制定一些什么規(guī)則? 教師:把學生以組為單位,分別討論,制定出一些規(guī)則,看哪個組制定的規(guī)則更合理,并把他們的討論結果公布于黑板,最后總結出嗒嗒球的競賽通則。對于一些好的建議,鼓勵學生在平時練習游戲時采用。 嗒嗒球競賽通則: (一)、合法發(fā)球 嗒嗒球的發(fā)球分為低手發(fā)球和高拋發(fā)球兩種。 單打比賽發(fā)球時,運動員必須站在單打接發(fā)球區(qū)內,不得踩線、移動或離開地面。單打比賽的站位不分左右區(qū)。雙打比賽,運動員必須站在接發(fā)球區(qū)左右半區(qū),球從右半區(qū)發(fā)出,球必須發(fā)到對方的右半區(qū)。每人發(fā)兩球,然后轉換到對方發(fā)球。 發(fā)球員發(fā)球時,無論低拋還是高拋,球必須離開不執(zhí)拍手后,發(fā)球員方可擊球,使球越過球網裝置,落入對方的區(qū)域內。在雙打中,發(fā)球員首先由本方的右發(fā)球區(qū)發(fā)球,然后到對方的右發(fā)球區(qū)。 (二)、合法擊球 對方發(fā)球或擊球,本方運動員必須用手腕以上部位擊球,使球直接越過網或觸及球網裝置后,再落到對方區(qū)內。 (三)、比賽次序 在單打比賽中,首先由發(fā)球員發(fā)出合法球,再由接發(fā)球員合法還擊,然后雙方交替進行還擊。 在雙打比賽中,首先由發(fā)球員發(fā)出合法球,再由接發(fā)球員合法還擊,然后由發(fā)球員的同伴合法還擊,再又接發(fā)球員的同伴合法還擊,此后運動員按次序輪流合法還擊。 (四)重發(fā)球 回合出現(xiàn)下列情況應判重發(fā)球: 1、 若只有拋球動作,而未揮拍,則判其重發(fā)球。 2、 如果接發(fā)球員或接發(fā)球方未準備好時,球已發(fā)出,而且接發(fā)球員或接發(fā)球方沒有企圖擊球判重發(fā)球。 3、 裁判員暫停比賽。 4、 遇到外界干擾。 5、 裁判員不能作出判決的球判重發(fā)球。 (五)失一分 回合中出現(xiàn)重發(fā)球以外的下列情況,應判失一分: 1、 未能合法發(fā)球: (1) 任何一方的運動員在發(fā)球時間內若非法延誤發(fā)球,做假動作應判失一分; (2) 任何一方的運動員在發(fā)球時,兩腳接觸發(fā)球區(qū)的界限判失一分; (3) 任何一方的運動員在發(fā)球時,兩腳中有一腳離地或移動判失一分; (4) 任何一方的運動員在發(fā)球時,揮拍又未擊中球時判失一分; (5) 任何一方的運動員在發(fā)球時,球擦網后并未落入對方有效線以內的區(qū)域判失一分; (6) 任何一方的運動員在發(fā)球時,球出界、球不過網、球從網孔或網下穿過、球碰屋頂或四周墻壁以及場外其他人均判失一分; (7) 任何一方的運動員在發(fā)球時,球夾在網頂且過網后掛在對方那側的網上或球未落入對方有效區(qū)域內,應判失一分。 2、 未能合法還擊; 3、連續(xù)兩次擊球; 4、運動員或其穿戴的任何東西觸及球網裝置; 5、持球; 6、 過網擊球; 7、 觸網 8、 侵入場區(qū) 9、 接發(fā)球者,未等發(fā)球者擊球,就移動腳步。 (六)一局比賽 在一局比賽中,先得17分的一方為勝方。16平后,先多得2分的一方為勝。 (七)一場比賽 一場比賽采用五局三勝制,也可采用三局兩勝制。一場比賽應連續(xù)進行除非是經過許可的間歇(每局之間可以休息1分鐘) 注:教師在上課過程中,要用語言激勵學生大膽思考,大膽想象,大膽創(chuàng)新,踴躍發(fā)言,對于同學們的發(fā)言要給予積極的評價。- 配套講稿:
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