2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè)《第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移》學(xué)案 冀教版.doc
《2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè)《第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移》學(xué)案 冀教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè)《第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移》學(xué)案 冀教版.doc(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè)《第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移》學(xué)案 冀教版 日期:______班級(jí):_______組:_______ 姓名:__________組長(zhǎng)_________ 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、掌握唐代中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn),明確我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成于南宋之時(shí)。 2、正確分析南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因,關(guān)注當(dāng)今經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):南方商業(yè)的繁榮 學(xué)習(xí)難點(diǎn):南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因 導(dǎo)入:唐末以來,我國(guó)南方和北方戰(zhàn)亂比較少,經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,人口迅速增長(zhǎng)。因?yàn)榻疖娔舷拢A北和中原人民大量南遷,進(jìn)一步促進(jìn)南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,北宋,國(guó)家收入80%來自淮河以南地區(qū),南宋時(shí)全國(guó)的經(jīng)濟(jì)中心從黃河轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江地區(qū)。 【自主學(xué)習(xí)】先在書上畫下來,在整理導(dǎo)學(xué)案上20分鐘完成 濟(jì)重心南移說明南方長(zhǎng)江流域超過了北方的黃河流域。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方經(jīng)面: 1農(nóng)業(yè)的發(fā)展 2 手工業(yè)的興旺 3商業(yè)繁榮 一 宋朝的農(nóng)業(yè),有哪些新的發(fā)展? 總結(jié):農(nóng)業(yè)發(fā)展依賴哪些因素? 二 宋朝手工業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)? 制瓷業(yè) 造船業(yè) 絲織業(yè) 棉織業(yè) 三 南方商貿(mào)的繁榮 1.城市的繁華—— 2.紙幣的出現(xiàn)—— 3.海外貿(mào)易得到了空前的發(fā)展 a宋朝在廣州、泉州、明州等沿海港口 b與宋朝通商的海外國(guó)家發(fā)展到 合作探究】?jī)伤螘r(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移的原因有那些?建議從政治 環(huán)境 人口等(10分) 【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】 1.全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心由黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域是在 ( ) A.唐朝 B.五代 C.北宋 D.南宋 2.宋代南方的農(nóng)民吃上了來自國(guó)外的占城稻,這一品種來自于 ( ) A.日本 B.朝鮮 C.越南 D.緬甸 3.下列與兩宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展沒有關(guān)系的是 ( ) A.南宋與金對(duì)峙局面的形成 B.北方人口的南遷 C.海外貿(mào)易的興盛 D.金滅遼 4.下列關(guān)于宋朝農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r敘述錯(cuò)誤的是 ( ) A.農(nóng)田水利建設(shè)有很大發(fā)展 B.小麥產(chǎn)量躍居糧食產(chǎn)量首位 C.占城稻在南方普遍種植 D.蘇湖熟,天下足 5.景德鎮(zhèn)被譽(yù)為“瓷都”,成為全國(guó)制瓷業(yè)中心開始于 ( ) A.東晉、南朝 B.隋 C.唐 D.宋 6.兩宋時(shí)期海外貿(mào)易發(fā)達(dá),這時(shí)航海技術(shù)的進(jìn)步突出表現(xiàn)在 ( ) A.船只種類繁多 B.羅盤針的應(yīng)用 C.船只巨大,結(jié)構(gòu)堅(jiān)固 D.航行的距離遠(yuǎn) 7.作為新的紡織部門,棉紡織業(yè)興起于 ( ) A.唐朝蜀地 B.宋代江浙地區(qū) C.宋代海南島 D.宋代蜀地 8.北宋前期有人使用紙幣進(jìn)行貿(mào)易,這個(gè)人可能是下列哪一地區(qū)的 ( ) A.開封 B.廣東 C.四川 D.臨安 做完以后做達(dá)標(biāo)練習(xí)冊(cè) 【反思】 通過學(xué)習(xí)這節(jié)課,我最大的收獲是_______________________________ 我還需解決的問題有:________________________________- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移 2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè)第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移學(xué)案 冀教版 2019 2020 年級(jí) 歷史 下冊(cè) 10 經(jīng)濟(jì) 重心
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-3218427.html