2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《皇帝的新裝》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.doc

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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《皇帝的新裝》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 教學(xué)目的： 1．認(rèn)識(shí)生活中的美和丑、真和假、善和惡。 2．了解童話想象和夸張的特點(diǎn)。 3．理解這篇童話的諷喻意義。 4．培養(yǎng)復(fù)述課文的能力。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 1．重點(diǎn)：（1）學(xué)習(xí)復(fù)述課文；（2）賞析文章寫(xiě)作特色。 2．難點(diǎn)：童話想象和夸張的特點(diǎn)。 教學(xué)方法：討論法 教具準(zhǔn)備：投影片2張 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入 1.大家都知道，皇帝是九五至尊，萬(wàn)金之軀，可是有一個(gè)皇帝竟然在大庭廣眾之下，赤身裸體的舉行什么游行大典。這是怎么回事呢？我們學(xué)了十九世紀(jì)丹麥著名的童話大師安徒生的童話《皇帝的新裝》就明白是怎么一回事了。 2.揭題。 二、走進(jìn)作家、作品（出示投影） 三、初讀課文，理清故事情節(jié) 故事情節(jié) 新裝：愛(ài)新裝——做新裝——看新裝——穿新裝、展新裝、笑新裝 （緣由）（發(fā)生）（發(fā)展）（高潮、結(jié)局） 騙：（皇帝受騙→→騙子行騙→→大臣助騙→→百姓傳騙→→小孩揭騙） 四、閱讀思考探究 1.圍繞“新裝”或者“騙”給文章理清情節(jié)。 2.這件似有實(shí)無(wú)的衣服，為什么皇帝、大臣、隨員、百姓都不敢說(shuō)真話？〔揣摩人物性格〕文章為什么讓一個(gè)孩子戳穿騙局？ 3.騙子的詭計(jì)〔騙局〕為何得逞？作者安排這么兩個(gè)騙子的用意是什么？ 4.皇權(quán)神圣威嚴(yán)，皇帝在丑劇----赤身裸體的游行大典結(jié)束后，回到皇宮，事情將會(huì)怎樣呢？張開(kāi)你的想像的翅膀…… 5.選擇一點(diǎn)或兩點(diǎn)進(jìn)行賞析： ⑴本文想像運(yùn)用很成功〔表現(xiàn)人物性格等〕 ⑵本文對(duì)比運(yùn)用很成功〔皇帝喜好的對(duì)比、成人與小孩的對(duì)比〕 ⑶心理描寫(xiě)成功的刻畫(huà)了皇帝的性格。 附板書(shū)設(shè)計(jì)