2019-2020年中考物理總復(fù)習(xí) 第三單元 壓強 浮力 功和能 第10講 功和機械能試題.doc
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2019-2020年中考物理總復(fù)習(xí) 第三單元 壓強 浮力 功和能 第10講 功和機械能試題 考題自測體驗 1.(xx江西中考,5)如圖所示,螞蟻用10-3 N的力拉著樹葉,10 s內(nèi)沿著拉力方向前進(jìn)了10 cm,則螞蟻對樹葉做功為 J,此時的功率為 W。 2.(xx江西中考,17)小生同學(xué)用100 N的推力推動重500 N的木箱,使木箱沿推力方向做勻速直線運動,10 s內(nèi)前進(jìn)了6 m。求:小生同學(xué)對木箱做的功和功率。 3.(xx江西撫州中考,15)2013年9月26日,撫州市新火車站迎來了第一列動車組。動車組的開通給撫州市民出行帶來了極大的方便,下表是途經(jīng)撫州市的D6501次動車組的時刻表。 D6501車次時刻表 站名 到站時 發(fā)車時 里程/km 南昌 始發(fā)站 06:53 0 撫州 07:41 07:43 101 南豐 08:12 08:14 181 將樂 08:56 08:58 302 三明 09:18 09:20 352 永泰 10:08 10:10 489 福州 10:43 終點站 548 (1)請根據(jù)時刻表計算D6501次動車組從撫州出發(fā)到達(dá)福州的平均速度為多少km/h? (2)從撫州站出發(fā)一段時間后,動車組以180 km/h的時速勻速行駛了20 km。此過程中發(fā)動機的輸出功率為6 000 kW并保持不變,求此路段動車組發(fā)動機牽引力的大小及牽引力所做的功。 4.(xx江西撫州中考,21)同學(xué)們所用的筆,有些在靠近筆端的地方裝有一個輕質(zhì)彈簧(如圖甲所示)。小文和小軍各自拿自己裝有彈簧的筆玩彈筆游戲。結(jié)果發(fā)現(xiàn)小軍的筆彈得高一些,小文分析:筆彈起的高度與筆內(nèi)彈簧的彈性勢能的大小有關(guān),那么彈簧彈性勢能的大小又跟什么因素有關(guān)呢? 小文猜想: 甲 ①彈簧彈性勢能的大小可能跟它的材料有關(guān); ②彈簧彈性勢能的大小可能跟它彈性形變的程度有關(guān)。 乙 (1)小文利用兩個外形完全相同但材料不同的彈簧A和B、一個小鋼球、一個輕木塊,在同一水平面上進(jìn)行了如圖乙所示的實驗,此實驗是為了驗證猜想 ,實驗中彈性勢能的大小是通過 來體現(xiàn)的。 (2)請你設(shè)計一個實驗方案來驗證另一個猜想(寫出簡要的實驗步驟,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象并得出結(jié)論)。 5.(xx江西中考,18)炎熱的夏天,王爺爺駕著一輛功率為120 kW的小轎車,帶著家人前往井岡山休閑度假。途中在一段平直的高速公路上,以90 km/h的速度勻速行駛,求: (1)5 min內(nèi)行駛的路程; (2)這段路程中小車受到的阻力。 考點鞏固遷移 1.一個大人和一個小孩分別將5塊完全相同的磚運到二樓,如圖所示,這個過程中,下列說法正確的是( ) A.大人對磚做的功比小孩對磚做的功多 B.大人對磚做的功比小孩對磚做的功少 C.大人對磚做功的功率一定比小孩對磚做功的功率大 D.大人對磚做功的功率一定比小孩對磚做功的功率小 2.將一支有彈力后蓋的圓珠筆按在桌面上,松開手,會發(fā)現(xiàn)圓珠筆將豎直向上跳起。下列是圓珠筆從松手到上升至最高點的過程中有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的分析,正確的是( ) A.動能—重力勢能─彈性勢能 B.內(nèi)能─動能─重力勢能 C.彈性勢能─動能─重力勢能 D.動能─重力勢能─內(nèi)能 3.小華參加體育中考的跳繩考試時,她在1 min內(nèi)連續(xù)跳了150次,獲得跳繩項目的滿分。已知小華的質(zhì)量為45 kg,每只鞋底與地面的接觸面積為150 cm2時,跳起時重心升高的平均高度為4 cm。g取10 N/kg。求: (1)小華站在操場上等待時對地面的壓強; (2)小華跳一次所做的功; (3)小華跳繩時的平均功率。 預(yù)測題 1.如圖是同學(xué)手拿重錘線勻速下坡、靜止在水平地面和勻速上樓的情景,以下說法中不正確的是( ) A.三種情況對比可知重力的方向總是豎直向下的 B.三種情況下人受合力都為零 C.三種情況下繩對重錘的拉力相同 D.三種情況下重力都沒對人做功 2.(xx山東萊蕪中考)在研究物體的動能與哪些因素有關(guān)的實驗中,小華首先猜想: A.物體的動能可能與物體的質(zhì)量有關(guān) B.物體的動能可能與物體的速度有關(guān) C.物體的動能可能與物體的材料有關(guān) 為了驗證猜想,小華設(shè)計了以下探究實驗: 讓小球從斜面上某一高度靜止釋放,撞擊靜止在水平面上的木塊,實驗過程如圖甲、乙、丙、丁所示。圖中m1下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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