2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第七章 燃料及其利用教案 新人教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第七章 燃料及其利用教案 新人教版 一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路 在課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下,切實(shí)提高課堂的實(shí)效性,以達(dá)到事半功倍的效果。提高課堂的實(shí)效性,就必須把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,在設(shè)計(jì)中也應(yīng)以學(xué)生所求、所需為基本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以學(xué)生研讀、質(zhì)疑、思悟?yàn)橹黧w,以教師啟發(fā)、辨析、點(diǎn)撥為主導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力。 二、教材分析 三、學(xué)情分析 本單元在內(nèi)容的安排上注意從學(xué)生的親身體驗(yàn)出發(fā),選擇學(xué)生熟悉和生活中常見的知識(shí)和現(xiàn)象,并配合圖像,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的感受;同時(shí),注意通過與探究、調(diào)查研究、討論和實(shí)驗(yàn)等形式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教材中還適當(dāng)?shù)木幦肱c社會(huì)發(fā)展、新科技等相關(guān)的資料,以開闊學(xué)生的眼界。 四、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能:1、認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理,了解易燃物和易爆物的安全知識(shí)。 2、知道化石燃料是人類重要的自然資源,對(duì)人類生活起著重要作用;同時(shí)了解化石燃料的不可再生性,認(rèn)識(shí)合理開采和節(jié)約使用化石燃料的重要性。了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,認(rèn)識(shí)燃料充分燃燒的重要性。 3、了解化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響,認(rèn)識(shí)使用和開發(fā)清潔燃料及各種能源的重要性。 過程和方法:1、通過活動(dòng)與探究,學(xué)習(xí)對(duì)獲得的事實(shí)進(jìn)行分析得出結(jié)論的科學(xué)方法; 2、從化石燃料的元素組成及其變化角度,分析化石燃料燃燒在使用過程中對(duì)環(huán)境的污染; 3、通過對(duì)燃料的選用和化石燃料綜合利用的學(xué)習(xí),培養(yǎng)比較、分類、歸納、概括等信息加工能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、通過引導(dǎo)學(xué)生自主研究,學(xué)習(xí)對(duì)現(xiàn)象,事實(shí)進(jìn)行分析得出結(jié)論的科學(xué)方法,認(rèn)識(shí)燃燒的條件;認(rèn)識(shí)滅火的基本原理;掌握滅火的常用措施;了解常見易燃物和易爆物的安全知識(shí);增強(qiáng)安全意識(shí); 2、以化石燃料的利用為載體,體會(huì)化學(xué)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,感受化學(xué)對(duì)改善生活和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的積極作用; 3、體會(huì)化石燃料的寶貴性和開發(fā)新能源的重要性,樹立節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 五、重點(diǎn):燃燒的條件和滅火的原理;認(rèn)識(shí)使用和開發(fā)清潔能源及各種能源的重要性。 六、難點(diǎn):燃燒的條件和滅火的原理。 七、教學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)、歸納、練習(xí)設(shè)計(jì)相結(jié)合。 八、教學(xué)過程: 課題1燃燒和滅火 教材內(nèi)容主要分為兩部分,第一部分著重于描述燃燒的概念、燃燒的條件和滅火原理。第二部分著重描述爆炸,易燃物和易爆物的安全知識(shí)。 【引入】在研究氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí),我們知道許多物質(zhì)可以在氧氣或空氣中燃燒。在本節(jié)中,我們將學(xué)習(xí)燃燒、燃燒的條件、易燃物和易爆物的安全知識(shí)。 物質(zhì)燃燒的共同特征和反應(yīng)實(shí)質(zhì)。 待征——發(fā)光、發(fā)熱 實(shí)質(zhì)——?jiǎng)×业难趸磻?yīng) 【演示】在燒杯中放入半杯80℃左右的熱水,在燒杯上放一塊薄銅片,在銅片的兩端分別放一小粒白磷和一小堆紅磷,過一會(huì)兒后白磷燃燒起來而紅磷不燃燒。 【提問】通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,可燃物在什么條件下才能夠燃燒? 【演示】在玻璃棒的下端、中部、上部三處各系上一小塊白磷,把玻璃棒插到盛有80℃熱水的燒杯里,使下端的白磷浸沒在熱水中,中部的白磷懸于水面處,上部的白磷露在燒杯外,結(jié)果只有水面處的白磷燃起來了。 【分析】水面上的白磷和水中的白磷溫度都達(dá)到了著火點(diǎn),不同的是水面上的白磷與空氣接觸了而水中的沒有,這就說明物質(zhì)必須與氧氣接觸才能燃燒;水面上的白磷與燒杯外的白磷同在空氣中,而燒杯外的白磷下面沒有熱水,其溫度未達(dá)到著火點(diǎn),說明物質(zhì)要燃燒還得使其溫度達(dá)到著火點(diǎn)。 燃燒:可燃物跟空氣中的氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。 一:燃燒的條件 (1)可燃物 (2)要與氧氣接觸。 (3)可燃物要達(dá)到燃燒時(shí)所需的最低溫度——著火點(diǎn)。 【小結(jié)】燃燒,必須同時(shí)具備三個(gè)條件,缺一不可。 【設(shè)問】燃燒必須同時(shí)具備三個(gè)條件,若缺少一個(gè)就不能燃燒。當(dāng)發(fā)生了火災(zāi)時(shí),應(yīng)如何滅火呢? 【講解】滅火的原理是由燃燒的條件決定的,即破壞燃燒的條件之一,就可以滅火??梢姡紵臈l件和滅火的原理是從不同的角度來說明同一問題,兩者不是相互割裂的。 二:滅火的原理和方法 原理一:將可燃物與氧氣隔絕。 原理二:將可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下。 【討論】1.實(shí)驗(yàn)室如何熄滅酒精燈?它應(yīng)用了什么原理? 2.木頭著火時(shí),通常潑水可以熄滅,為什么? 3. 請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際,列舉一些常用的滅火方法,并分別說說它們的滅火的原理。 三:易燃物和易爆物的安全知識(shí):【引入】大家知道,同是一種物質(zhì)在不同條件下,燃燒的現(xiàn)象也不相同。如碳、硫、磷等在氧氣中燃燒就要比在空氣中劇烈;在同一條件下,有些物質(zhì)能平靜燃燒,有些物質(zhì)則急劇燃燒,甚至?xí)l(fā)生爆炸。為什么同是燃燒,但現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)如此的差異呢? 燃燒的特殊現(xiàn)象——爆炸 【講解】通過上述實(shí)驗(yàn)我們看到: 【引入】外界條件的變化對(duì)燃燒的現(xiàn)象也有影響,總的來說就是 【板書】可燃物與氧氣接觸面積越大,氧氣濃度越高,燃燒就越劇烈。在一定空間內(nèi)急劇燃燒,并有氣體生成,可以引發(fā)爆炸- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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