2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 4.6.2《神經(jīng)系統(tǒng)的組成》神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教學(xué)案2（無答案） 新人教版.doc

《2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 4.6.2《神經(jīng)系統(tǒng)的組成》神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教學(xué)案2（無答案） 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 4.6.2《神經(jīng)系統(tǒng)的組成》神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教學(xué)案2（無答案） 新人教版.doc（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 4.6.2《神經(jīng)系統(tǒng)的組成》神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)教學(xué)案2（無答案） 新人教版 一、教學(xué)目標(biāo) （一）認(rèn)知目標(biāo) 1．了解神經(jīng)系統(tǒng)的功能。 2．理解神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位—神經(jīng)元。 （二）技能目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)以解決問題為核心而學(xué)習(xí)概念的方法。 2．提高文字閱讀和文字信息處理的能力。 （三）情感目標(biāo) 1．激發(fā)對(duì)人體自身的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。 2．體驗(yàn)生命的物質(zhì)性。 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 1．教學(xué)重點(diǎn)：脊髓與腦的結(jié)構(gòu)和功能。 2．教學(xué)難點(diǎn)：各種神經(jīng)中樞的識(shí)記 基本思路： 知識(shí)梳理 （三）脊髓 1.位置：位于脊柱的 內(nèi)，上端和 相連。 2.結(jié)構(gòu) （1）灰質(zhì)： 集中的地方，呈蝴蝶形。 （2）白質(zhì)：由 組成，在灰質(zhì)的周圍。 3.功能 （1）反射：灰質(zhì)里有許多低級(jí)的 ，可以 人體的一些 的生理活動(dòng)，受 控制。 （2）傳導(dǎo)： 是腦與 、 之間的聯(lián)系通道。 （四） 腦 1.位置：位于 內(nèi)。 2.組成： （1）大腦 ①灰質(zhì)：即 ，是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的 中樞。 ②白質(zhì)：能將兩大腦 以及 、 、 巧妙地聯(lián)系起來。 （2）小腦 ①位置：腦干 ，大腦的 。 ②功能：協(xié)調(diào) 、維持 。 （3）腦干 ①位置：大腦 ，是連接 、 和 的橋梁。 ②功能：調(diào)節(jié)人體 的中樞。 當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 1.人體的最高神經(jīng)中樞位于 ( ) A.大腦灰質(zhì) B.小腦 C.脊髓 D.脊神經(jīng) 2.小腦切除后，狗的行動(dòng)狀態(tài)是 ( ) A.失去知覺 B.全身癱瘓 C.停止呼吸 D.運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào) 3.腦和軀體、內(nèi)臟之間聯(lián)系的通道是 ( ) A.腦神經(jīng) B.感受器和效應(yīng)器 C.脊髓 D.脊神經(jīng) 4.脊髓的功能是 ( ) A.感覺和反射 B.感覺和傳導(dǎo) C.反射和傳導(dǎo) D.反射和運(yùn)動(dòng) 5.“談虎色變”是人大腦皮層特有的功能，與這一功能有關(guān)的神經(jīng)中樞是 ( ) A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓 7.有的同學(xué)用電腦打字時(shí)，可以進(jìn)行盲打，這個(gè)過程需通過的神經(jīng)中樞是 （ ） A.軀體感覺中樞和語言中樞 B.軀體感覺中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞和語言中樞 C.軀體感覺中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞 D.軀體運(yùn)動(dòng)中樞和語言中樞 8.“植物人”是指只有呼吸和心跳等基本生命活動(dòng)的病人，這種病人腦中唯一沒有損傷的部位是 （ ） A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.中腦 9.某患者遇車禍，頭部嚴(yán)重創(chuàng)傷而造成失語，但能聽見別人的說話聲，該患者受傷的中樞是 （ ） A.運(yùn)動(dòng)中樞 B.語言中樞 C.聽覺中樞 D.感覺中樞 10.某人左側(cè)肢體麻木，若大腦皮層受傷可能是 （ ） A.左側(cè)軀體感覺中樞 B.左側(cè)軀體運(yùn)動(dòng)中樞 C.右側(cè)軀體感覺中樞 D.右側(cè)軀體運(yùn)動(dòng)中樞 11.右圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答。 （1）看電視文藝節(jié)目時(shí),你能聽到演員優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲。那么，圖中接受聲波信息的感受器位于 內(nèi)；聽覺產(chǎn)生的部位是 。（填數(shù)字代號(hào)） （2）如果某人標(biāo)號(hào)④所示部分受損，則 （能，不能） 產(chǎn)生聽覺。 （3）跳水運(yùn)動(dòng)員參加比賽時(shí)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美。這與圖中數(shù)字 所示結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān)。 12.根據(jù)大腦皮層的主要功能區(qū)圖，回答下列問題： (1)打電話時(shí)至少需要［ ］________和［ ］________。 (2)司機(jī)看到交警手勢(shì)后馬上停車，參與這項(xiàng)活動(dòng)的神經(jīng)中樞有［ ］________、［ ］________。 (3)某人右側(cè)肢體癱瘓，是由于________側(cè)大腦皮層上的［ ］________受到損傷引起的。 (4)人類特有的中樞是________，這使人和動(dòng)物有本質(zhì)的區(qū)別。 板書設(shè)計(jì)： 課后反思：