2019-2020年八年級歷史上冊 第二單元 第6課 近代工業(yè)的興起教學(xué)案(無答案) 北師大版.doc
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2019-2020年八年級歷史上冊 第二單元 第6課 近代工業(yè)的興起教學(xué)案(無答案) 北師大版 課 題 第6課 近代工業(yè)的興起 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知識與能力,幫助學(xué)生體驗(yàn)在深重的民族危機(jī)中中國近代化起步的艱難。 過程與方法: 根據(jù)內(nèi)容特點(diǎn),本課采用討論式和講故事的方法完成教學(xué),開展研究性質(zhì)的學(xué)習(xí) 情感態(tài)度與價值觀:通過對張謇、詹天佑事跡的學(xué)習(xí),增強(qiáng)民族自豪感,樹立勤奮學(xué)習(xí)、振興中華的遠(yuǎn)大志向。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):洋務(wù)派開辦的近代工業(yè),近代科技應(yīng)用于人們的日常生活中;“狀元實(shí)業(yè)家”。 教學(xué)難點(diǎn): 評價洋務(wù)運(yùn)動 教法 選擇 概述.討論.總結(jié) 課型 新授課 課前 準(zhǔn)備 多媒體資料及課件 是否采用多 媒 體 是 教 學(xué) 時 數(shù) 1課時 教學(xué) 時數(shù) 第1課時 備課 總數(shù) 第 7課時 課 堂 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 一、導(dǎo)入新課 中國的近代化首先是從近代工業(yè)開始的,從此,中國從經(jīng)濟(jì)、政治到思想文化和社會風(fēng)尚,開始了一場深刻的變革,中國處于一場社會轉(zhuǎn)型的變革之中。那么,你知道什么是近代工業(yè)嗎? 近代工業(yè):近代工業(yè)產(chǎn)生于英國,是采用動力和機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn),使用雇傭工人,廣泛采用新技術(shù),并以大規(guī)模使用機(jī)器為特征的資本主義工業(yè)。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.通過對洋務(wù)派代表人物李鴻章、民族實(shí)業(yè)家和民族科技精英詹天佑等歷史人物的了解,培養(yǎng)正確認(rèn)識和評價歷史人物的能力響. 2.通過師生共同學(xué)習(xí)與討論,增強(qiáng)學(xué)生的參與意識,提高學(xué)習(xí)效 3.通過對本課的學(xué)習(xí),了解我國近代工業(yè)興起的艱難歷程,感受中國社會發(fā)生的深刻變革, 多媒體演示課題 教師總結(jié) 展示學(xué)習(xí)目標(biāo), 觀察圖片,思考,回答問題 閱讀本課后的“每課一得”了解什么是近代工業(yè) 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方向。 三 、自學(xué)指導(dǎo) 模塊一 知識構(gòu)建 自讀課文,構(gòu)建知識體系 洋務(wù)派: 背景: 從“自強(qiáng)”到“求富” 目的: 內(nèi)容: 結(jié)果: 評價: 背景: 中國第一個航運(yùn)業(yè)是: 輪船、鐵路與電報業(yè)的出現(xiàn) 中國人擁有的第一條鐵路是: 天津電報總局設(shè)立的時間是: 身份: 張 謇 思想主張: 主要貢獻(xiàn): 愛國知識分子 時間: 詹天佑 主要貢獻(xiàn): 意義: 四、自學(xué),教師巡視并指導(dǎo) 依據(jù)“自學(xué)指導(dǎo)”中的具體要求,檢查學(xué)生的自學(xué)結(jié)果,重點(diǎn)巡視中差生,尤其是后進(jìn)生。對于提出問題的學(xué)生,教師要耐心細(xì)致的解答,引導(dǎo)學(xué)生積極動腦,認(rèn)真自學(xué),同時在學(xué)生討論的過程中,教師要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握哪些地方還不明白,要有針對性的給予點(diǎn)撥。 五、隨堂練習(xí): 1.洋務(wù)派創(chuàng)辦的近代軍事和民用工業(yè)與以前的手工作坊相比有什么不同? 2.幻燈片上設(shè)計(jì)的練習(xí)題 六 、課堂小結(jié) 列舉洋務(wù)派為“自強(qiáng)”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè), 指導(dǎo)學(xué)生整理知識結(jié)構(gòu) 教師巡視檢查督促 個別輔導(dǎo)和點(diǎn)撥 課件展示練習(xí)題 總結(jié) 把握恰當(dāng)?shù)? 自學(xué)方法 提提高自學(xué)效率。 讀清題意,按照要求,獨(dú)立 完成隨堂作業(yè) 談一談自己這節(jié)課的收獲 作業(yè)設(shè)置 1..課后自我測評 2.預(yù)習(xí)下一課 教 學(xué) 反 思 等級評價 (A/B/C/D) 檢查 簽閱 第 周,應(yīng)備 課時 實(shí)備 課時,共 課時 評價: 時間: 簽查(蓋章):- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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