2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第15課《麥琪的禮物》同步練習(xí)（無(wú)答案）冀教版.doc

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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第15課《麥琪的禮物》同步練習(xí)（無(wú)答案）冀教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 了解作者的相關(guān)文學(xué)常識(shí)。 2、 把握故事情節(jié)、體會(huì)設(shè)置、懸健念、巧合等手法的妙處。 3、理解小說(shuō)主題，學(xué)會(huì)尊重他人的愛(ài)。 一、積累整合 1、給下面加點(diǎn)的字注音。 抽噎（ ） 吝嗇（ ） 饋贈(zèng)（ ） 白皙（ ） 裝潢（ ） 冒昧 （ ） 相形見(jiàn)絀（ ） 2、麥琪是______出生時(shí)來(lái)說(shuō)送禮物的三位賢人。圣誕節(jié)是在____月_____日，<<麥琪的禮物>>作者是_____________，是____________國(guó)的著名短文篇小說(shuō)家。代表作有________，__________。他的小說(shuō)以__________見(jiàn)長(zhǎng)。 3、指出下列句子的修辭方法。 1) 矮小而年高的垂柳，撫摸著快速行駛的人們。( ) 2) 你明白了嗎？明白了。( ) 3) 此后的兩個(gè)鐘頭，仿佛長(zhǎng)了玫瑰色翅膀似的飛掠過(guò)去。( ) 4) 那股褐色的小瀑布瀉了下來(lái)。（ ） 4、 仿照詩(shī)中的句子，完成下列排比句。 朋友，請(qǐng)相信我的誠(chéng)意。 不要，________________________。 不要，________________________。 不要， ________________________。 二、思考與探究 1、作品寫德拉與杰姆夫婦的愛(ài)情悲喜劇，為何以“麥琪的禮物”為題？ 找出本文的線索，并據(jù)此概括情節(jié)的幾個(gè)階段： 線索：——————————————————————————————————。 情節(jié)開(kāi)瑞：————————————————————————————————。 發(fā)展：——————————————————————————————————。 結(jié)局：——————————————————————————————————。 4、 作者通過(guò)麥琪的禮物，表達(dá)了怎樣的主題？ ——————————————————————————————————。 二、課外拓展 真情的回報(bào) 9歲那年，我不得不為家里掙錢。我去找鄰居米卡先生幫忙。米卡里先生在一家報(bào)社專管分發(fā)報(bào)紙，他告訴我，如果我有一輛自行車，他就分給我一條送報(bào)線路。早先，爸爸給我買過(guò)一輛自行車，但是，爸爸還沒(méi)有教會(huì)我騎車，就因肺病住進(jìn)了醫(yī)院。我把自行車推到米卡里先生面前，于是，得到了一份送報(bào)紙的工作。 開(kāi)頭，我把裝滿報(bào)紙的大口袋掛在自行車車把上，推車送報(bào)。漸漸地，我熟識(shí)了每一戶訂戶，他們對(duì)我都非?？蜌?。送了8個(gè)月的報(bào)紙，我這條送報(bào)線上的訂戶就從36家增加到59家。增加的訂戶大多是由原來(lái)的老訂戶推薦而來(lái)的。 爸爸了出院了。因?yàn)樯眢w還沒(méi)有完全恢復(fù)，家里的賬單積壓下來(lái)。爸爸無(wú)力償還債務(wù)，不得不賣了我的自行車。于是，我只能肩挎著沉甸甸的大口袋送報(bào)了。 從星期一到星期六，我每送一份報(bào)掙一分錢，星期日的報(bào)紙每送一份掙五分錢。每星期四晚上，我去收?qǐng)?bào)費(fèi)，訂戶們總是多給我五份或者一角錢。這樣，交了報(bào)費(fèi)后，我總能得到一筆和送報(bào)費(fèi)相當(dāng)?shù)男≠M(fèi)。圣誕節(jié)前夕，正好是星期四。晚上我照常去收?qǐng)?bào)費(fèi)。我按響第一家的門鈴，沒(méi)人開(kāi)門，走到第二家，也沒(méi)有人……走了一家又一家，每一家都沒(méi)有人應(yīng)門。我急得快哭出來(lái)了。明天——星期五，我必須交上報(bào)費(fèi)。難道他們都在圣誕節(jié)前夜逛街去了不成？最后，我來(lái)到基爾恩先生家門口，按響了門鈴。門忽然大開(kāi)，我?guī)缀跏潜换鶢柖飨壬幌伦永诉M(jìn)去。 只見(jiàn)滿滿的一屋人，我的59個(gè)訂戶無(wú)一缺席。屋子中央，是一輛暫新的自行車，淡紅色的噴漆锃亮發(fā)光，車頭上裝著一只充電車燈和一個(gè)亮閃閃的車鈐，一個(gè)鼓鼓的郵袋里裝滿了五顏六色的信封。 “這是給你的圣誕禮物。”基爾恩先生把我拉到車前說(shuō)，“我們大家湊錢買的?！毙欧饫锸鞘フQ卡，還有一個(gè)星期的報(bào)費(fèi)。我目瞪口呆，不知道說(shuō)什么好。一位大媽叫大伙靜一點(diǎn)，然后對(duì)我說(shuō)：“你是我們遇到過(guò)的最好的送報(bào)人?！? 騎上這輛嶄新的自行車送報(bào)快多了。當(dāng)然，我從沒(méi)想學(xué)會(huì)在馬路上扔報(bào)紙的 “絕活”，依舊下車把報(bào)紙送到每家門口：下雨下雪天，依舊把報(bào)紙送進(jìn)門里，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記住了：誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，換來(lái)的是難忘的關(guān)懷與愛(ài)意 1、 標(biāo)題“真情的回報(bào)”有哪兩層意思 ？ _______________________________________________________。 2、 “我”僅僅送了8個(gè)月的報(bào)紙，“訂戶就從38家增加到59家”的原因是什么？(用原文中的一句話回答) _______________________________________________________。 3、 文中的大媽說(shuō)：“我”是“最好的送報(bào)人”，請(qǐng)從文中找出一個(gè)證據(jù)加以說(shuō)明。 _______________________________________________________。 4、 第5段作者刻意描寫了新車的锃亮發(fā)光，這有何用意？ _______________________________________________________。 5、 文末畫線句在全文中有何作用？ _______________________________________________________。 6、 面對(duì)眾人給“我”圣誕禮物，“我”會(huì)說(shuō)些什么呢？請(qǐng)你設(shè)想一下，將其寫下來(lái)。 _______________________________________________________。