2019-2020年七年級音樂下冊《渴望春天》教案 新人教版.doc
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2019-2020年七年級音樂下冊《渴望春天》教案 新人教版 教學目標: 1、在學唱《渴望春天》的過程中,感受歌曲明朗、愉快的情緒。 2、通過教師圖示,引導(dǎo)學生進行簡單的創(chuàng)作嘗試,在表現(xiàn)中體驗創(chuàng)作、分享、交流的快樂。 3、培養(yǎng)學生對經(jīng)典作品的興趣和熱情,喚起學生對音樂、對春天、對生活的熱愛和樂觀積極的生活態(tài)度。 教學重點: 1、學唱歌曲《渴望春天》并感受歌曲的風格特點。 2、演唱時對歌曲情緒的把握。 教學難點: 使學生掌握弱起起唱并自如地表達歌曲的意境。 教學過程: 一、導(dǎo)入 1、課件展示:播放“春生”、“春草”、“春雨”系列圖片和背景音樂《春之歌》。 教師配樂朗誦:朱自清的散文《春》,學生可跟著老師一起帶有感情的朗誦。 2、課件展示:初聽《渴望春天》,使學生初步熟悉旋律,感受歌曲明朗、愉快的情緒。結(jié)合現(xiàn)實(現(xiàn)在正值春天)引導(dǎo)學生能用簡潔的語言來描述自己感受到的東西,從而激發(fā)學生學習演唱的熱情。 3、學生齊讀大屏幕上的歌詞共同感受春天的美好和勃勃生機。 二、展開 1、課件展示出一位音樂大師畫像。 教師介紹《渴望春天》的作曲家——莫扎特。 學生主動提出問題:他還寫過什么作品?他在音樂界的地位如何?教師引導(dǎo)學生,如果想知道更多關(guān)于莫扎特的情況請課后查閱資料。 2、展示課件:播放《渴望春天》范唱。 第一遍:欣賞《渴望春天》,邊聽邊思考大屏幕上問題: (1) 作品的體裁:A男聲合唱 B童聲合唱 C女聲合唱 (2)作品的情緒:A明朗愉快 B熱烈激動 C低沉憂傷 (3)歌曲的拍號:A 3/4拍 B 3/8拍 C 6/8拍 (4)演示第一樂句(1-4小節(jié))節(jié)拍:教師領(lǐng)同學齊打節(jié)奏,然后分組練習第二、三、四樂句節(jié)奏。 全體同學帶著以上問題聽音樂,邊聽邊寫下答案。教師將學生分組后,由“紫羅蘭”隊和“布谷鳥”隊派代表回答以上問題,教師講評后,及時鼓勵同學。 3、學習作品的風格:教師和同學跟伴奏小聲哼唱曲調(diào),分組進行活動。課件展示出《渴望春天》的樂譜、節(jié)奏、旋律線、歌詞。 播放歌曲旋律,由“紫羅蘭”隊用手拍節(jié)奏,模仿一下伴奏音型?!安脊萨B”隊邊聽邊在本子上畫旋律線,然后和大屏幕上旋律線進行對比。最后由學生帶詞齊唱《渴望春天》,演唱后教師強調(diào)演唱要點: (1)弱起起唱時要輕巧、短暫,但避免吐字不清。 (2)引導(dǎo)學生找出變化音(#1和#4),并在演唱中注意唱準這兩個音的音高,樂曲尾聲加用了裝飾音,像是模擬鳥兒歌唱,演唱時應(yīng)圓滑、連貫、清晰。 (3)唱出6/8拍的節(jié)拍特點:活潑、跳躍。 根據(jù)強調(diào)的要點進行分組練習后教師給予肯定,激發(fā)學生自信。 (第一段紫羅蘭隊演唱,第二段布谷鳥隊演唱,第三段全體同學帶感情齊唱) 三、深入 1、課件展示:莫扎特創(chuàng)作《渴望春天》的創(chuàng)作背景。 教師引導(dǎo)學生說出作曲家身上堅強的意志品質(zhì)和樂觀的生活態(tài)度,進一步體會歌曲的內(nèi)涵,增強學生對作曲家的敬意,做好對歌曲的情感升華。 2、學習作品的結(jié)構(gòu):教師引導(dǎo)學生分析歌曲后在大屏幕上顯示出歌曲《渴望春天》的結(jié)構(gòu)示意圖。教師引導(dǎo)學生思考:歌曲分幾個樂句,有沒有重復(fù)句?請學生邊聽邊用手指出重復(fù)句的出現(xiàn)。 A B a a1 b a2 1-4小節(jié) 5-8小節(jié) 9-12小節(jié) 13-16小節(jié) 教師引導(dǎo)學生分析出歌曲的結(jié)構(gòu)后,讓學生模仿創(chuàng)作。 四、課件展示:拓展 課件展示出未完全創(chuàng)作好的旋律片段,請學生根據(jù)《渴望春天》a+a1+b+a2的結(jié)構(gòu)將旋律片段補充完整,鞏固本節(jié)課所學知識。 引導(dǎo)學生注意: 1、可模仿《渴望春天》的結(jié)構(gòu)。 2、本節(jié)課可只創(chuàng)作旋律,課下填詞。 3、樂曲最后要有結(jié)束感。 五、課件展示:小結(jié) 春天的風景總是那么多姿多彩, 春天的氣息總是那樣讓人難以忘懷。 同學們,讓我們在《渴望春天》的旋律中,感受春天的美好,去尋找人生的春天! 六、課件展示:作業(yè) 1、“紫羅蘭”隊收集有關(guān)莫扎特的資料(代表作、藝術(shù)特點和音樂評論等)。 2、“布谷鳥”隊收集以春天為題材的其他音樂家的作品,利用以上搜集的材料,將在下節(jié)課召開一次以“春之聲”為主題的音樂會。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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