2019-2020年中考語文 專題復習四 病句當堂達標.doc

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2019-2020年中考語文 專題復習四 病句當堂達標 1.下列語句沒有病句的一項是（?。? A.從他的發(fā)言里，給了我很大的啟發(fā)。 B.我們要盡可能地節(jié)省不必要的開支和浪費。 C.團結一致是能否搞好工作的關鍵。 D.大家都講究衛(wèi)生，我們的健康就有保障了。 2.下列語句沒有病句的一項是（?。? A.通過防治“非典”的斗爭，公眾對濫吃野生動物的危害性有了深刻的提高。 B.“五一”期間，我校全體初三學生基本全都沒有休息，在家認真復習。 C.通過緊張的期末復習，使我們各科成績都有了提高。 D.小事形成習慣，習慣決定命運。 3.下列句子沒有語病的一項是（?。? A.新世紀啟動的國家課程改革，在天津實驗區(qū)已經取得了一些階段性成果。 B.為了發(fā)揮自己的充分才能，他毅然決定回國，參加中國的太空開發(fā)研究。 C.寬帶網不僅能瀏覽信息，收發(fā)電子郵件，還可以提供網上視頻點播和遠程教學等智能化、個性化。 D.今天下午，我們聆聽了李華老師關于如何適應時代發(fā)展需要，做合格中學生的專題報告和講座。 4.下列語句沒有病句的一項是（?。? A.同學們對學校的教育課程改革交換了廣泛的意見。 B.經過幾個月的培訓，使我掌握了使用多媒體的技術。 C.我們在學習上應該樹立起不畏艱難的勇氣。 D.房內飄出了一股龍井茶的清香。 5.下列語句沒有病句的一項是（?。? A.深秋的岳麓山，是人們欣賞麓山紅葉、登高遠眺的好時候。 B.教育工作者要善于引導學生用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。 C.我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題。 D.能否根治網吧“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。 6.下列語句沒有病句的一項是（?。? A.通過這次社會調查，使我認識到人類要與動物和諧共處。 B.聽到幾位華人拾貝者在英國遇難的消息，我的心長時間久久不能平靜。 C.伊拉克局勢能不能穩(wěn)定下來，是聯(lián)合國工作人員返回巴格達工作的基本條件。 D.“神舟”五號載人航天飛船的成功發(fā)射和順利返回，是載入中華民族史冊的不朽盛事。 九年級復習專題四病句辨析：當堂達標題答案： 1.D【解析】：A句成分殘缺，缺主語?！皬摹铩睒嫵闪私橘e關系短語，不能作主語。B句謂賓不能搭配，顧此失彼?！肮?jié)省”“開支和浪費”，可以去掉“浪費”，改為“節(jié)省開支”；或者將兩個賓語分開來說，改為“……不必要的開支，杜絕浪費?！盋句判斷自相矛盾?！皥F結一致”才是“搞好工作的關鍵”，應在原句中去掉“否”字。 2.D【解析】：A句毛病在于謂賓次序不當，“危害性”應該是人們通過防治“非典”的斗爭后所深刻認識到的結果，而不能放在謂語的位置。還有謂賓搭配不當?shù)拿?，不能說“提高危害性”。此句可這們修改“公眾深刻認識到了濫吃野生動物的危害性”或“公眾對濫吃野生動物的危害性有了深刻的認識”。B句的狀語修飾成分含糊不清。修飾成分“基本”和“全都”是兩個相對立的概念，不能并列地放在一起。C句因濫用介詞，缺主語，應去掉介詞“通過”或“使”。 3.A【解析】：B句“發(fā)揮”的修飾成分“充分”的位置不當，“充分”應作“發(fā)揮”的狀語，而不能作“才能”的定語。C句缺必要的賓語，應改為：“提供……智能化、個性化的服務?！盌句語義重復?！皥蟾妗焙汀爸v座”是同一個意思，應刪掉其中一個。判斷句子是否有語病，一定要注意修飾成分是否恰當、合理，句子的結構是否完整，句子中的詞語是否重復累贅。 4.D【解析】：句A中狀語“廣泛”位置不當，它應當在“交換”的前面，應為“廣泛交換了意見”。句B的問題在于濫用介詞“經過”、“使”，從而讓句子沒有了主語，可去掉后面的“使”。C句病因是謂賓搭配不當。運用主干壓縮法，這句句子主干是“我們應該樹立勇氣”，“樹立”與“勇氣”顯然不能搭配，應是“鼓起勇氣”或“樹立信心”等。這三個句子容易出錯的原因在于沒有過細推敲修飾語和介詞的作用，沒有推敲謂賓搭配是否正確。 5.B【解析】：可用提取句子的主干的方法進行辨析。A句句子主干是“山是時候”，很顯然，病因在于陳述的內容與陳述對象“山”不對應?？蓪⑶耙环志淅锏摹暗脑缆瓷健比サ?。C句謂語先后無序，應是先發(fā)現(xiàn)后解決，不能本末倒置。D句判斷不明，條件只有一個，到底是根治呢還是不根治?應去掉“能否”。在訓練中運用提取句子的主干的方法，可迅速查出句子的病因。 6.D【解析】：A句屬于濫用介詞“通過”、“使”，句子缺少主語，應去掉其中一個介詞。B句問題在于詞語重復累贅?！伴L時間”和“久久”只能取其一，二者不能并列地放在一起。C句病因在于判斷不當，前后不一致，“基本條件”判斷應當肯定，不能模棱兩可地說“能不能”，應與后面的條件相對應。能穩(wěn)定就返回，不能穩(wěn)定就不返回。如要修改，可在后一分句“返回”前加上“能不能”。這樣的句子的病因具有很強的隱蔽性，判斷要明確，肯定否定疊用時要前后一致，不能含糊其詞。