高中語文《奇妙的對(duì)聯(lián)》課件新人教版.ppt

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中華第一聯(lián),五代后蜀王孟昶,奇妙的對(duì)聯(lián),1、了解對(duì)聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化。2、積累有關(guān)對(duì)聯(lián)知識(shí)，重點(diǎn)積累平仄、對(duì)仗知識(shí)。3、嘗試對(duì)對(duì)聯(lián)。,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,——走進(jìn)對(duì)聯(lián),自主梳理：(看課本P77-P78頁3分鐘，回答）1、什么是對(duì)聯(lián)？2、對(duì)聯(lián)的起源？3、對(duì)聯(lián)的分類？4、如何區(qū)別上下聯(lián)？5、如何張貼對(duì)聯(lián)？,合作探究：根據(jù)下面幾幅對(duì)聯(lián)，說說對(duì)聯(lián)具有哪些特點(diǎn)？,無際東風(fēng)花半露,有情春色燕雙飛,境由心造退后一步自然寬,事在人為休言萬般都是命,1、字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。,2、詞性相對(duì)，位置相同。,4、內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。,3、平仄相合，音調(diào)和諧。,千里姻緣一線牽,百年恩愛雙心結(jié),一、請(qǐng)你貼對(duì)聯(lián),,,,風(fēng)調(diào)雨順,夜雨瞞人去潤花,春風(fēng)放膽來梳柳,鞏固練習(xí)：,春風(fēng)放膽來梳柳,夜雨瞞人去潤花,順雨調(diào)風(fēng),二、（全國卷一24題）下面是春聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)選擇最適合的對(duì)下聯(lián)。,掃千年舊習(xí)，_________。（樹時(shí)代新風(fēng)、做時(shí)代新人、樹一代新風(fēng)）,答案：“樹一代新風(fēng)”?！扒辍睘閿?shù)量詞，對(duì)名詞“時(shí)代”不甚恰當(dāng)。一代”對(duì)“千年”，詞性相對(duì)。,三、給下列對(duì)聯(lián)歸類，把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。,①東風(fēng)吹出千山綠，春雨灑來萬象新()②死者長已矣，死而能伸民志伸國權(quán)，死猶不死!生而為何乎？生而成為奴隸為牛馬，生亦徒生!()③遠(yuǎn)求海外珍藏本，快讀人間未見書()④?？菔癄€同心永結(jié)，地闊天高比翼齊飛()A、春聯(lián)B、婚聯(lián)C、挽聯(lián)D、行業(yè)聯(lián),四、下面加“月送花香浮小院”的一句是一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)選出下聯(lián)中最好的一句（）。A．綠葉紅花映山前B．風(fēng)搖竹影到幽齋C．夢隨春風(fēng)到天明D．風(fēng)吹螢火到滿園,,B,1、心血勤澆棟梁材2、學(xué)海無涯勤可渡3、水深不乏破浪舟4、風(fēng)吹楊柳千門綠5、陣陣漁歌卷春風(fēng),E、人梯巧搭登攀路,D、書山有徑志能攀,A、山高自有人行路,C、雨滋桃杏萬戶紅,B、點(diǎn)點(diǎn)輕舟騰巨浪,五、對(duì)聯(lián)尋親：下面本是五副完整的對(duì)聯(lián)，但是失散了，請(qǐng)你把它們聯(lián)接起來，使之重新變得完整。,E—1、2—D、A—3、4—C、B—5,謎底：春聯(lián),謎語：兩姊妹，一般長，同打扮，各梳妝，滿臉發(fā)紅光，年年報(bào)吉祥，,五代后蜀王孟昶,奇妙的對(duì)聯(lián),第二課時(shí),中華第一聯(lián),1、了解對(duì)聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化。2、積累有關(guān)對(duì)聯(lián)知識(shí)，重點(diǎn)積累平仄、對(duì)仗知識(shí)。3、嘗試對(duì)對(duì)聯(lián)。,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,？,對(duì)聯(lián)知識(shí),1.也叫楹聯(lián)、楹帖、對(duì)子、桃符等；2.分上、下兩聯(lián)，有的還有橫批；起源于唐宋，盛行于明清；3.特點(diǎn)：字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，平仄相合，內(nèi)容相關(guān)；4.豎行書寫，從上到下，不加標(biāo)點(diǎn)；5.張貼時(shí)，從右到左，上聯(lián)在右（進(jìn)門的右邊），下聯(lián)在左；6.對(duì)聯(lián)大體可以分為名勝類、喜慶類、哀挽類、諧諷類、文藝類、行業(yè)類、集句類等。,,復(fù)習(xí)舊知識(shí),南京名園瞻園中有一副對(duì)聯(lián)，其下聯(lián)的句序已被打亂，請(qǐng)根據(jù)所給出的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？下聯(lián)的內(nèi)容（已被打亂）：樹邊紅雨，小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹，此間有堯天舜日。下聯(lián)：小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有堯天舜日。,舜日?qǐng)蛱臁?復(fù)習(xí)檢測,——嘗試對(duì)對(duì)聯(lián),對(duì)聯(lián)規(guī)則,名對(duì)名，動(dòng)對(duì)動(dòng)，實(shí)對(duì)實(shí)來虛對(duì)虛，內(nèi)容上下兩相望，詞類相當(dāng)結(jié)構(gòu)同。上下兩句字?jǐn)?shù)等，之間莫有重字現(xiàn)。,天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大地對(duì)長空。山花對(duì)海樹，赤日對(duì)蒼穹，雷隱隱，霧蒙蒙，日下對(duì)天中，風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅，牛女二星河左右，參商兩曜斗西東，十月塞邊颯颯寒霜驚戍旅，三冬江上漫漫朔雪冷漁翁。,j,shēn,yodǒu,sh,雨后或雪后轉(zhuǎn)晴,日月星辰、北斗星,守邊軍隊(duì),北方,星宿名,笠翁對(duì)韻李漁,s,①?！ǎ┬隆ǎ┠媳薄ǎ┣健ǎ┣叫恪ǎc賀——（）枝頭——（）,②處處風(fēng)光好（）,鳥兒枝頭落（）,福如東海（）,坐——請(qǐng)坐——請(qǐng)上座（）,山,舊,東西,萬水,萬水清,恭喜,花叢,家家喜氣濃,蝴蝶花中飛,壽比南山,茶——敬茶——敬香茶,一、對(duì)對(duì)子,初級(jí)挑戰(zhàn),水——碧水——碧水環(huán)繞——門前碧水環(huán)繞——草——綠草——雨潤綠草——靜聆雨潤綠草——,山,青山,青山聳出,院后青山聳出,花,紅花,風(fēng)拂紅花,喜看風(fēng)拂紅花,1,二、請(qǐng)為圖書館的對(duì)聯(lián)補(bǔ)擬下聯(lián)。,上聯(lián)：學(xué)問藏古今,下聯(lián)：,知識(shí)貫中外,三、請(qǐng)補(bǔ)寫出對(duì)聯(lián)的下聯(lián),（1）愛國誠信乃做人根本,（2）蓮子心中苦，,,（3）國興旺家興旺國家興旺，,老平安少平安老少平安。,梨兒腹內(nèi)酸。,終極挑戰(zhàn),求實(shí)謙虛為治學(xué)前提,對(duì)聯(lián)是我們中華民族優(yōu)秀文化的瑰寶，通過這兩堂課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)對(duì)聯(lián)有了初步的認(rèn)識(shí)。讓我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中多多注意對(duì)聯(lián)，用心去感受這一文化精髓所蘊(yùn)涵的豐富的精神營養(yǎng)，不斷提高我們的語文素養(yǎng)。,課堂小結(jié)：,作業(yè),1、每小組為班級(jí)寫一副對(duì)聯(lián)。2、收集好的對(duì)聯(lián),——對(duì)聯(lián)欣賞,二三四五,南北,六七八九,鄭板橋當(dāng)縣令的時(shí)候，有一年春節(jié)，他看到一戶人家門前貼著這樣一副春聯(lián)。鄭板橋二話沒說，扭頭便走。不一會(huì)兒，他就拿了幾件衣服，提著一塊肉，扛了一口袋糧食走了回來。他敲開那家人的門，只見一家老小衣衫襤褸，桌上沒有飯菜。鄭板橋?qū)λ麄冋f：“過年了，這點(diǎn)東西留下用吧！”一家人千恩萬謝。出了門，衙役大惑不解地問：“老爺，您怎么知道的？”,