2019-2020年九年級歷史下冊 第三單元 兩極下的競爭 第11課 夢幻超級大國教案 北師大版.doc

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2019-2020年九年級歷史下冊 第三單元 兩極下的競爭 第11課 夢幻超級大國教案 北師大版 教學目標 知識與能力 1.要求學生掌握經濟“巨無霸”、“世界警察”、爵士樂、搖滾樂、好萊塢等基本歷史知識。 2.分析二戰(zhàn)以后美國經濟迅速發(fā)展的原因及表現(xiàn)，美國充當“世界警察”的原因與目的，從而培養(yǎng)學生分析問題的能力。 3.通過探究戰(zhàn)后美國經濟的迅速發(fā)展，使學生認識到其背后深刻的原因，同是感悟到美國成功的經驗可供我國的現(xiàn)代化建設學習借鑒。 教學重點　經濟“巨無霸”的成因及表現(xiàn)；跨國公司；好萊塢 教學難點　經濟“巨無霸”的成因；爵士樂、搖滾樂的風格特色 教學方法：自主探究、合作討論法 教學過程： 導入新課：美利堅的國旗自升起來以后，歷經200多年的風風雨雨始終不倒，在今天的世界上依然高高飄揚，成為世人瞻仰的目標。于此同時美國逐步強大，坐上世界霸主的寶座，今天的美國依然是世界上最強大的國家。人們都說美國是夢幻的國度，今天就讓我們走進這個夢幻國度，從經濟、政治、文化三個方面近距離的觀察它。請同學們翻到課本P75，我們學習第11課《夢幻超級大國》。 講授新課 一、經濟“巨無霸”　　　　　 展示課件“戰(zhàn)后六國生產增長指數(shù)圖表”，同時引用P65小字中的數(shù)據，引導學生觀察，得出戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展迅速的結論。 讓學生閱讀課文，探究戰(zhàn)后美國經濟迅速發(fā)展的原因，教師最后總結： 1.戰(zhàn)時的資本積累（美國得天獨厚的地理環(huán)境，兩次世界大戰(zhàn)中的策略和結果） 2.政府有效的財政政策（戰(zhàn)前的羅斯?！靶抡?，戰(zhàn)后的財政擴張政策） 3.科學技術的進步（第三次科技革命） 美國成功的經驗值得我們批判繼承。 學生再次閱讀課文，探討美國成為經濟“巨無霸”的表現(xiàn)。教師在學生回答的基礎上總結。 跨國公司發(fā)展迅速（跨國公司是經濟增長的發(fā)動機） 展示課件，與我們生活息息相關的美國跨國公司的標志（師生充分互動，同學們暢所欲言）。 展示課件進一步講美國的信息技術，微軟公司和比爾蓋茨。使學生感受美國在信息技術方面的巨大成就。講中國的龍芯，中國芯，麒麟操作系統(tǒng)，銀河巨型機，臺灣的板卡與內存，中國網民數(shù)量，手機用戶量全球第一。中國的信息技術產業(yè)潛力巨大，正在崛起。 二、“世界警察” 隨著美國的逐漸強大，成為世界經濟霸主，成為世界政治霸主，成為當今世界唯一的超級大國，它的“霸氣”越來越濃重了。 展示課件，概述美國的不良記錄，引導學生探究美國充當世界警察的原因及目的。 展示課件，結合漫畫評價美國的國際警察形象。 簡介中國的和平共處五項原則，和平外交，和諧世界。 （三）音樂、電影文化 美國是民族的大熔爐，提問美國有哪些人種（白人，黑人，印第安人，混血種人...） 同學們的Mp3可調音樂風格，其中有Jazz，Rock...你們知道是什么含義嗎？ 1爵士樂 2.搖滾樂 20世紀50年代美國黑人的“節(jié)奏和布魯斯音樂”、美國白人的“鄉(xiāng)村和西部音樂”融匯成了搖滾樂。 欣賞世界舞王邁克爾.杰克遜《Who Badder》的Flash，感受搖滾的魅力。 3.好萊塢 找學生簡介世界電影發(fā)展史：黑白默片→有聲電影→彩色電影... 世界電影正式誕生與1895年，標志是法國的路易.盧米埃爾在巴黎首映他拍的電影（之前已有一段發(fā)展經歷，比如愛迪生在1889年發(fā)明電影放映機）。 中國電影誕生于1905年（第一部影片是《定軍山》）。 展示課件，卓別林的照片和《大獨裁者》（1940）劇照。簡介卓別林被迫害的經歷，《大獨裁者》中對希特勒的諷刺。 美國好萊塢被稱為“夢幻工廠”，這里是世界電影業(yè)的中心。電影越來越好看，是藝術與科技的完美結合。簡介電影獎的最高獎項---奧斯卡獎。 展示課件，著名的好萊塢大片海報。學生可以補充自己搜集的其它大片的資料。 小活動：美國電影為什么能取得成功？ 課堂小結本課我們從經濟、政治、文化三個側面初步了解了美國這個夢幻超級大國。無可否認，美國是當今世界上最為發(fā)達的國家，其經濟發(fā)達，政治強硬，文化繁榮，沒有任何一個國家可以和他相提并論。然而美國社會遠非盡善盡美，也存在各種各樣的問題。面對強大的美國，我們既不能夜郎自大，也不宜妄自菲薄。我們要努力要借鑒美國的經驗，有批判的借鑒，努力發(fā)展自己，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。