2019-2020年九年級(jí)政治 《建設(shè)社會(huì)主義法治國家》復(fù)習(xí)學(xué)案.doc

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2019-2020年九年級(jí)政治 《建設(shè)社會(huì)主義法治國家》復(fù)習(xí)學(xué)案 教學(xué)過程： 一． 知識(shí)梳理：（以小組為單位，寫出本課的知識(shí)點(diǎn)） 教師點(diǎn)撥：（見黑板） 1. 依法治國的含義。 2. 走依法治國之路的重要性。 3. 從國家和青少年兩個(gè)角度談?wù)勗鯓幼咭婪ㄖ螄罚? 二． 學(xué)生背誦 三． 教師抽背 四． 合作探究，拓展鞏固 材料一：近年來，全國人大制定和出臺(tái)了許多部法律和法規(guī)，新修訂的憲法實(shí)施后，其他法律也將依據(jù)憲法的規(guī)定作出相應(yīng)的修正。 1．上述材料體現(xiàn)了黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略是什么？ 2．這一方略在法制建設(shè)中的基本要求是什么？材料體現(xiàn)了哪一方面的基本要求？ 材料二： 建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是構(gòu)建和諧社會(huì)的重中之重，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村要加強(qiáng)農(nóng)村法制建設(shè)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題： （1）加強(qiáng)農(nóng)村法制建設(shè)，必須貫徹的法制的基本要求有哪些？它們各自的地位如何？ （2）貫徹法制建設(shè)的基本要求，必須健全 什么機(jī)制？它包括哪些方面的監(jiān)督？ （3）青少年應(yīng)怎樣為建設(shè)社會(huì)主義國家做貢獻(xiàn)？ 材料三： 安徽省蚌埠市一個(gè)普通農(nóng)民龐文全就農(nóng)村中存在的問題，向黨中央寫信。他的建議和意見，引起了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視，不僅一一收到中央有關(guān)部門的復(fù)信且一一被采納，中央關(guān)于減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的一系列政策的出臺(tái)和反腐倡廉之風(fēng)的興起，都和他的意見和建議有一定聯(lián)系。 ⑴龐文全這樣做行使了公民的什么權(quán)利？ ⑵公民享有這項(xiàng)權(quán)利有什么意義？ （3）青少年在行使監(jiān)督權(quán)方面怎么做？ 課堂檢測(cè)： 1. 伴你學(xué)的選擇題 2. 青少年如何為建設(shè)社會(huì)主義法治國家做貢獻(xiàn)？