2019-2020年九年級(jí)歷史與社會(huì)全冊(cè) 5.2.3 世界貿(mào)易的游戲規(guī)則導(dǎo)學(xué)案 人教版.doc

《2019-2020年九年級(jí)歷史與社會(huì)全冊(cè) 5.2.3 世界貿(mào)易的游戲規(guī)則導(dǎo)學(xué)案 人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)歷史與社會(huì)全冊(cè) 5.2.3 世界貿(mào)易的游戲規(guī)則導(dǎo)學(xué)案 人教版.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)歷史與社會(huì)全冊(cè) 5.2.3 世界貿(mào)易的游戲規(guī)則導(dǎo)學(xué)案 人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過具體案例，使學(xué)生知道經(jīng)濟(jì)規(guī)則的制定者——世界貿(mào)易組織的作用，初步了解國際貿(mào)易的主要規(guī)則。 2、從利弊兩方面理解中國為什么要入世，用實(shí)例說明只有善于利用規(guī)則才能趨利避害。 3、培養(yǎng)關(guān)注國際社會(huì)的社會(huì)情感和初步形成規(guī)則意識(shí)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解世界貿(mào)易組織的作用和中國加入世界貿(mào)易組織的原因。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：對(duì)國際貿(mào)易的主要規(guī)則的理解。 教具準(zhǔn)備：多媒體課件 學(xué)導(dǎo)過程: 一、 板書課題，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（投影） 第五單元第二課第三課時(shí) 世界貿(mào)易的游戲規(guī)則 二、自學(xué)指導(dǎo)（投影） 1、世界貿(mào)易組織的前身是什么？ 2、世界貿(mào)易組織是何時(shí)成立的？ 3、世界貿(mào)易組織在經(jīng)濟(jì)全球化中扮演什么角色？ 4、世界貿(mào)易組織的基本職能是什么？ 5、世界貿(mào)易組織的作用是什么？ 6、中國加入世界貿(mào)易組織的時(shí)間及影響？ 三、合作交流、討論，教師點(diǎn)撥 （一）新課導(dǎo)入： 播放視頻“中國加入世界貿(mào)易組織”并出示材料：中國“入世”的歷程 問題：中國入世如此的艱難我們?yōu)槭裁催€要加入？ 【轉(zhuǎn)承】世界貿(mào)易組織在世界市場上發(fā)揮著重要作用，今天我們就來了解一下世界貿(mào)易組織。 （二）導(dǎo)學(xué)過程： 1、世界貿(mào)易組織的歷史及作用 歷史：前身:1947年世界關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定； 正式成立:1995年1月1日，被稱為“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國” 1996年1月1日，它正式取代關(guān)貿(mào)總協(xié)定臨時(shí)機(jī)構(gòu) 作用： （1）它較大幅度地降低了世界各地進(jìn)口關(guān)稅的水平,推動(dòng)了國際貿(mào)易的發(fā)展。 （2）它規(guī)定了國際貿(mào)易中的各項(xiàng)基本原則，促進(jìn)了國際貿(mào)易的有序進(jìn)行。 2、WTO的三大職能： （1）制定和監(jiān)督執(zhí)行多邊貿(mào)易規(guī)則； （2）組織多邊貿(mào)易談判 （3）解決成員之間的貿(mào)易爭端 3、國際貿(mào)易有規(guī)則： 結(jié)合教材159頁（國際貿(mào)易有規(guī)則），探究下列問題： （1）自由貿(mào)易區(qū)的貿(mào)易規(guī)則是什么？ （2）關(guān)稅同盟的貿(mào)易規(guī)則是什么？ （3）你認(rèn)為世界貿(mào)易組織的貿(mào)易規(guī)則是什么？并畫出其貿(mào)易規(guī)則示意圖。 （4）以上資料至少說明了WTO的哪兩條規(guī)則？ 4、中國加入世界貿(mào)易組織的利與弊： 實(shí)踐證明，加入世界貿(mào)易組織對(duì)中國的影響主要是正面的，總的來說是利多弊少： 加入世界貿(mào)易組織后對(duì)中國的正面影響除了材料所列之外，還表現(xiàn)在：加入世界貿(mào)易組織后，中國最大的收獲是更新了觀念；學(xué)會(huì)了利用外國的資源（如資金、市場、技術(shù)和原料等）；學(xué)會(huì)了參與世界新一輪國際分工，學(xué)會(huì)了參與 新一輪經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。 加入世界貿(mào)易組織會(huì)遇到的問題除了教材所列之外，還有：全面激烈的競爭沖擊落后企業(yè)，加速其破產(chǎn)，使失業(yè)人員增加；消費(fèi)品、藥品、食品和部分制造業(yè)的競爭結(jié)果會(huì)導(dǎo)致喪失部分國內(nèi)市場；外貨傾銷，地區(qū)性行業(yè)壟斷等。 【小結(jié)轉(zhuǎn)承】通過討論，我們知道我國加入世界貿(mào)易組織后將有利于我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但同時(shí)也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?？偟膩碚f是利大于弊。所以，我國加入世界貿(mào)易組織后，如何趨利避害是很重要的。 學(xué)生閱讀P159頁倒數(shù)兩個(gè)自然段，回答下列問題： 1我國遭受多次反傾銷，承受了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，為什么會(huì)這樣？ 2.濃縮蘋果汁勝訴的例子說明了什么？中國企業(yè)應(yīng)怎樣維護(hù)自身利益？ 3.中國企業(yè)能否對(duì)外國產(chǎn)品提出反傾銷訴訟呢？但是在訴訟中總是處于不利地位，為什么？ 4、面對(duì)WTO，我們應(yīng)該如何趨利避害？對(duì)此，你有什么建議？ 【小結(jié)】中國加入世貿(mào)后，只有遵守規(guī)則，才能用規(guī)則保護(hù)自己，只有不斷提高自己的競爭能力，才能在國際市場上占一席之地。 四、課堂小結(jié)：（學(xué)生談收獲和體會(huì)） 五、課堂作業(yè)：自編作業(yè) 六、課后作業(yè)：課時(shí)訓(xùn)練 教學(xué)反思（或后記）