內蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)七年級語文下冊 第一單元 2《說和做-記聞一多先生言行片段》學案 新人教版.doc

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《說和做——記聞一多先生言行片段》 課題 《說和做——記聞一多先生言行片段》 課型 教讀課 主備人 上課時間 學習目標 1、通過朗讀，理清課文結構、內容，感知人物形象。 2、品味重點語句中的關鍵詞語，探究語句的內涵，體會語句飽含的激情。 3、學習聞一多嚴謹、謙遜的治學態(tài)度，言行一致的做人原則。 學習重點 目標1.2 學習難點 目標2.3 學習過程 一、預習導學 1.走近作者及作品 ①臧克家（1905-2004），對我國新詩做出了卓越的貢獻，創(chuàng)作生涯長達80年之久。成果之豐，影響之大，被稱為是“一部足以現身說法的活生生的中國新詩史”。 　 人們比較熟悉的是他為紀念魯迅先生而寫的《有的人》：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著?！比缃?，這句詩已經成為送給詩人自己最好的挽歌。 　　朱自清曾說：“從臧克家開始，我們才有了有血有肉的以農村為題材的詩。” 　　茅盾曾說：臧克家是當時青年詩人“最優(yōu)秀中間的一個”。 ②聞一多集詩人、學者、民主戰(zhàn)士“三重人格”于一身； ?、?、詩人：新詩集《鴻?！罚?923）、《死水》（1928）是現代詩壇經典之作。1925年3月在美國留學期間創(chuàng)作了組詩《七子之歌》，表達了深摯的愛國之情。 ?、啤W者：1932年到清華任教后，開始全力專攻古典文學。學術著作有《神話與詩》《唐詩雜談》《楚辭校補》《古典新義》等。他對《周易》《詩經》《莊子》《楚辭》四大古籍的整理研究（后匯成“新義”），被郭沫若稱為“前無古人，后無來者。” 　⑶、民主戰(zhàn)士：他一身正氣，抗戰(zhàn)蓄髯八年，1943年以后，面對國民黨統(tǒng)治的日益腐朽，拍案而起，走出書齋，投身到反對獨裁、爭取民主的革命洪流中去。1946年7月15日，在昆明被國民黨特務刺殺身亡。 2.字音字形 （1）生難字 秩序（ ） 迭起 （ ） 澎湃（ ） 鍥而不舍（ ） 目不窺園 （ ） 心不在焉（ ) 迥乎不同 （ ） 氣沖斗牛（ ） 群蟻排衙 （ ） （2）釋義： 兀兀窮年： 迥乎不同： 氣沖斗牛： 群蟻排衙： 2、 課堂研討 資料導入： 臧克家是聞一多先生得意門生，師生二人知遇相惜、亦師亦友。 聞一多先生遇難后，臧克家于1946年8月撰寫《我的先生聞一多》以示悼念。 1980年2月又寫了本篇敘事散文，介紹聞一多先生作為詩人、學者和革命家的光榮事跡，表現他的崇高品格，贊揚他的革命精神。 活動設計一：閱讀文本，整體感知 默讀課文，初步理解課文內容，邊讀邊勾畫文中的重點語句和四字詞語。 1、 結合文本，明確本文主要寫了聞一多的哪兩個方面。（說和做、口的巨人，行的高標） 2、 聞一多先生的說和做與一般人有何不同之處？ 3、文章從哪兩個方面寫聞一多的“說”和“做”，這兩部分是如何銜接的 ？ 活動設計二：合作探究，分析人物 資料助讀：《最后一次演講》 學生活動：分組合作，分析人物 勾畫出這篇文章中刻畫人物形象的語句，任選一個角度，結合文本分析人物形象，做好批注。 1、聞一多先生，是卓越的學者、熱情澎湃的優(yōu)秀詩人。 2、聞一多先生，是大勇的革命烈士。 活動三:品味語言，品讀賞析 本文語言精致凝練，富有詩意。精讀1-7段注意品味重點語句中的關鍵詞語，探究語句的內涵，體會語句中飽含的激情。(提示：可從修辭角度、人物描寫及詞語運用進行賞析)不少于300字。 3、 拓展閱讀： 死水 　　 聞一多 這是一溝絕望的死水， 　　 清風吹不起半點漪淪。 　 不如多仍些破銅爛鐵， 　　 爽性潑你的剩菜殘羹。 也許銅的要綠成翡翠， 　 鐵罐上繡出幾瓣桃花。 　 再讓油膩織一層羅綺， 　　 霉菌給他蒸出些云霞。 　　 讓死水酵成一溝綠酒， 　　 飄滿了珍珠似的白沫; 　　 小珠們笑聲變成大珠， 　　 又被偷酒的花蚊咬破。 　　 那么一溝絕望的死水， 　　 也就跨得上幾分鮮明。 　　 如果青蛙耐不住寂寞， 　　 又算死水叫出了歌聲。 　 這是一溝絕望的死水， 　 這里斷不是美的所在， 　　 不如讓給丑惡來開墾， 　　 看他造出個什么世界。 　　 l　　　　 靜 夜 聞一多 這燈光，這燈光漂白了的四壁； 這賢良的桌椅，朋友似的親密； 這古書的紙香一陣陣的襲來； 要好的茶杯貞女一般的潔白； 受哺的小兒接呷在母親懷里， 鼾聲報道我大兒康健的消息…… 這神秘的靜夜，這渾圓的和平， 我喉嚨里顫動著感謝的歌聲。 但是歌聲馬上又變成了詛咒， 靜夜!我不能，不能受你的賄賂。 誰希罕你這墻內尺方的和平! 我的世界還有更遼闊的邊境。 這四墻既隔不斷戰(zhàn)爭的喧囂， 你有什么方法禁止我的心跳? 最好是讓這口里塞滿了沙泥， 如其他只會唱著個人的休戚， 最好是讓這頭顱給田鼠掘洞， 讓這一團血肉也去喂著尸蟲， 如果只是為了一杯酒，一本詩， 靜夜里鐘擺搖來的一片閑適， 就聽不見了你們四鄰的呻吟， 看不見寡婦孤兒抖顫的身影， 戰(zhàn)壕里的痙攣，瘋人咬著病榻， 和各種慘劇在生活的磨子下。 幸福!我如今不能受你的私賄， 我的世界不在這尺方的墻內。 聽!又是一陣炮聲，死神在咆哮。 靜夜!你如何能禁止我的心跳? 太陽吟 聞一多 太陽啊，刺得我心痛的太陽! 又逼走了游子的一出還鄉(xiāng)夢， 又加他十二個時辰的九曲回腸! 太陽啊，火一樣燒著的太陽! 烘干了小草尖頭的露水， 可烘得干游子的冷淚盈眶? 太陽啊，六龍驂駕的太陽! 省得我受這一天天的緩刑， 就把五年當一天跑完那又何妨? 太陽啊--神速的金烏--太陽! 讓我騎著你每日繞行地球一周， 也便能天天望見一次家鄉(xiāng)! 太陽啊，樓角新升的太陽! 不是剛從我們東方來的嗎? 我的家鄉(xiāng)此刻可都依然無恙? 太陽啊，我家鄉(xiāng)來的太陽! 北京城里的官柳裹上一身秋了罷? 唉!我也憔悴的同深秋一樣! 太陽啊，奔波不息的太陽! 你也好象無家可歸似的呢。 啊!你我的身世一樣地不堪設想! 太陽啊，自強不息的太陽! 大宇宙許就是你的家鄉(xiāng)罷。 可能指示我，我的家鄉(xiāng)的方向? 太陽啊，這不像我的山川，太陽! 這里的風云另帶一般顏色， 這里鳥兒唱的調子格外凄涼。 太陽啊，生命之火的太陽! 但是誰不知你是球東半的情熱， 同時又是球西半的智光? 太陽啊，也是我家鄉(xiāng)的太陽! 此刻我回不了我往日的家鄉(xiāng)， 便認你為家鄉(xiāng)，也還得失相償。 太陽啊，慈光普照的太陽! 往后我看見你時，就當回家一次， 我的家鄉(xiāng)不在地下乃在天上! 最后一次演講 這幾天，大家曉得，在昆明出現了歷史上最卑劣最無恥的事情!李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手?他只不過用筆寫寫文章，用嘴說說話，而他所寫的，所說的，都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話!大家都有一支筆，有一張嘴，有什么理由拿出來講啊!有事實拿出來說啊!(聞先生聲音激動了)為什么要打要殺，而且又不敢光明正大來打來殺，而偷偷摸摸的來暗殺!這成什么話? 今天，這里有沒有特務?你站出來!是好漢的站出來!你出來講!憑什么要殺死李先生?殺死了人，又不敢承認，還要誣蔑人，說什么"桃色事件"，說什么共產黨殺共產黨，無恥啊!無恥啊!(熱烈地鼓掌)這是某集團的無恥，恰是李先生的光榮!李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮!也是昆明人的光榮! 去年"一二一"昆明青年學生為了反對內戰(zhàn)，遭受屠殺，那算是青年的一代獻出了他們最寶貴的生命!現在李先生為了爭取民主和平而遭受了反動派的暗殺，我們驕傲一點說，這算是象我這樣大年紀的一代，我們的老戰(zhàn)友，獻出了最寶貴的生命!這兩樁事發(fā)生在昆明，這算是昆明無限的光榮! 反動派暗殺李先生的消息傳出以后，大家聽了都悲憤痛恨。我心里想，這些無恥的東西，不知他們是怎么想法，他們的心理是什么狀態(tài)，他們的心怎樣長的!(捶擊桌子)其實簡單，他們這樣瘋狂的來制造恐怖，正是他們自己在慌啊!在害怕啊!所以他們制造恐怖，其實是他們自己在恐怖啊!特務們，你們想想，你們還有幾天?你們完了，快完了!你們以為打傷幾個，殺死幾個就可以了事，就可以把人民嚇倒了嗎?其實廣大的人民是打不盡的，殺不完的!要是這樣可以的話，世界上早沒有人了。 你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來!你們將失去千百萬的人民!你們看著我們人少，沒有力量?告訴你們，我們的力量大得很，強得很!看今天來的這些人都是我們的人，都是我們的力量!此外還有廣大的市民!我們有這個信心:人民的力量是要勝利的，真理是永遠是要勝利的，真理是永遠存在的。歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的!希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了嗎?翻開歷史看看，你們還站得住幾天!你們完了，快了!快完了!我們的光明就要出現了。我們看，光明就在我們眼前，而現在正是黎明之前那個最黑暗的時候。我們有力量打破這個黑暗，爭到光明!我們光明，恰是反動派的末日! 現在司徒雷登出任美駐華大使，司徒雷登是中國人民的朋友，是教育家，他生長在中國，受的美國教育。他住在中國的時間比住在美國的時間長，他就如一個中國的留學生一樣，從前在北平時，也常見面。他是一位和藹可親的學者，是真正知道中國人民的要求的，這不是說司徒雷登有三頭六臂，能替中國人民解決一切，而是說美國人民的輿論抬頭，美國才有這轉變。 李先生的血不會白流的!李先生賠上了這條性命，我們要換來一個代價。"一二一"四烈士倒下了，年青的戰(zhàn)士們的血換來了政治協(xié)商會議的召開;現在李先生倒下了，他的血要換取政協(xié)會議的重開!我們有這個信心! "一二一"是昆明的光榮，是云南人民的光榮。云南有光榮的歷史，遠的如護國，這不用說了，近的如"一二一"，都屬于云南人民的。我們要發(fā)揚云南光榮的歷史! 反動派挑撥離間，卑鄙無恥，你們看見聯(lián)大走了，學生放暑假了，便以為我們沒有力量了嗎?特務們!你們看見今天到會的一千多青年，又握起手來了，我們昆明的青年決不會讓你們這樣蠻橫下去的! 反動派，你看見一個倒下去，可也看得見千百個繼起的! 正義是殺不完的，因為真理永遠存在! 歷史賦予昆明的任務是爭取民主和平，我們昆明的青年必須完成這任務! 我們不怕死，我們有犧牲的精神!我們隨時像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門! 學生活動設計 （學生自主糾錯） 知識網絡 （板書設計） 課后 反思