2019版中考化學專題復(fù)習 10 碳和碳的氧化物活動學案(新版)新人教版.doc
《2019版中考化學專題復(fù)習 10 碳和碳的氧化物活動學案(新版)新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版中考化學專題復(fù)習 10 碳和碳的氧化物活動學案(新版)新人教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019版中考化學專題復(fù)習 10 碳和碳的氧化物活動學案 (新版)新人教版 【學習目標】 1.掌握碳、一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)和用途; 2. 體會結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途的化學思想。 【活動方案】 一、 從物質(zhì)的結(jié)構(gòu)認識物質(zhì)性質(zhì)的不同 圖1 圖2 1.圖1中的金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的,它們的物理性質(zhì)差異卻很大,原因是什么? 2.由圖2可知一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,但性質(zhì)為什么不同? 由此可見物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的 。 二、 重溫碳、一氧化碳、二氧化碳的化學性質(zhì) 1. 碳和一氧化碳的性質(zhì) ⑴圖3中煤爐的下部、中部、底部各發(fā)生了什么化學反應(yīng)?分別體現(xiàn) 了C和CO的哪些化學性質(zhì)? 圖3 ⑵用煤爐取暖時發(fā)生中毒主要是因為煤燃燒產(chǎn)生什么?怎樣預(yù)防煤氣中毒? 思考:有一種黑色固體A,它在一定條件下可以發(fā)生下列反應(yīng) ①A + B(固體) Cu +E ②A + C(氣體單質(zhì)) D(或E) ③A + E(氣體化合物) D ④D + B(固體) Cu +E 則A、B、C、D、E分別是?反應(yīng)④中體現(xiàn)D的什么化學性質(zhì)? 小結(jié)碳和一氧化碳的化學性質(zhì) 2.二氧化碳的性質(zhì) (1)如圖,將一支充滿二氧化碳的試管倒立在盛有水的燒杯中, 可以觀察到的什么現(xiàn)象?為什么? (2)如果將水換成紫色石蕊試液呢? (3)如果將水換成澄清石灰水,又如何? 小結(jié)二氧化碳的性質(zhì) 3.拓展應(yīng)用 ⑴如何鑒別CO和CO2 ⑵除雜:①CO2(CO) ②CO(CO2) 三、 由物質(zhì)的性質(zhì)體驗應(yīng)用 選擇合適的序號填空 ① 金剛石 ②石墨 ③活性炭 ④二氧化碳 ⑤一氧化碳 1 能用作電池電極的是 ; ⑵ 吸附冰箱異味的是 ; ⑶ 用作切割大理石的是 ; ⑷ 可用于滅火的是 ; ⑸ 能用于冶金工業(yè)的是 ; ⑹ 有毒的氣體的是 ; ⑺ 只能用排水法收集的是 ; ⑻ 制作鉛筆芯的是 。 【課堂反饋】 A組 1. 下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法不正確的是 ( ?。? A. 金剛石、石墨和C60均為碳元素的單質(zhì) B. CO2可用于滅火 C. CO易溶于水生成酸 D. 干冰可用于人工降雨 2.下列對一些事實的解釋錯誤的是 ( ) A. 書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水--碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定 B. 石墨能夠做電池的電極材料--石墨能夠?qū)щ? C.焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來--焦炭具有氧化性 D.制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖--活性炭具有吸附性 3.下列判斷正確的是 ( ) A.將燃著的木條伸入充滿某氣體的集氣瓶中,木條熄滅,則該氣體一定是二氧化碳 B.二氧化碳有毒,空氣中含量過高,會使人中毒死亡 C.某物質(zhì)完全燃燒后生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)一定是由碳、氫、氧三種元素組成的 D.用石灰水浸泡雞蛋可以保鮮 4.“歸納與比較”是化學學習的重要方法,下列關(guān)于CO2和CO的不同點比較,錯誤的是( ) A. 組成:一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子 B. 性質(zhì):CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO難溶于水,但能燃燒 C. 用途:CO2可用于光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料,還可用于人工降雨 D. 危害:CO2會造成“溫室效應(yīng)”;CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒 B組 5.測得某物質(zhì)中只含有碳元素,這種物質(zhì) ( ) A.一定是一種單質(zhì) B.一定是石墨 C.可能是二氧化碳 D.可能是一種單質(zhì),也可能是幾種碳的單質(zhì)的混合物 6.木炭、一氧化碳在一定條件下都能與CuO發(fā)生反應(yīng),下列敘述正確的是 ( ) A.反應(yīng)中C、CO都得到氧,發(fā)生氧化反應(yīng) B.反應(yīng)前后C、Cu、O三種元素的化合價都發(fā)生了變化 C.反應(yīng)都必須在加熱或高溫的條件下才能進行 D.反應(yīng)導出的氣體都有毒,需進行處理以防止空氣污染 7.欲除去二氧化碳中少量的一氧化碳,最好的方法是 ( ) A.使混合氣體在空氣中點燃 B.使混合氣體通過灼熱的氧化銅 C.使混合氣體通過澄清石灰水 D.使混合氣通過紫色石蕊試液 8.下列是三套還原氧化銅的實驗裝置圖 甲:氫氣還原氧化銅乙:一氧化碳還原氧化銅丙:碳還原氧化銅 請觀察比較回答下列問題: ⑴三個實驗的反應(yīng)原理相似。反應(yīng)條件也相似,均需在 條件下進行。 實驗現(xiàn)象也有共同之處,即: 。 ⑵從裝置看,甲中通入氫氣的導管插入試管底部氧化銅上方,是為了 。甲. 丙試管口都應(yīng)略向下傾斜,其原因是 。乙. 丙均需將導管尾部插入澄清石灰水中,目的是證明有 生成。為了防止一氧化碳污染環(huán)境,在裝置乙中a處應(yīng)連接 或 裝置。 ⑶從操作步驟看,甲. 乙實驗都有下列操作:a.通氣體,b.停止通氣體,c.點燃酒精燈,d.撤去酒精燈。實驗操作的正確順序是 (填序號)。 ⑷若利用乙裝置進行氫氣還原灼熱氧化銅的實驗來測定水的組成,裝置乙中應(yīng)將盛有澄清石灰水的廣口瓶換成 。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019版中考化學專題復(fù)習 10 碳和碳的氧化物活動學案新版新人教版 2019 中考 化學 專題 復(fù)習 氧化物 活動 新版 新人
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-3326617.html