2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 燃燒和滅火學(xué)案 新人教版 (I).doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 燃燒和滅火學(xué)案 新人教版 (I) 班級(jí): 姓名: 課前準(zhǔn)備: 反應(yīng)物 在氧氣中的燃燒現(xiàn)象 反應(yīng)化學(xué)方程式 是否是氧化反應(yīng) 碳 硫 紅磷 1、具有什么性質(zhì)的物質(zhì)能燃燒？ 2、不同可燃物的燃燒有什么共同現(xiàn)象？ 3、可燃物燃燒需要與什么樣的物質(zhì)反應(yīng)？ 4、可燃物燃燒屬于什么反應(yīng)類(lèi)型？ 5、燃燒需要什么條件？是否需要同時(shí)具備,缺一可否? 課堂導(dǎo)學(xué)： 1、實(shí)驗(yàn)探究：(教材第128頁(yè) 實(shí)驗(yàn)7-1) 現(xiàn)象 結(jié)論 薄銅片上的白磷 ， 薄銅片上的紅磷 。 對(duì)比說(shuō)明燃燒需要 ； 薄銅片上的白磷 ， 熱水中的白磷 。 對(duì)比說(shuō)明燃燒需要 ； 在熱水中不燃燒的白磷，通入氧氣后 ， 說(shuō)明燃燒需要同時(shí)具備 個(gè)條件。 燃燒的條件： 需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件： 、 、 。 2.燃燒 定義： 燃燒是指 與 發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的 。 廣義的燃燒指的是伴有發(fā)光發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)，不一定需要氧氣：例：H2在Cl2中的燃燒，Mg在CO2中的燃燒生成氧化鎂和碳。 請(qǐng)寫(xiě)出上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式：________________________； ________________________ 【課后練習(xí)】 1．在實(shí)驗(yàn)室里，通常將白磷浸沒(méi)在水中保存，其目的是（ ） A．降低白磷的溫度 B．防止白磷與空氣接觸 C．使白磷和水結(jié)合成穩(wěn)定的物質(zhì) D．將白磷溶解就不易著火 2．鐵絲在空氣中灼燒發(fā)紅，而在純氧中卻能燃燒，與下列因素中關(guān)系最密切（　　?。? A．鐵絲的表面積 B．氧氣的濃度　　C．燃燒區(qū)的溫度 D．鐵的著火點(diǎn) 3.用扇子一扇，燃著的蠟燭立即熄滅，其原因是（ ），用扇子扇爐火，爐火更旺，其原因是（ ）。 A.空氣流動(dòng)使蠟燭接觸的氧氣減少 B.空氣流動(dòng)帶走燃燒的熱量使?fàn)T火的溫度低于蠟的著火點(diǎn) C.爐中燃燒物量大，放熱多，空氣流通不致使?fàn)t溫降低很多，卻使供給的空氣增加 D.使蠟燭的著火點(diǎn)降低 4.為探究燃燒的條件，天天同學(xué)查閱資料得知：白磷為蠟狀固體，有劇毒，不溶于水，著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃.然后她進(jìn)行了如右圖的實(shí)驗(yàn)： ⑴按A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以看到的現(xiàn)象為：①銅片上的紅磷________________，②銅片上的白磷___________________, ③水下的白磷_____________. ⑵B裝置中a儀器的名稱(chēng)為_(kāi)_______,在使用組裝好的B裝置前首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是____,然后加入藥品并將B和C裝置連接，滴入雙氧水，B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________,其中MnO2的作用是 ，C裝置中水下的白磷燃燒。 ⑶從以上實(shí)驗(yàn)分析得出，燃燒需要的條件為：可燃物、_____________和_______________ 【銜接中考】 某化學(xué)興趣小組用火柴、蠟燭、燒杯三種實(shí)驗(yàn)材料探究物質(zhì)燃燒的條件。 [提出問(wèn)題] 物質(zhì)燃燒需要什么條件? [猜想與假設(shè)] 1．有可燃物 2．溫度要達(dá)到著火點(diǎn) 3．與氧氣(或空氣)接觸 [設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)] [得出結(jié)論]猜想正確，燃燒必須同時(shí)滿(mǎn)足_______個(gè)條件，只要破壞_______個(gè)燃燒的條件，就能達(dá)到滅火的目的。 課前準(zhǔn)備: 滅火的原理和方法 燃燒必須具備的三個(gè)條件如果被破壞，使反應(yīng)停止，就可以達(dá)到滅火的目的。所以滅火的方法是：（1）清除____________或使_________與其他物品隔離；（2）隔絕_______ （3）使可燃物的溫度___________________，三個(gè)條件只要滿(mǎn)足______個(gè)就可以 常見(jiàn)的滅火器 滅火器 滅火原理 適用范圍 干粉滅火器 利用壓縮的二氧化碳吹出干粉，使可燃物 除可撲滅一般失火外，還可撲滅 、 等燃燒引起的失火 二氧化碳滅火器 液態(tài)二氧化碳在失火時(shí)被噴出， 有 和 的作用 滅火時(shí)不會(huì)留下任何痕跡使物體損壞，可撲滅 、 、 、 等處的失火 水基型滅火器 滅火時(shí)噴射出泡沫和水，使可燃物 。 可用來(lái)?yè)錅绶撬苄钥扇夹砸后w，如 、 等，以及固體材料，如 、 等引起的火災(zāi)。 易燃物和易爆物的安全知識(shí) 1、爆炸： 可燃物在 內(nèi) 地燃燒，在 內(nèi)聚積大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸。 2、易爆物： 可燃性 或 ，與空氣混合，由于與氧氣的接觸面積大， 遇 達(dá)到爆炸的極限，就會(huì)爆炸。 3、安全知識(shí)： 油庫(kù)、面粉加工廠、紡織廠和煤礦的礦井內(nèi)，都標(biāo)有 字樣或圖標(biāo)，還要注意加強(qiáng) 。 課后練習(xí) 1、森林初發(fā)火災(zāi)時(shí)，可以使用爆炸滅火的方法，將滅火彈拋到火場(chǎng)爆炸將火撲滅，關(guān)于爆炸彈滅火原因分析不合理的是 （ ） A、爆炸使燃燒處暫時(shí)缺氧 B、爆炸氣浪降低可燃物的溫度 C、爆炸氣浪降低了可燃物的著火點(diǎn) D、炸起的沙土覆蓋可燃物，隔絕空氣 2、如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，過(guò)了一會(huì)兒高蠟燭先熄滅，低的蠟 燭后熄滅，同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火 燃燒的房間逃離時(shí)，下列做法中不正確的是 （ ） A、用濕毛巾捂住鼻子 B、成站立姿勢(shì)跑出 C、伏低身子逃出 D、淋濕衣服爬出 3、小明用右圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件。他發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷 溶化成一白色小液滴。不久，銅片上的白磷開(kāi)始燃燒，而紅磷及水中 的白磷都不燃燒。請(qǐng)回答：（1）薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的 事實(shí)，說(shuō)明燃燒需要的條件是 ； 薄銅片上的白磷燃燒而熱水中紅磷不燃燒的事實(shí)，說(shuō)明燃燒還需要的條件是 。 （2）白磷具有的物理性質(zhì)是 ； （3）實(shí)驗(yàn)完畢，小明將燒杯中的熱水慢慢倒出，水快倒完時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)白磷剛露出水面就劇烈的燃燒起來(lái)，請(qǐng)解釋該現(xiàn)象。 （4）通常保存少量白磷的方法是 。 4. 如右圖，在無(wú)蓋小塑料筒里放入干燥面粉，點(diǎn)燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，迅速鼓入大量空氣，不久，便會(huì)聽(tīng)到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒的塑料蓋掀起。試問(wèn)： (1)在上述實(shí)驗(yàn)中，鼓入空氣的作用是________________________； (2)下列情況下，不會(huì)發(fā)生爆炸的是_________________(填序號(hào))； ①金屬筒不加蓋時(shí)②蠟燭沒(méi)有點(diǎn)燃時(shí)③無(wú)蓋小筒中裝的干燥煤粉時(shí) (3)面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施有_______________(寫(xiě)出一種即可)