2019-2020年中考生物專題復習 十七 生物的生殖和發(fā)育講義 新人教版.doc

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2019-2020年中考生物專題復習 十七 生物的生殖和發(fā)育講義 新人教版 重難點突破 考試要求 考試內(nèi)容 要求 復習要點 1. 植物的生殖 2. 動物的生殖和發(fā)育 Ⅰ Ⅰ 重點： 1.列舉植物的無性生殖 2.嘗試植物的扦插和嫁接 3.描述植物的有性生殖 4.舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育 5.描述鳥的生殖和發(fā)育過程 植物的生殖 生殖方式 1.有性生殖 通過兩性生殖細胞結(jié)合（精子和卵細胞）形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個體（后代）的生殖方式就屬于有性生殖。 2.無性生殖 不通過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體，這種生殖方式就叫做無性生殖。 舉例說明植物的生殖方式 用種子繁殖的是——有性生殖 花的結(jié)構(gòu) 傳粉受精 形成果實和種子 用根、莖、葉繁殖的是——無性生殖 蘭花分根栽培 富貴竹 椒草的葉片長成新植株 馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根 用孢子繁殖的是——無性生殖 植物無性生殖的應用 1.應用：農(nóng)作物、園林植物 2.方法：扦插、嫁接、植物組織培養(yǎng)等 嫁接步驟示意圖 注意：接穗與砧木二者的形成層緊密地結(jié)合在一起！ 例：梨樹 接穗鴨梨:果實大，味道甜，但抗病力弱。 砧木杜梨:野生，抗病力強，果小味澀。 既保持接穗的優(yōu)良品質(zhì)，又保持砧木的優(yōu)良抗性。 應用：果樹、花卉的繁殖。 扦插 扦插也稱插條 將植物的莖、葉、根、芽等插入土中、沙中，或水中，等到生根即可。 組織培養(yǎng) 培養(yǎng)材料： l 莖尖、莖段、葉片、雄蕊的花藥、花粉等。 方法：無菌條件下人工培養(yǎng)基 l 植物組織培養(yǎng)原理:利用植物細胞的全能性。 l 實際應用:大量快速繁殖、脫毒苗的生產(chǎn)等方面。 昆蟲的生殖和發(fā)育 家蠶的生殖和發(fā)育 生殖：有性生殖 發(fā)育：變態(tài)發(fā)育 幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上差異很大 比較家蠶的幼蟲、蛹和成蟲的形態(tài)特點和生活習性 比較 形態(tài)特點 生活習性 幼蟲 身體柔軟，具有環(huán)節(jié)， 在胸腹部有8對足 主要以桑葉為食，有蛻皮 現(xiàn)象?；记巴陆z結(jié)繭 蛹 體表光滑，體形呈橢圓柱狀 不食不動，羽化成蛾，破繭而出 成蟲 有三對足，兩對翅，體被白色鱗毛 不取食，幾乎不能飛行，雌雄交尾后，雄蛾死亡，雌蛾產(chǎn)卵后也死亡 變態(tài)發(fā)育 家蠶的生殖和發(fā)育 完全變態(tài)：發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。 其他完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲：蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、花椒鳳蝶等。 蝗蟲的生殖和發(fā)育 生殖:有性生殖 發(fā)育:變態(tài)發(fā)育、不完全變態(tài) 發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個時期。 若蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活習性上差異不是很大。 其他不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲：蟋蟀、螻蛄、螳螂、蟬等。 昆蟲的作用： 殺滅害蟲 赤眼蜂將卵產(chǎn)在玉米螟、棉鈴蟲、松毛蟲等害蟲的卵內(nèi)。 入藥：蟬最后一次蛻皮脫下的叫蟬蛻，可以入藥。 蠶絲加工出絲綢 大約自公元前2世紀起，我國勞動人民就已經(jīng)飼養(yǎng)家蠶。自公元551年養(yǎng)蠶技術(shù)開始傳到歐洲，在此后的1000多年里，大量的中國絲織品經(jīng)此路西運，故而得名。 一些昆蟲給人類帶來危害： 為什么在低洼多水的地區(qū)容易流行瘧疾？ （瘧原蟲的生活史中有兩個寄主：人和按蚊；蚊的生殖和發(fā)育） 為什么大旱之年易鬧蝗災？ 我國古書上就有“旱極而蝗”的記載。近幾年來非洲幾次大蝗災也都與當?shù)氐膰乐馗珊迪嗦?lián)系。主要原因是：蝗蟲是一種喜歡溫暖干燥的昆蟲，干旱的環(huán)境對它們繁殖、生長發(fā)育和存活有許多益處。因為蝗蟲將卵產(chǎn)在土壤中，土壤比較堅實，含水量在10%~20%時最適合它們產(chǎn)卵。 兩棲動物的生殖和發(fā)育 青蛙的生殖和發(fā)育 （一）青蛙的生殖: 行為：雄蛙鳴叫→抱對→排卵排精 生殖方式：有性生殖、體外受精 （二）青蛙的發(fā)育 比較 蝌 蚪 成　蛙 身體 分部 頭、軀干和尾部，沒有四肢 頭、軀干和四肢，沒有尾 結(jié)構(gòu) 有鰓 無鰓；肺、皮膚呼吸 習性 像魚，在水中游動 后肢強大，適于陸地上跳躍；趾間有蹼，適于在水中游泳 發(fā)育過程：受精卵→蝌蚪（幼體）→小青蛙（成體） 是變態(tài)發(fā)育 爬行類動物不屬于兩棲類動物! 兩棲類動物 生殖、幼體發(fā)育必須在水中進行，用鰓呼吸；成體可在陸地上生活，用肺、皮膚呼吸。 鳥的生殖發(fā)育過程 生殖 有性生殖，體內(nèi)受精，卵生。 生殖發(fā)育過程（繁殖行為） 求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個階段。 鳥卵的結(jié)構(gòu)及功能 結(jié)構(gòu) 卵黃膜、卵黃和胚盤構(gòu)成卵細胞 功能： 卵殼：保護，有氣孔可以透氣 卵殼膜:保護 卵白:營養(yǎng)，保護 卵黃:為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng) 胚盤:發(fā)育胚胎、雛鳥 列表比較昆蟲、兩棲動物和鳥類生殖發(fā)育的特點 種類 生殖 發(fā)育 生活環(huán)境 昆蟲 體內(nèi)受精；卵生。 完全變態(tài)、不完全變態(tài) 各種環(huán)境 兩棲 動物 體外受精；卵生。 變態(tài)發(fā)育； 受精、幼體發(fā)育離不開水。 水邊 鳥類 體內(nèi)受精；卵生。 產(chǎn)大型硬殼卵。 沒有變態(tài)發(fā)育 繁殖行為復雜 陸地 人的生殖 女性生殖系統(tǒng) 男性生殖系統(tǒng) 生殖系統(tǒng) 生殖過程 胚胎的發(fā)育 胚胎在子宮內(nèi)的發(fā)育時間一般在280天左右。 金題精講 題一：“蜻蜓點水”是生物的哪個特征（ ）　　 A. 生長 B. 對溫度的反應 C. 生殖 D. 新陳代謝 考點：昆蟲的生殖 難度：0.46 題二：抱對是下列哪種生物特有的生殖行為（ ） A. 魚 B. 昆蟲 C. 鳥類 D. 蛙　　 考點：兩棲動物的生殖和發(fā)育過程 難度：0.73 題三:從生物的生殖方式看，試管嬰兒技術(shù)是否屬于無性生殖（ ）？　 A. 是 B. 不是 考點：有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應用 難度：0.60 題四:請找出各類生物的生殖發(fā)育特點并連線： （1）植物 A. 體內(nèi)受精、卵生，卵殼表面有堅硬的卵殼 （2）昆蟲 B. 可通過莖、葉等進行無性繁殖，也可以進行有性繁殖 （3）兩棲類 C. 有不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種發(fā)育類型 （4）鳥類 D. 生殖和幼體發(fā)育在水中進行，成體可到陸地上生活 難度：0.60 考點：生物的生殖方式 題五：用線段連接下列生物與合適的生殖方式 （1）變形蟲 A.出芽生殖 （2）青蛙 B. 分裂生殖 （3）曲霉 C. 營養(yǎng)生殖 （4）柳樹（扦插） D. 有性生殖 （5）酵母菌 E. 孢子生殖 難度：0.65 考點：有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應用 題六：根據(jù)“觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)”實驗，回答問題。（注意：“[ ]”中填數(shù)字，“___”上填結(jié)構(gòu)名稱）。 （1）用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的卵殼打破；用鑷子剝?nèi)モg端的碎卵殼，再撕破外卵殼膜，即可以看到[ ]___，該結(jié)構(gòu)可貯存空氣。然后用解剖剪剪破內(nèi)卵殼膜，小心地將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿里進行觀察。 （2）培養(yǎng)皿里透明膠狀物質(zhì)②內(nèi)有卵黃。卵黃上有一個白色的小點，是[ ]_____，它是進行胚胎發(fā)育的部位。 （3）鳥類的胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是從哪里獲得的？_______。 （4）人的胚胎發(fā)育主要是在母體的子宮內(nèi)進行的，人的胚胎發(fā)育所需要的氧氣和養(yǎng)料主要是從哪里獲得的？_______________。 生物的生殖和發(fā)育 講義參考答案 金題精講 題一：C 題二：D 題三:B 題四: 題五： 題六：（1）氣室 ③ （2）① 胚盤 （3）卵黃（4）母體的血液（或胎盤）