2019-2020年九年級物理 11.4《測量物質的密度》導學案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級物理 11.4《測量物質的密度》導學案 新人教版 【學習目標】 1．知識與技能 通過實驗進一步鞏固物質密度的概念。 學會量筒的使用方法。一是用量筒測量液體體積的方法；二是用量筒測量不規(guī)則形狀物體體積的方法。 2．過程與方法 通過探究活動學會測量液體和固體的密度。學會利用物理公式間接地測定一個物理量的科學方法。 3．情感、態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度 【學習過程】 一、復習導入 1、密度的概念 2、密度的計算公式 ，要知道這種物質的密度，我們需要知道這種物質的 和 。 二、新課 （一）（我手中有個小石塊，如何來知道它的密度？板書（測量物質的密度） 前面我們學習了天平的使用，知道質量可以由天平來測量，體積如何得到呢？ 規(guī)則的物體我們可以用數(shù)學上的方法測得。例如：長方體的體積=長寬高 ，圓柱體的體積=底面積高；不規(guī)則的物體就需要用我們今天學習的量筒來測量） 小組觀察量筒的結構，回答下面問題 1、量筒上是以什么單位標度的？是毫升（mL）還是立方厘米（cm3）？ 1mL= cm3 2、量筒的最大測量值（量程）是多少？ 3、量筒的分度值（最小測量值）是多少？ 4、根據(jù)給出的量筒的使用說明書練習使用量筒 附：量筒使用說明書 （1）不能用量筒配制溶液或進行化學反應。 （2）不能加熱，也不能盛 裝熱溶液以免炸裂 （3）量取液體時應在室溫下時行。 （4）讀數(shù)時，視線應與液凹液面手最低點水平相切。 （5）量取已知體積的液體，應選擇比已知體積稍大的量筒，否則會造成誤差過大。如量取15mL的液體，應選用容量為20mL的量筒，不能選用容量為50mL或100mL的量筒。 5、練習測量水、石塊、螺絲帽的體積 （二）實驗探究 1、測量鹽水的密度 （1）小組討論測量方法 （2）擬定測量工具 （3）說出測量步驟（點評誤差最小的方法） （4）進行測量將數(shù)據(jù)填寫到自己設計的表中 2、測量小石塊的密度 （1）小組討論測量方法 （2）需要的測量工具 （3）說出測量步驟（點評誤差最小的方法） （4）進行測量并將數(shù)據(jù)填寫到自己設計的表格中 （三）鞏固練習 1、用實驗的方法測不規(guī)則形狀固體的密度時，應該用到的器材有 、 、 、 、 、 。 2、要想一次盡可能正確地量出100g密度為0.8103 kg / m3的酒精，應使用下列量筒中的(前為量程，后為分度值)[ ] A．50mL，5mL B．100mL，2mL C．250mL，10mL D．500mL，5mL 在“測定巖石密度”的實驗中，將一塊巖石標本放在已調節(jié)好的天平的左盤里，當天平平衡時，右盤內砝碼和游碼的位置如圖10－4所示，則巖石的質量為 g。在量筒中放入水，使水面到達“30”刻度線，再將巖石放入量筒中，水面升到如圖所示的位置，則巖石的體積為 cm3 ，巖石的密度為 kg / m3。測量步驟是 ①利用公式ρ=m/V計算得出巖石的密度 ②把巖石放到天平的左盤中測量巖石的質量m ③調節(jié)天平 ④把巖石放到裝有水的量筒中測出巖石的體積V ⑤整理試驗器材 【課堂收獲】