九年級物理下冊 第19章 電磁波與信息時代課時詳解詳析 (新版)粵教滬版.doc
《九年級物理下冊 第19章 電磁波與信息時代課時詳解詳析 (新版)粵教滬版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級物理下冊 第19章 電磁波與信息時代課時詳解詳析 (新版)粵教滬版.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
19.1 最快的“信使” 新知要點測評 對點練習 1.A 電視機屏幕上出現一條水平亮線、收音機中聽到“咯咯”的雜音,說明有節(jié)目以外的電磁波信號干擾它們的信號.而迅速變化的電流能夠產生電磁波,電路通斷時電流從無到有,從有到無,變化迅速,能夠向四周發(fā)射電磁波,所以A是原因之一;家庭電路中交流電的通斷,對電視機和收音機的信號不會產生影響,所以B不正確;金屬碰撞產生的聲波,不會被電視機和收音機接收,故C不正確. 2.A 由題圖可知,甲電磁波的波長較長,則頻率較小;電磁波的傳播速度與波長、頻率無關,在同一介質中的傳播速度相同. 3.C 讀圖可得,WiFi信號的頻率約是2.4 GHz(2.4109 Hz),是無線電波,故A,B錯誤;無線電波的頻率小于可見光的頻率,波速一定,根據c=λf可知,無線電波的波長大于可見光的波長,故C正確;各種電磁波在真空中的速度都是相同的,即c=3108 m/s,故D錯誤. 4.C 電磁波傳播速度與電磁波的波長、頻率無關,所以c甲=c乙,頻率越高,波長越短,所以λ甲<λ乙,故選C. 5.靜止 電磁波 解析:智能運動手環(huán)與手腕之間沒有位置變化,所以以佩戴者手腕為參照物,智能運動手環(huán)是靜止的;智能手環(huán)支持活動、鍛煉等模式,可以記錄營養(yǎng)情況,擁有智能鬧鐘、健康提醒等功能,記錄的信息需要以無線的方式通過電磁波發(fā)送到手機. 課時層級訓練 【測控導航】 知識點 題號 認識電磁波 1,3 電磁波的應用 2,4,5,6,7,8,9,10 基礎鞏固 1.C 常溫下,聲波在空氣中的傳播速度是340 m/s,電磁波在空氣中的傳播速度約為3.0108 m/s;電磁波是由變化的電流產生的,而聲波是由物體振動產生的;手機無線上網是利用電磁波傳輸信息;電磁波和聲波都能傳遞能量. 2.B 3.C 光是電磁波家族中的一員,可見光是電磁波,故A選項不正確;在真空中或空氣中電磁波的波速幾乎不變,所以波長越短,頻率越高,故B選項不正確;紅外線和可見光在真空中傳播速度相同,都是3 108 m/s,故C選項正確;電磁波可以在真空中傳播,聲波不能在真空中傳播,故D選項不正確. 4.A 微波爐是利用電磁波中的微波來加熱食物的,故A正確;石塊落入水中可以產生水波,不會產生電磁波,故B錯誤;電視機和移動電話都能接收電磁波,但有線電話是利用電流來傳遞信息的,故C錯誤;電磁波可以在真空中傳播,速度為3108 m/s,故D錯誤. 5.C 電磁波和光的傳播速度是一樣的,故A錯誤;導航衛(wèi)星發(fā)射的電磁波在真空中的傳播速度為3108 m/s,故B錯誤;電磁波可以在真空中傳播,故C正確;導航儀和導航衛(wèi)星是通過電磁波來傳遞信息的,故D錯誤. 6.BD 驗鈔機是利用紫外線來辨別鈔票真?zhèn)?而遙控器是利用紅外線來實現對電視機的遙控;手機通過無線電波與電話網絡聯系,而微波爐是通過微波引起被加熱食品中分子的高頻率振動來加熱食品的.故選B,D. 7.γ射線 8.電磁波 增大 解析:雷達發(fā)出的是電磁波.“隱形戰(zhàn)機”可以有效避開雷達的探測,主要是它表面有一種特殊材料,能夠增強對電磁波的吸收,減弱電磁波反射回雷達.當飛機加速上升時,速度和高度都增加,故飛機的動能和重力勢能增大,機械能增大. 能力提升 9.B 雷達利用電磁波來工作,電磁波在空氣中的傳播速度是v=3 108 m/s;從圖中可以看出,雷達從發(fā)射到接收反射回來的電磁波所用時間為4個格,即為410-4 s,電磁波從雷達到監(jiān)視目標的時間為t=210-4 s;利用s=vt可求出距離,最接近6104 m.故選B. 10.(1)0.12 m (2)1.134105 J 解析:(1)微波屬于一種電磁波,波速為3108 m/s, 由c=λf得 λ=cf=3108 m/s2 450106 Hz=0.12 m. (2)由功率公式P=Wt可知,微波爐在3 min內做的總功W=Pt=700 W 180 s=1.26105 J,食品吸收的熱量Q=0.9 W=1.134105 J. 19.2 廣播電視與通信 新知要點測評 對點練習 1.D 無線電廣播的發(fā)射是把聲音信號轉化為電信號,即音頻信號,然后把音頻信號加載到高頻電流上,形成調制信號,最后通過天線發(fā)射出去;收音機接收到電磁波,通過調諧和檢波把音頻信號取出來并加以放大,還原成聲音.電視工作過程中不但應用到聲、電信號的相互轉換,還要應用視頻信號和電信號的相互轉換. 2.D 在電視信號的發(fā)射端,攝像機的光學鏡頭把物體的實像攝在感光器件上,感光器件把光信號轉化為電信號,輸出視頻電流;話筒把播音員的聲音信號轉化為電信號(即把聲能轉化為電能),輸出音頻電流;把這兩種電流輸入到發(fā)射機中,經過進一步調制、功率放大等,最后由天線將“搭載”著圖像和聲音信號的電磁波發(fā)射出去.在電視機的接收端,接收機的天線接收到許多電臺的電磁波,由調制器選擇其中一個電臺的信號,經過解調器取出視頻和音頻信號,由顯像管還原出圖像,由揚聲器還原出聲音.可見,選項A,B,C錯誤,D正確. 3.B 4.同步 三 解析:衛(wèi)星通信首先需要同步衛(wèi)星,同步衛(wèi)星就是指環(huán)繞地球轉動且周期跟地球自轉周期相同的衛(wèi)星.在地球周圍距離地面某一高度的圓周上如果均勻放置三顆同步衛(wèi)星,它們發(fā)送的電磁波信號幾乎可覆蓋全球,從而實現全球通信. 5.D 如果將聲音、圖像信號變成電信號,再將電信號加載到激光上傳入光纖,就能夠通過光纖同時傳遞聲音和圖像信號. 6.全反射 電磁波 7.如圖所示 解析:激光從光纖的一端進入后,在玻璃纖維內以多次全反射的方式向另一端傳播. 課時層級訓練 【測控導航】 知識點 題號 無線電廣播和電視 1,2,5,6 衛(wèi)星通信 3,8,9 光纖通信 4,7 基礎鞏固 1.D 電磁波可以傳遞聲音、圖像等信息,電視節(jié)目和廣播節(jié)目都是通過電磁波傳播的;電視塔上天線的作用是讓載有音頻、視頻信號的高頻電流產生電磁波并發(fā)射出去. 2.A 接收天線接收到的是各種頻率的無線電波,首先要經過調諧選出特定頻率的電磁波,然后要經過檢波或解調將信號取出,送到揚聲器或顯示器中放出聲音或圖像. 3.D 激光在傳輸過程中,從光導纖維的一端射入后,在光導纖維內壁上要發(fā)生多次全反射,并從另一端射出,這樣就把它攜帶的信息傳到遠方.這種傳遞信息的方式是光纖通信;同步通信衛(wèi)星定位在赤道上空,和地球的自轉周期相同,與地球處于相對靜止狀態(tài);電磁波可以在介質中傳播,也可以在真空中傳播;微波屬于電磁波的一種,不僅用于微波爐中加熱食物,還可以傳遞信息,實現無線通信. 4.A 光導纖維是一種很細的玻璃纖維,帶有聲音和圖像信號的激光依靠全反射可以從光導纖維的一端傳向另一端,激光在光導纖維中的傳播速度遠大于聲速. 5.C 電視機接收到電磁波,將視頻信號和音頻信號取出來,分別送到顯示屏和揚聲器,還原成圖像和聲音. 6.C 無線電廣播中傳播的是聲音信號,首先要將聲音信號通過話筒轉化為音頻電信號,再由調制器將音頻電信號加載到高頻電流上,利用天線將信號發(fā)射到空中. 7.屬于 3.0108 8.88.2106 接收 發(fā)射和接收 能力提升 9.(1)衛(wèi)星離地面有一定的高度,信號傳到衛(wèi)星上再返回電視臺需要一定的時間,信號的傳播有個往返的過程 (2)0.24 s 解析:演播室用電纜傳來的信號因為距離很近,其傳播時間可以忽略.但是電視臺本身接收衛(wèi)星上傳回的信號所通過的距離為地面到衛(wèi)星距離的2倍,為s=72 000 km,電磁波的傳播速度和光速相同, 電磁波通過這段路程所需時間為t=sv=7.2107 m3.0108 m/s=0.24 s. 所以會發(fā)現衛(wèi)星傳來的畫面上,人物動作變化總比電纜傳來的畫面發(fā)生慢一些. 19.3 走進互聯網 新知要點測評 對點練習 1.B 利用光纖上網的用戶,是利用光導纖維通過載有各種信號的激光來傳遞信息的. 2.D 電子郵箱能夠傳遞文字、數據、圖像,甚至集聲音和畫面為一體的多媒體信息,其特點是方便、快捷、信息內容豐富等.但是電子郵箱不能傳遞實際物體,如蛋糕、電視機、桌子等. 3.B 利用互聯網的網上學校等方式可以實現遠程教育,利用互聯網也可以發(fā)送電子郵件、進行視頻聊天;利用互聯網不能進行燒水. 課時層級訓練 【測控導航】 知識點 題號 瀏覽網頁、其他通信 1,5,7 電子郵件 2,3,6 網上學校 4 基礎鞏固 1.D 互聯網的光纖通信是利用激光傳遞各種信息的. 2.C 電子郵箱地址的書寫順序是:登錄名+@+主機名和域名. 3.A 發(fā)送電子郵件,需要先進入自己的信箱,然后把郵件發(fā)送到對方的服務器上,無論對方的計算機是否開機,都可以收到電子郵件.因為電子信箱占有的是網絡服務器上的空間,所以只要對方開機后,就可以從服務器上收到郵件. 4.D 網上“虛擬學?!笔墙柚ヂ摼W傳遞上課信息的,傳遞的信息可以是文本文件,也可以是視頻資料,甚至可以利用視頻進行一對一指導.網上學校的資源豐富,對同一節(jié)課會有很多老師的視頻資料,網上學校資源的應用不受時間的限制,任何時間都能下載應用. 5.我能行 0,10,00 解析:本題答案具有開放性,只要利用“0”和“1” 代表“開”和“關”這兩個動作,表達一個意思即可. 6.不對.用電子郵件發(fā)送的信息無論收件人是否在線,都不會丟失. 解析:在發(fā)送電子郵件時,信息是存儲在服務器上的,無論對方在上網還是沒有開電腦,信息都不會丟失.當再開機時,服務器會及時地將該信息發(fā)送過去.所以,小剛說法不對,他傳遞的信息不會丟失. 能力提升 7.(1)SOS信號為國際統一規(guī)定的呼救信號; (2)SOS信號除了可用無線電報發(fā)出,也可以用燈光發(fā)出三短三長三短的信號;還可以用敲擊物體發(fā)出三短三長三短聲音的方法來表示.(答案不唯一) 章末知識復習 題組訓練 1.A 電磁波是電流的迅速變化產生的,因此它是在空間傳播的周期性變化的電場,故A說法正確;電磁波的傳播不需要介質,故B說法不正確;由c=λf,c為定值知,頻率越高,波長越短,故C說法不正確;聲吶是利用聲音傳遞信息,與電磁波無關,故D說法不正確. 2.C 手機是靠電磁波來傳遞信息的;手機充電時將電能轉化為化學能;接電話時是靠不同人不同的音色來分辨對方的;手機就是靠發(fā)射和接收電磁波來傳遞信息的. 3.B 紅光以外的是紅外線,人看不到,紅外線在真空中傳播速度是3108 m/s,故A錯誤;紅光和X射線都屬于電磁波,故B正確;由圖可知,紅外線的頻率比較低,波長較長,故C錯誤;真空中各種電磁波的傳播速度相同,故D錯誤. 4.D 紫外線是不可見光,肉眼不能看見;電視機的遙控器利用了紅外線;體檢胸透用的電磁波頻率比無線電波高;電磁波在真空中的傳播速度相同. 5.A 收音機調臺是通過調節(jié)自身接收電磁波的頻率,使自身頻率與接收到的電磁波頻率達到一致,從而達到共振;由圖可知,FM的頻率為88~108 MHz,即8.8107~1.08108 Hz;而AM的頻率范圍為530~ 1 600 kHz,即5.3105~1.60106 Hz;由公式c=λf可得,電磁波的波速一定,電磁波的波長和頻率互成反比例關系.所以,頻率越高,波長越小.可得出FM頻率較高,FM段對應的波長較小.AM段的頻率較低,對應的波長較長;電磁波的傳播速度相同,均為光速;電磁波的振幅取決于電磁波的強度,與電磁波的頻率無關.所以A正確,B,C,D均錯誤. 6.C 7.電磁 18 解析:GPS是通過電磁波傳遞信息的;t=30 min=0.5 h,平均速度v=st=9km0.5h=18 km/h. 8.C 手機能夠傳遞信息和接收信息,它是通過電磁波來實現的,A選項錯誤;聽筒的原理是利用了電磁鐵,強弱變化的電流使電磁鐵對膜片的吸引力忽大忽小,從而振動發(fā)出聲音,B選項錯誤;電動機的原理是利用了磁場對電流的作用,C選項正確;手機能夠發(fā)射電磁波,是一個小小的發(fā)射臺,因此手機能帶來電磁污染,D選項錯誤. 9.電磁波 1.27 解析:月球上沒有空氣,而真空不能傳聲,而電磁波可以在真空中傳播,所以科學探測得到的圖像和數據是通過電磁波傳遞到地球的;由v=st知,電磁波從月球上發(fā)射到地球接收到的時間t=sv=3.8105 km3105 km/s≈1.27 s. 10.光纖 電磁波 靜止的 解析:現代通信網絡主要是由衛(wèi)星通信和光纖通信組成.衛(wèi)星通信主要是利用地球同步衛(wèi)星作為中繼站、轉發(fā)微波,進行通信的.我們說的同步衛(wèi)星,是說它與地球同步,表現在繞地球運轉的時間與地球自轉一周的時間是相同的,約為24小時,由于這種同步的存在,它與地球之間沒有位置變化,是相對靜止的. 11.電磁波 (1)聲音不能在真空中傳播 (2)電梯對電磁波有屏蔽作用 將手機設置到鈴響狀態(tài)后放入密閉的金屬容器內,試用另一手機呼叫金屬容器內的手機,如果聽不到金屬容器內的手機聲響,就說明金屬容器對電磁波有屏蔽作用 解析:收音機的周圍存在電磁波,當電磁波被收音機接收時,會產生“咔咔”聲; (1)聲音的傳播需要介質,聲音不能再真空中傳播,收音機放在真空玻璃罩中時聽不到“咔咔”聲;(2)電梯是金屬制成的,在電梯中接收不到手機信號,是因為金屬對電磁波有屏蔽作用;將手機設置到響鈴狀態(tài)后放入密閉的金屬容器內,試用另一手機呼叫金屬容器內的手機,如果聽不到金屬容器內的手機聲響,就說明金屬容器對電磁波有屏蔽作用. 易錯集訓 1.A 聲音的傳播需要介質,在真空中不能傳播.而電磁波可在真空中傳播,故A錯誤;電磁波和聲波都可以傳遞信息,故B正確;電磁波和聲波都具有能量,故C正確;聲吶系統是利用超聲波進行定位的,故D 正確. 2.B 電磁波和聲波都可以傳遞信息,A錯;手機通話時需要將聲波轉換成變化的電流,再通過電磁波發(fā)射出去,既有電磁波又有聲波,B正確;電磁波的傳播速度遠大于聲波,C錯誤;紅外線可以在真空中傳播,D錯.- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 九年級物理下冊 第19章 電磁波與信息時代課時詳解詳析 新版粵教滬版 九年級 物理 下冊 19 電磁波 信息時代 課時 詳解 新版 粵教滬版
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-3351768.html