2019-2020年八年級地理下冊 第七章 第二節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”——長江三角洲地區(qū)教學案(無答案)(新版)新人教版.doc
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2019-2020年八年級地理下冊 第七章 第二節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”——長江三角洲地區(qū)教學案(無答案)(新版)新人教版 【教學目標】 知識與技能 能夠運用地圖說出長江三角洲的的位置和范圍。了解長江三角洲水鄉(xiāng)的文化特色與旅游業(yè)的發(fā)展。 過程與方法 掌握長江三角洲的地理位置特點,并評價地理位置特點對長江三角洲經濟發(fā)展的影響。 情感、態(tài)度與價值觀 了解長江三角洲城市群的特點及對人們生活方式的影響。 【教學重難點】 重點:掌握長江三角洲的地理位置特點,并評價地理位置特點對長江三角洲經濟發(fā)展的影響。 難點:了解長江三角洲城市群的特點及對人們生活方式的影響。 【導學過程】 【情境引入】 播放視頻《魚米之鄉(xiāng)》,提醒學生找出歌曲和視頻中出現的魚米之鄉(xiāng)的獨有的景觀。 【課時】2 第一課時 課時目標: 長江三角洲的的位置和范圍。 【自主學習】 知識點一、江海交匯之地 1.地理位置和范圍 1)長江三角洲位于長江__游地區(qū),瀕臨____海和__海,地處江海交匯之地。 2)長江三角洲包括____市、____省南部、____省北部地區(qū)。 2.“魚米之鄉(xiāng)” 本區(qū)地勢____,河網____,湖泊星羅,盛產____ (糧食作物),也是我國重要的____產區(qū),自古以來就是我國的“魚米之鄉(xiāng)”。 3.得天獨厚的自然條件 沿江沿海港口眾多。這里依靠____干支流發(fā)達的水運,可以聯系廣大的____地區(qū);同時這里又是我國____海上航運的中樞,并通過____航線通往世界的主要港口。得天獨厚的江海之利,為長江三角洲地區(qū)的發(fā)展提供了優(yōu)越的條件。 【合作探究】河流對區(qū)域發(fā)展的影響。 【課堂小結】 掌握本節(jié)課的主干知識,能自主構建本節(jié)課的知識結構. 【練習設計】 1.下列不屬于長江三角洲地區(qū)的是( ) A.江蘇省 B.上海市 C.安徽省 D.浙江省 2.下列不屬于長江三角洲地區(qū)農產品的是( ) A.水稻 B.棉花 C.淡水魚 D .甜菜 3. 長江三角洲城市群的核心城市,也是我國最大城市的是 ( ) A.北京 B.上海 C.杭州 D .深圳 4 .下列屬于長江三角洲旅游景區(qū)的是 ( ) A.蘇州園林 B.明十三陵 C.秦始皇兵馬俑 D.布達拉宮 5. 有關長江三角洲的地區(qū)經濟發(fā)展的優(yōu)勢,敘述不正確的是( ) A 能源豐富 B 海陸空交通運輸業(yè)發(fā)達 C 勞動力充足 D 科技力量雄厚 第二課時 課時目標: 城市群的特點及對人們生活方式的影響;了解長江三角洲水鄉(xiāng)的文化特色與旅游業(yè)的發(fā)展。 【自主學習】 知識點二、我國最大的城市群 1.最大的城市群及主要城市 (1)目前,____地區(qū)是我國城市分布最密集、經濟發(fā)展水平最高的地區(qū),形成了我國最大的城市群—______城市群。 (2)長江三角洲城市群有我國著名的古都______、______,還有______、______等許多的歷史文化名城。 (3) ______是長江三角洲城市群的核心城市,人口2300萬,是我國______的城市,也是我國重要的______工業(yè)城市。 (4)上海不僅對______地區(qū),而且對長江流域乃至全國都有輻射帶動作用特別是______地區(qū)的開發(fā),使上海對長江三角洲地區(qū)的輻射作用進一步增強。 2.區(qū)域經濟發(fā)展對人們生活方式的影響 近年來,長江三角洲地區(qū)城市之間的聯系口益密切,交流日益頻繁。借助發(fā)達的______和______,這里的人們就像生活在同一個城市,生活方式發(fā)生了巨大的變化。 讀上海與杭州的“同城效益”圖與資料一,回答問題: 此圖反映了長江三角洲 間的聯系日益密切,借助發(fā)達的 和 , 地區(qū)的人們往返于不同城市之間,就像生活在一個城市,這種現象被稱作“ ”。 資料一:張予墨的家在昆山,爸爸在上海工作,媽媽在蘇州工作。張予墨的爸爸、媽媽每天晚上都回到昆山的家。下表列出來昆山到上海、蘇州的不同交通方式所需要的時間。 探究思考 (1)與傳統的生活方式相比,張予墨一家人的生活方式有什么不同?這樣的生活方式有哪些利弊呢? (2)這種生活方式依據的條件是什么? (3)你身邊的人們有沒有類似的生活方式呢?如果有,請給同學講一講。 知識點三、水鄉(xiāng)的文化特色與旅游 1.文化特色 長江三角洲地區(qū)旖旎的______和深厚的______,形成了獨具特色的文化,吸引著國內外游客前來觀光旅游。 2.主要景點及特色文化 (1)世界文化遺產:長江三角洲眾多的旅游景點中,______建筑精巧別致,文化內涵豐富,是我國園林藝術的典范。______以其秀美的湖光山色和眾多的名勝古跡馳名中外,他們都屬于______遺產。 (2)水鄉(xiāng)風貌:江蘇的______、______。浙江的______、______等,因為保存著傳統的水鄉(xiāng)風貌和較為完整的古建筑,現已成為著名的旅游勝地。 (3)特色文化:長江三角洲地區(qū)傳統的______、______、______和______,滿足了不同人群的旅游需求。 【合作探究】 閱讀課本51,52頁,討論長江三角洲的地理位置對人們生產,生活的影響。(從利與弊兩方面討論) 【課堂小結】 一、最大的城市群 主要城市 二、水鄉(xiāng)的文化特色與旅游 發(fā)展旅游的有利條件 世界文化遺產 主要景點 水鄉(xiāng)風貌 特色文化 【練習設計】 讀“長江三角洲”圖完成。 A B C D E F G H (1)填出字母所代表的地理事物. 范圍.主要包括B 、A 南部和C 北部地區(qū); (2)河流.D ,有“ ”和“ ”之稱; 海域.E ,F ;島嶼.G ,面積僅次于臺灣島和海南島,為我國第三大島。 (3)這里以 (地形)為主,是我國重要的 產區(qū);這里湖泊眾多,圖中湖泊H ,是我國重要的淡水魚產區(qū)。 (4)本區(qū)是全國最重要的 工業(yè)基地。- 配套講稿:
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