九年級道德與法治下冊 第三單元 走向未來的少年 第七課 從這里出發(fā) 第2框 走向未來練習1 新人教版.doc

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　走向未來 一、比較與選擇 ▲單項選擇(下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的) 1．“感動中國”xx年度十大人物黃大年留學英國18年，是國際知名的科學家。xx年，中國開始實施“海外高層次人才引進計劃”，他用最短的時間辭職、賣掉房子和診所、辦好了回國手續(xù)。他首次推動我國快速移動平臺探測技術裝備研發(fā)，突破國外技術封鎖，被譽為新時代海歸科技報國的楷模。從黃大年的身上，“我”看到(　　) A．要把自己的需求同祖國的發(fā)展相結合 B．只有科學家才有可能實現生命的價值 C．全面認識自己對成就輝煌人生很重要 D．為了祖國建設要不惜放棄自己的一切 2．“只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生”“幸福是奮斗出來的”。這些話說明(　　) A．只要去行動，任何夢想都能得到實現 B．任何夢想的實現都要經歷失敗和挫折 C．美好的憧憬需要腳踏實地、全力以赴 D．個人夢想要與國家的發(fā)展繁榮相結合 3．一位作家說過：“人生道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”這句話給我們的啟示是(　　) A．青春易讓人迷失方向 B．學會規(guī)劃有意義人生 C．要享受青春盡情享樂 D．要腳踏實地實現夢想 4．初中三年的生活即將結束，更廣闊的天地在等待著我們，偉大的祖國為我們的成長提供了良好的社會條件。這些條件中不包括(　　) A．政治穩(wěn)定B．文化繁榮 C．社會和諧D．經濟第一 5．你腳踏實地，它是那樣遼闊而深邃；那無窮的真理，讓你苦苦地求索、追隨。你腳踏實地，它是那樣莊嚴而圣潔；那凜然的正義，讓你充滿熱愛、感到敬畏。你腳踏實地，它是那樣自由而寧靜；那博大的胸懷，讓你的心靈棲息、依偎。你腳踏實地，它是那樣壯麗而光輝；那永恒的熾熱，讓你心中燃起希望的烈焰、響起春雷。這告訴我們(　　) A．暢想未來可以提升生命的質量，延伸生命的寬度和廣度 B．面向未來既需要有美好的憧憬，也需要腳踏實地的行動 C．暢想未來要關注自己的興趣、愛好以及個人的學習情況 D．積極關切國家和民族的發(fā)展，在學習和實踐中走向未來 ▲多項選擇(下列每小題的四個選項中，至少有兩項是符合題意的) 6．青春年少的我們更多的是夢想，是激情，是幸福，是對美好未來的暢想。暢想未來的目的是(　　) A．豐富自己的生命，提升生命的質量 B．找份更好的工作，過上無憂的生活 C．很好地服務社會，建設富強的國家 D．延伸生命的寬度，實現生命的價值 7．你好，馬克思！讓我們像你一樣，樹立“為人類求解放”的理想；你好，馬克思！讓我們像你一樣，不因理想遙遠而放棄追求；你好，馬克思！讓我們像你一樣不懈奮斗，即使遇到失敗也能從中汲取力量。青少年要向馬克思學習，需要做到(　　) A．把個人的理想與人類的夢想結合起來 B．正視理想與現實之間的差距，該放就放 C．我們不僅要有夢想，還要腳踏實地實現 D．關注個人得失，保證得到最好的發(fā)展 8．21世紀是經濟高度發(fā)展，知識不斷提升，人才與科技并重，機遇與挑戰(zhàn)并存的新世紀。對于青少年來說，下列屬于機遇的是(　　) A．世界局部地區(qū)動蕩不安 B．國家文化繁榮、社會和諧 C．國家政治穩(wěn)定、經濟發(fā)展 D．我國與世界互動更加頻繁 9．2018年5月2日，在“五四”青年節(jié)來臨之際，習近平總書記在與北大師生座談時發(fā)表重要講話強調，堅持好、發(fā)展好中國特色社會主義，把我國建設成為社會主義現代化強國，是一項長期任務，需要一代又一代人的接續(xù)奮斗。廣大青年要成為實現中華民族偉大復興的生力軍，肩負起國家和民族的希望。這要求即將畢業(yè)的你(　　) A．釋放青春激情肩負民族復興歷史責任 B．將個人理想融入祖國和人民的需要中 C．增強責任感使命感，創(chuàng)造機會成就自我 D．要做好準備，善于抓住機遇、迎接挑戰(zhàn) 二、辨別與分析 10．沐浴著新時代的陽光，我們迎來習近平總書記提出“中國夢”五周年的日子。回首來時路，我們以夢想為筆，描繪歷史性變革的宏偉長卷；開啟新征程，我們以夢想為旗，向著民族復興的光明未來奮勇前行。 三、觀察與思考 11．青春最美的回憶，正是追逐夢想、成長奮斗的痕跡——“殘疾高分考生”魏祥，經歷重疾、喪親之痛仍不失斗志，終被清華大學錄??；“外賣小哥”雷海為，利用一切碎片化的時間背誦古詩詞，在《中國詩詞大會》上一舉奪冠；中國商飛集團“青春科研團隊”，從設計、制造到調試，分工協(xié)作，助力國產大飛機C919沖上云霄。 無夢想，不青春；無奮斗，不青春。青春年少的你啊，請記得努力、昂揚，拔節(jié)生長，舒展成該有的模樣！ 閱讀上述材料，運用相關知識，思考下列問題： (1)材料中關于青春的哪些可貴品質令人肅然起敬？ (2)現在的努力里藏著你未來的模樣，請說說如何讓青春拔節(jié)生長。  詳解詳析 1．A　[解析]本題考查暢想未來的要求。黃大年在祖國需要的時候毅然回國，說明他能把自己的理想與祖國的發(fā)展結合起來，A符合題意；B、D觀點錯誤；C觀點與材料無關。故選A。 2．C　[解析]本題考查實現夢想的做法。題干的話強調了我們要發(fā)揚實干精神，C符合題意；A觀點錯誤，B、D與材料無關，排除。故選C。 3．B　[解析]本題考查規(guī)劃人生夢想。作家的話強調了人生的道路需要在年輕的時候作好全面規(guī)劃，B符合題意；A、C觀點錯誤；D觀點與材料無關。故選B。 4．D　[解析]本題考查國家為青少年成長提供的條件。國家政治穩(wěn)定、經濟發(fā)展、文化繁榮、社會和諧、人民生活水平不斷提高，這些都是國家為我們的成長提供的良好社會條件。D觀點錯誤，不符合我國實際，但符合題意。故選D。 5．B 6．ACD　[解析]本題考查暢想未來的目的。由教材可知：暢想未來，是為了豐富自己的生命，提升生命的質量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務社會和國家。A、C、D符合題意；B觀點錯誤，排除。故選ACD。 7．AC　[解析]本題考查暢想未來的要求。馬克思把自己的理想與人類幸福結合起來，并為之努力奮斗，因此A、C符合題意；B、D的觀點都錯誤。故選AC。 8．BCD　[解析]本題考查青少年面臨的機遇。國家政治穩(wěn)定、經濟發(fā)展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些為我們的成長提供了良好的社會條件。我國與世界各國的互動更加頻繁，為我們的成長創(chuàng)造了更為廣闊的空間。B、C、D符合題意。故選BCD。 9．ABCD 10．[解析]首先判斷觀點，然后回答理由。本題旨在考查學生對基礎知識的掌握情況，落實情感態(tài)度和價值觀目標，難度中等?；卮鸨绢}可以從暢想未來的目的、實現夢想的做法、個人與國家的關系、青少年的做法四方面回答。 [答案]①青少年要有夢想，對自己的未來有個規(guī)劃。暢想未來，是為了豐富自己的生命，提升生命的質量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務社會和國家。②暢想未來需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結合；需要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生；需要腳踏實地的行動，在學習和實踐中走向未來。③個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。我們要把個人夢與中國夢結合起來。④我們要充分利用國家為我們創(chuàng)造的良好社會條件和廣闊的空間，做好準備，抓住機會，善于創(chuàng)造機會，成就自己。趁著年輕，勇往直前，朝著既定的目標，去想、去做、去體驗、去搏擊風浪、去迎接考驗。 11．[解析]第(1)問考查青春的品質。學生結合材料中的不同案例總結即可。第(2)問考查青少年的做法，屬于開放性試題，圍繞理想、奮斗回答即可。 [答案] (1)堅強意志(或者直面挫折)、熱愛學習、善于合作、艱苦奮斗等。 (2)要開闊自己的視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結合；要不斷激發(fā)興趣、大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生；要腳踏實地，全力以赴；要抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)；等等。