2019版八年級歷史下冊第4單元民族團結(jié)與祖國統(tǒng)一第14課海峽兩岸的交往學案新人教版.doc
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2019版八年級歷史下冊第4單元民族團結(jié)與祖國統(tǒng)一第1 4課海峽兩岸的交往學案新人教版 【學習目標】 1.了解幾代領導人對臺方針、“和平統(tǒng)一、一國兩制”的對臺方針;“九二共識”及“汪辜會談”;江澤民提出的八項主張 2. 知道海峽兩岸交往概況 【學習重點】黨和政府確立的和平統(tǒng)一祖國的大政方針。祖國大陸與臺灣交往日益密切的史實 【學習難點】“和平統(tǒng)一、一國兩制”的對臺基本方針 【學習過程】 活動一:問題引領,自主學習 1.(1)新中國成立后,黨和政府明確提出要 解放 臺灣。 (2)20世紀50年代中期,又確立了爭取用 和平 方式解放臺灣的思想。 (3) 改革開放以后,在“一國兩制”的基礎上,形成了“ 和平統(tǒng)一 、 一國兩制 ”的對臺基本方針。 (4) 1979 年,解放軍停止對金門和馬祖的炮擊。 (5)1987年,臺灣當局被迫調(diào)整“ 三不 ”政策。兩岸關系發(fā)生了歷史性的變化。 (6)1990年臺灣成立了 海峽交流基金會 ,次年大陸成立了海峽兩岸關系協(xié)會。 (7)1992年兩會就“海峽兩岸均堅持 一個中國 原則 ”達成共識。即“九二共識”。 (8)1995年,江澤民提出 八項 主張。 (9)xx年,連戰(zhàn)率“ 和平之旅訪問團 ”訪問中國大陸,促進了兩岸關系的新發(fā)展。 (10)xx年,習近平同馬英九在新加坡會面,是1949年以來兩岸 領導人 的首次會面,翻開了兩岸關系歷史性的一頁。 2.xx年,兩岸實現(xiàn)“ 三通 ”,關系取得重大進展。 活動二:合作探究,提升能力 結(jié)合上節(jié)課所學知識,從性質(zhì)來看臺灣問題與香港、澳門問題有何不同? 課堂反饋: 1.毛澤東說:“我們都是中國人。三十六計,和為上計?!泵珴蓶|這段話所反映的基本思想是( C ) A.用武力解放臺灣 B.用“一國兩制”方針解決臺灣問題 C.用和平方式解放臺灣 D.維持臺灣現(xiàn)狀不變 2.我國形成“和平統(tǒng)一、一國兩制”的對臺方針是在( C ?。? A.新中國成立后 B.澳門回歸后 C.改革開放后 D.香港回歸后 3.海峽兩岸關系邁出歷史性的重要一步是( C ) A.海峽交流基金會成立 B.海峽兩岸關系協(xié)會成立 C.九二共識 D.“和平統(tǒng)一、一國兩制”的提出 4.1992年,海峽交流基金會和海峽兩岸關系協(xié)會達成的最重要的“共識”是( A?。? A.海峽兩岸均堅持一個中國的原則 B.加強兩岸的經(jīng)濟交流,互補互利 C.海峽兩岸和平談判可以分步進行 D.不以政治分歧去干擾兩岸經(jīng)濟合作 5.閱讀材料,回答問題。 材料一:實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一,是中華民族的根本利益所在,也是全體中華兒女的共同愿望和神圣職責。兩岸中國人完全可以在一個中國原則的基礎上,通過談判解決兩岸的政治分歧,推動兩岸關系和平發(fā)展,促進祖國和平統(tǒng)一。 材料二:近年來,“臺獨”分裂勢力的活動不斷加劇,給臺彎地區(qū)的和平穩(wěn)定造成了嚴重影響,給兩岸關系發(fā)展和國家統(tǒng)一造成了嚴重危害,也造成了島內(nèi)的思想混亂和政治動蕩。 (1)黨和政府解決臺灣問題的基本方針是什么?實施這一方針的前提是什么? (2)你認為我們應該怎樣對待臺灣問題?- 配套講稿:
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