2019-2020年九年級政治全冊 第二單元 合作誠信 第4課 學(xué)會合作 第2框 學(xué)會與人合作導(dǎo)學(xué)案 蘇教版.doc
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2019-2020年九年級政治全冊 第二單元 合作誠信 第4課 學(xué)會合作 第2框 學(xué)會與人合作導(dǎo)學(xué)案 蘇教版 課型:新授 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、與人合作的幾種技巧;2、能分析合作所帶來的益處和要注意的問題,學(xué)會與人公平互惠合作。3、在生活中,不僅要樹立合作意識,還要學(xué)會合作的方法,體會合作是一門藝術(shù),培養(yǎng)公平公正的合作意識。 教學(xué)重點(diǎn) 與人合作的幾種技巧。 教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與人公平互惠合作。 教學(xué)方法 情境陶冶、層層設(shè)疑、閱讀感悟、體驗(yàn)探究 自主學(xué)習(xí): 1、掌握合作技巧,學(xué)會合作: (1)樹立強(qiáng)烈的合作意識,增強(qiáng)“團(tuán)隊(duì)”精神。 (2)學(xué)會與人合作的方法: ①合理分工,科學(xué)計(jì)劃; ②有效指揮,相互配合; ③承擔(dān)責(zé)任,履行義務(wù); ④相互溝通,真誠合作; ⑤公平公正,合作共享 預(yù)習(xí)反饋: 1.有效合作首先要 ,根據(jù)各自的實(shí)際情況進(jìn)行合理分工,要充分發(fā)揮各自的 。 2. 是團(tuán)隊(duì)的核心和靈魂。 3.在合作中出現(xiàn)矛盾和分歧是難免的,關(guān)鍵是 。 4.合作需要 ,公平是 的前提。 教學(xué)過程: 一、【導(dǎo)入示標(biāo)】 設(shè)疑導(dǎo)入:世界上有許多事情需要合作才能完成,學(xué)會與人合作,你所有的努力將會起到事半功倍的效果。那么怎么才能學(xué)會與人合作?它有哪些技巧呢?帶著這個問題我們一起來探討本課的第二框題《學(xué)會與人合作》。(同時板書課題) 展示目標(biāo):教師可借助媒體等教具展示或語言直接陳述教學(xué)目標(biāo)。 二、【閱讀感知】 與人合作技巧 設(shè)疑導(dǎo)讀:◆實(shí)際生活中與人合作技巧究竟有哪些呢? 歸結(jié)板書:與人合作中應(yīng)做到——★合理分工 科學(xué)計(jì)劃;★有效指揮 相互配合; ★承擔(dān)責(zé)任 履行義務(wù);★相互溝通 真誠合作;★公平公正 合作共享。 合理分工 科學(xué)計(jì)劃 設(shè)疑導(dǎo)讀:指導(dǎo)閱讀文本P52的相關(guān)內(nèi)容,思考—— ◆合理分工 ,科學(xué)計(jì)劃的具體要求是什么? ◆學(xué)習(xí)生活中我們應(yīng)該怎樣注意合理分工? 歸結(jié)明確:具體要求——(1)、分析各自優(yōu)劣,依據(jù)各自實(shí)際,充分發(fā)揮優(yōu)勢和特長; (2)、妥善安排各項(xiàng)工作,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任。 有效指揮 相互配合 設(shè)疑導(dǎo)思: ◆為什么要做到有效指揮? ◆相互配合有哪些要求? 承擔(dān)責(zé)任 履行義務(wù) 設(shè)疑導(dǎo)思:◆你是如何看待同學(xué)之間的相互責(zé)怪? ◆班級活動中同學(xué)之間開展合作應(yīng)有哪些注意事項(xiàng)? 歸結(jié)板書:在合作中,我們應(yīng)盡可能積極主動地承擔(dān)責(zé)任和義務(wù),勇挑重?fù)?dān),把困難留給自己,盡心盡力地完成。盡量不相互扯皮,不相互推諉。 相互溝通 真誠合作 設(shè)疑導(dǎo)思:◆這個故事給我們什么啟事? ◆你是如何處理與同學(xué)合作中所出現(xiàn)的矛盾和分歧的? 歸結(jié)明確:★啟示—要相互溝通,真誠合作,妥善處理合作中一些不愉快的事情。 ★方法—關(guān)鍵是及時溝通,消除隔閡。多欣賞別人的長處和優(yōu)點(diǎn),多寬容別人的短處和缺點(diǎn)。 公平公正 合作共享 設(shè)疑導(dǎo)思:◆在合作中為什么要倡導(dǎo)公平?◆堅(jiān)持合作公正有和現(xiàn)實(shí)意義? 歸結(jié)強(qiáng)調(diào):★公平是良好合作的前提。★堅(jiān)持合作公正是促進(jìn)和諧社會的一個條件。 四、【當(dāng)堂檢測】 一、單項(xiàng)選擇題 ( )1.聯(lián)合國教科文組織把“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會求知”作為的四大支柱。說明 A.在社會生活中,我們要樹立強(qiáng)烈的合作意識 B.合作是對21世紀(jì)的人們的要求 C.合作是對受教育者的要求 D.沒有受過教育,就不懂得合作 ( )2..溝通,這兩個字看似普通,卻包涵著很重要的意義。溝通是一門藝術(shù),學(xué)會溝通是我們所要掌握的一種技能。下列說法不正確的是 A.溝通是具有合作意識的表現(xiàn) B.溝通是有效解決合作中矛盾和分歧的關(guān)鍵 C溝通有利于妥善解決合作中不愉快的事情 D.溝通可以解決合作中出現(xiàn)的一切問題 ( )3.為了更好地合作,我們需要承擔(dān)自己應(yīng)該做的,決不能只享受利益而不付出,當(dāng)我們在付出的時候,同時也在收獲著別人的付出。對這句話理解正確的是 A.善于合作,必須做到有效指揮,相互配合 B.善于合作,必須做到合理分工,科學(xué)計(jì)劃 C.善于合作,必須做到公平公正,共享成果 D.善于合作,必須自覺承擔(dān)責(zé)任,履行義務(wù) ( )4、周恩來總理在其外交生涯中首創(chuàng)求同存異的方針,他指出:“為有利于糾紛的解決,有利于團(tuán)結(jié),為致力共同事業(yè)的合作開辟道路,求同存異應(yīng)是最好的選擇。”這句話強(qiáng)調(diào)了 A.在合作中要做到求同存異 B.在合作中要做到互利互惠 C.在合作中要做到相互尊重 D.在合作中要做到相互信任 5.甲、乙、丙、丁四人分別按照約定的投資比例合伙開了一家運(yùn)輸公司,起先他們通過誠實(shí)勞動、合法經(jīng)營,獲利頗豐。后來,甲認(rèn)為自己聯(lián)系的業(yè)務(wù)最多,管理水平最高,強(qiáng)行要求其他三人都應(yīng)該服從他的安排,公司的利潤也由他分配,有時還悄悄地把部分利潤轉(zhuǎn)到自己的賬戶,并自作主張把僅有的一輛運(yùn)輸車出借,導(dǎo)致公司長期無法經(jīng)營。 (1)你認(rèn)為甲的哪些行為違反了公平公正原則? (2)結(jié)合所學(xué)知識分析合作中為什么需要堅(jiān)持公平合作的原則。 (3)假如你是甲的朋友,將從哪幾個方面勸說他?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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